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人教版 七年级 第四章 第一节
人口和人种
第2课时
学习目标
结合相关材料，分析人口过多、增长过快和人口增长过慢，对社会、环境和经济的影响，树立正确的人口观。（重点）
1
2
观察图片，说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。（重难点）
老龄化
人 口 的 问 题
世界的人口问题
人口多和人口少的国家
中国是世界上人口最多的国家
梵蒂冈是世界上人口最少的国家
约14.1亿
约800人
思考：人口数量过多、增长过快会产生什么问题？
就业困难
居住条件差
饥饿贫困
交通拥堵
环境压力大
资源短缺
就业困难
居住条件差
贫困饥饿
交通拥堵
环境压力大
1、人口增长过快带来的问题
思考：一个国家的人口是不是发展越慢越好呢？
劳动力短缺
国防兵源不足
劳动力短缺
国防兵源不足
社会养负担加重
人口老龄化
2、人口增长过慢带来的问题
解决措施
人口过多
增长过快
人口过少
出现负增长
控制生育政策
中国（上世纪90年代和本世纪初）、印度
鼓励生育政策
接纳海外移民
法国、德国等欧洲国家
不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提。
人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。
人口问题
不 同 的 人 种
白种人
黄种人
黑种人
人种划分的依据是什么？
体质方面的特征
肤色：
头发：
面部：
体毛：
呈白色或浅棕色
呈波浪状
鼻梁细高，嘴唇较薄
多
白色人种
浅黄色
黑直
宽平，鼻梁中等高度
中等
肤色：
头发：
面部：
体毛：
黄色人种
肤色：
头发：
面部：
体毛：
呈黑棕色
卷曲
鼻形扁平，嘴唇厚并且向外翻，下巴较低
少
黑色人种
因纽特人
印第安人
印度人
他们属于哪个人种？
黄种人
黄种人
白种人
阿拉伯人
白种人
阅读76页阅读材料，思考：
什么原因形成的人种体质上的差异？
从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。
在赤道地区，太阳辐射强，皮肤中黑色素增加，使人免受紫外线的伤害；
在高纬度地区，太阳辐射弱，皮肤黑色素少，因而皮肤颜色较白；
介于高、低纬之间的人种皮肤呈黄色。
　人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
欧 洲
北美洲
非洲北部
亚洲西部
大洋洲东南部
南美洲东南部
三大人种的分布特点——白色人种
（分布范围最广）
三大人种的分布特点——黄色人种
亚洲东部
美洲北部
南美洲西北部
三大人种的分布特点——黑色人种
撒哈拉以南非洲
大洋洲西北部
美洲
从16世纪到19世纪中期，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲，在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
美洲的黑人
人种 主要分布地区
白种人
黄种人
黑种人
欧洲、北美洲、大洋洲、西亚、北非、南亚（分布范围最广）
亚洲东部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人
撒哈拉以南的非洲（“黑人的故乡”）、大洋洲西北
部地区、美洲等也有
人种与人种之间的通婚就形成混血种人
人种的分布特点
三、人口问题
1、增长过快多、过快
2、增长过慢、过少
3、解决措施
四、不同的人种
三大人种:白种人、黄种人、黑种人
三大人种的特征及分布
课堂小结

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