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(共38张PPT)
第六单元 生物多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
描述生物分类的方法。
2
1
尝试根据植物和动物的特征进行分类。
（重点）
（难点）
当我们走进超市时，会看到货架上摆满了各种各样的商品，这些商品分门别类、整齐地摆放着，我们很容易就可以找到需要的商品。
同样我们也可以对生物进
行分类，让我们以常见的一些生物为例，试着将它们进行分类，做一个小小分类学家。
怎样来区分生物呢？
分类的意义：更好地研究和保护各种生物。
生物分类能弄清不同物种间的亲缘关系和进化关系。
生物分类的意义是什么？
肾蕨
油松
葫芦藓
玉米
水绵
向日葵
观察与思考
（1）图片中的六种植物分类分别属于哪类植物？
（2）把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列起来。
一、植物的分类
植物
有种子
无种子
（种子植物）
（孢子植物）
一、植物的分类
合作探究
有种子的植物又有何不同呢？
种子裸露
种子有果皮包被
裸子植物
被子植物
种子有果皮包被
种子无果皮包被
植物
有种子
无种子
（被子植物）
（裸子植物）
两片子叶
一片子叶
被子植物又有何不同呢？
单子叶植物
双子叶植物
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
一片子叶
两片子叶
植物
有种子
无种子
（单子叶植物）
（双子叶植物）
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
植物
有种子
无种子
一片子叶
两片子叶
叶脉为平行脉
叶脉为网状脉
平行叶脉
网状叶脉
合作探究
所有植物都有种子吗？
孢子繁殖
所有植物都有根、茎、叶吗？
这是真正的根吗？
水绵有茎、叶吗
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
叶脉为平行脉（一片子叶）
叶脉为网状脉（两片子叶）
有茎叶
无茎叶
有根
无根
（假根）
无根
（蕨类植物）
（苔藓植物）
(藻类植物）
玉米、向日葵、油松
肾蕨、葫芦藓、水绵
玉米、向日葵
油松
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
肾蕨、葫芦藓
水绵
肾蕨
葫芦藓
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
有根
无根
（假根）
油松
无根
水绵
玉米
向日葵
植物
有种子
无种子
种子无果皮包
种子有果皮包被
有茎叶
无茎叶
一、植物的分类
通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？
考虑了植物的（形态结构特征）根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。
一、植物的分类
1、单子叶植物、双子叶植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物各类植物属于同一分类等级吗？
不属于同一分类等级；
单子叶植物、双子叶植物属于被子植物，是同一等级；蕨类植物、苔藓植物、藻类植物三类植物是同一等级。
合作探究
3、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如简单到复杂）排列？
藻
类
植
物
F
苔
藓
植
物
E
蕨
类
植
物
D
裸
子
植
物
C
被
子
植
物
A、B
结构较简单
结构复杂
2、有种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为哪些类群？
有种子的植物
无种子的植物
合作探究
讨论：
你为什么把植物的所属类群按由低等到高等顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物？
　　　种子比孢子生命力强，寿命长；
在孢子植物中，植物由无根、茎、叶的分化进化到有根、茎、叶的分化；
在种子植物中，种子外面有果皮包被对其起了保护作用，因此适应外界环境的能力增强了，所以被子植物比裸子植物更高等、更复杂。
理由：
被子植物的分类考虑了哪些特征？
讨论：
单子叶植物
双子叶植物
在被子植物中种子是分类的重要依据
十字花科是被子植物的一个类群，因其花中有花瓣4枚并两两相对呈十字形排列而得名。
被子植物的分类还考虑了哪些特征？
在被子植物中花是分类的重要依据
蔷薇科是被子植物的一个类群，果为核果或聚合果。
被子植物的分类考虑了哪些特征？
在被子植物中果实是分类的重要依据
总之，在被子植物中，花、果实和种子是分类的重要依据。
课堂小结
植物分类
种 子 植 物
（能产生种子以
种子繁殖的植物）
被子植物：
（种子有果皮包被）
裸子植物：种子裸露着
孢 子 植 物
（不产生种子以
孢子繁殖的植物）
藻类植物
蕨类植物
苔藓植物
单子叶植物
双子叶植物
一、植物的分类小结
由低等到高等
合作探究
请你尝试仿照植物的分类方法将这10种动物分类。
二、动物的分类
合作探究
动 物
脊椎动物
无脊椎动物
体温恒定
体温不恒定
胎生
卵生
身体分头、胸、腹
身体不分部
虎
草原雕
岩蜥
雨蛙
鱼
蝴蝶
螳螂
蚯蚓
哺乳
动物
鸟类
爬行
动物
两栖动物
鱼类
节肢
动物
环节动物
肺和
皮肤
用肺
呼吸
用鳃呼吸
身体分节
身体不分节
有口有肛门
有口无肛门
蜗牛
涡虫
软体动物
扁形动物
虎、草原雕、岩蜥、雨蛙、鱼
蝴蝶、螳螂、蚯蚓、
蜗牛、涡虫
虎、草原雕
岩蜥、雨蛙、鱼
蚯蚓、蜗牛、涡虫
蜗牛、涡虫
虎、草原雕、岩蜥、雨蛙、鱼
蝴蝶、螳螂、蚯蚓、蜗牛、涡虫
合作探究
你在对上述动物进行分类时 ，考虑了动物的哪些特征？（即分类依据）
除了比较形态结构外，还要比较动物的生理功能
二、动物的分类
合作探究
尝试对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列？
顺序（简单到复杂）：
　
扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
简单
复杂
板书设计
无脊椎动物
脊椎动物
原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳类
动物分
类法一
（按体内是否有脊柱）
总结动物分类法：
动物分
类法二
恒温动物：
变温动物：
无脊椎动物、鱼、两栖动物和爬行动物
鸟和哺乳动物
恒定的体温：
增强动物对环境的适应能力、扩大了动物分布范围
（体温）
动物分
类法三
（按生活环境分类）
水生动物
陆生动物
水陆两栖动物
三、微生物分类
1、真菌分类
真菌
酵母菌
霉菌
（形态结构特征）
蘑菇
2. 细菌根据外部形态的不同，可以将
细菌分为三类：______、______、________。
球菌
杆菌
螺旋菌
幽门螺旋菌
金黄葡萄球菌
大肠杆菌
肺炎球菌
三、微生物分类
细菌和真菌的分类根据形态结构特征来进行。
病毒分类：
（按寄生细胞不同）
动物病毒
植物病毒
细菌病毒（噬菌体）
植物分类
尝试对生物进行分类
类群
微生物分类
动物分类
形态结构
形态结构
生理功能
依据
类群
依据
脊椎动物
无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
细菌
真菌
病毒
小结
课堂练习
1.下列哪一种动物在分类类别上与其他三种动物不同（ ）
A．眼镜蛇 B．蟾蜍 C．海龟 D．壁虎
B
2.被子植物分类中，重要的分类依据( )
A.根、茎的差别 B.叶的特征
C.花、果实、种子的特征 D.根、茎、叶的特征
C
3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A.两者都有翅膀 B.两者都有羽毛
C.两者都有汗腺 D.两者都是恒温动物
D
练习巩固
4、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是( )
A、生物的形态、结构等方面的特征
B、生物的生活习性
C、生物的生活环境
D、动物的行为方式
A
5、某植物已有根.茎.叶的分化，但不结种子，它应归为（ ）
A 苔藓植物 B 蕨类植物
C 被子植物 D 裸子植物
B

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