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第8课《网络新世界》教案设计
第一课时 新世界 很精彩 新世界 有规则
课题 网络新世界 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级
核心 素养 目标 政治认同：通过网络生活小调查及网络生活交流分享，认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了很多的便利。 道德修养：通过案例分析，知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会遵守规则，还要学会保护自己，不伤害他人。 法治观念：学会网络安全防范技巧，提高网络安全防范意识。 健全人格：了解身边的网络新事物，学习一些网络防护小技巧，遵守《全国青少年网络文明公约）。 责任意识：树立文明、绿色上网的意识，懂得网络不是法外之地，端正用网态度。
重点 引导学生认识到互联网是个虚拟神奇的世界，它也有特定的规则，我们要遵守规则。
难点 认识到网络世界也有自己的规则，我们要学会遵守规则，学会保护自己，不伤害他人。
一、课前导入
观看视频：神奇的网络
课堂小调查
你有过上网的经历吗？
你每个星期有多少时间在上网
你上网都做些什么？
你觉得网络神奇吗？神奇在哪里呢？
精彩的网络短视频
有趣的网络游戏
传播迅速的网络新闻
方便快捷的网络通讯工具
小结：互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
二、新知讲解
请同学们看到书本58页。你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“√” 或填数字。
请同学们看到书本58页。你上网主要做什么？请在空白处里打“√”，并结合自己亲身经历说 一说。
通过互联网生活小调查，你发现了什么？你有什么样的收获或感受？
互联网涉及到方方面面，互联通信，电子商务，远程教育，远程医疗，网络金融，社会服务等业务。互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
请同学们看到书本59页，说一说你还知道哪些网络新事物呢？它们给人们的生活带来了哪些便利？
阅读漫画，想一想漫画中的两个人对网络存在着怎样的错误认知？
网络给我们带来很多便利和好处，但同时也存在很多潜在的危害。
网络安全小提示
互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界- -样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
潜在网络危害
网络对未成年的危害
网络世界很复杂多变，在使用网络的过程当中我们要注意些什么呢？。
你知道还有哪些网络安全防护小技巧？
网络安全小提示
互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。
思考：陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？
抵制网络暴力
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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