3.3绿色植物与生物圈的水循环课件 (共28张PPT)人教版生物七年级上册

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3.3绿色植物与生物圈的水循环课件 (共28张PPT)人教版生物七年级上册

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(共28张PPT)
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
1、说明植物体内水分运输的途径。
2、解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。
3、描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。
4、练习制作叶片横切面的临时切片,认识叶片的结构。
5、认同绿色植物蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。
重点难点
重点:绿色植物在生物圈的水循环中的作用。
难点:制作叶片横切面的临时切片,认识叶片的结构。
学习目标
根尖的结构
吸收水分和无机盐
细胞生长区
细胞分裂区
保护作用
吸收水分的主要部位
导管
温故知新
有人计算一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200千克以上的水。但这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程。
那么其余的水都到哪里去了呢?
这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义?
情景导入
一、植物对水分的吸收和运输
幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛的意义是?
增加根吸水的表面积,提高根吸水的能力。
根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢?
实验一:水分的运输途径
水和无机盐
有机物
烟草植株叶片中的导管
导管中的细胞都是死细胞
导管特点
每一根导管都是有许多长形、管状的细胞组成的,这些细胞没有__________和_________,上下细胞间的_________消失,形成中空的管道
细胞核
细胞质
细胞壁
导管运输水分和无机盐的方向 :
从 下 到 上
土壤中的水分、无机盐
根毛细胞
根内导管
茎内导管
叶内导管
植株各处
想一想,议一议
玉米从萌发到结果的一生中,
大约需要消耗200千克以上的水。
其中只有大约2.2千克参与玉米的组成和各种生理过程。
那么多的水都到哪里去了呢?
其余的水通过蒸腾作用散失了。
(植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用!)
二、蒸腾作用
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。
叶片是进行蒸腾作用的主要部位。
水分从哪里散失?
1
2
3
4
5
叶的结构示意图
叶 脉
上表皮
叶 肉
下表皮
气 孔
叶片 = 表皮 + 叶肉 + 叶脉
水分从叶片哪个结构散失?
气孔
运输
保护
光合作用
保护
气孔 ——由两个保卫细胞围成的空腔。
保卫细胞
气孔张开
气孔闭合
是蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”
太阳升起时,气孔 ,蒸腾作用、光合作用 。
夜幕降临时,多数气孔 ,蒸腾作用 。
张开
缩小或闭合
旺盛
减弱
吸水
失水
内壁薄
外壁厚
引起气孔运动的主要原因是保卫细胞的吸水膨胀,气孔张开;或失水收缩,气孔闭合。
气孔的运动
蒸腾作用对植物的意义
1.是植物吸收水分、无机盐向上运输的动力。
拉动水分与无机盐在体内的运输。
2.能降低植物叶表面的温度,
避免被阳光灼伤。
B
A
实验前
不同点:A组有叶片,B组没有叶片
对照
探索蒸腾作用
A
B
液面下降
小水珠
实验后
小讨论:
1、瓶内的液面为什么会下降?
2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的?
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中。
水从叶的什么部位散发出来
被植物体吸收了

三、绿色植物参与了生物圈水循环
绿色植物的蒸腾作用,增加降水,促进生物圈的水循环。
据测算,某热带雨林 降水量是1950毫米/年, 蒸腾量是1570毫米/年。 蒸腾量占降雨量的80.5%
移动
降水
湖泊
海洋
降水
地下水
  三峡水库
蓄水量约为400亿立方米。
我国森林的蓄水量相当于
12个三峡水库。 
1. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水;
2. 植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;
3. 树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水,渗入地下,补充地下水。
一片森林就是一座绿色的水库,
我们应该好好保护森林。
讨论:
如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗?
如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。
拓展延伸
幼苗
移栽时为什么要带小土坨,还要剪掉一些枝叶呢?
带小土坨是为了保护幼根和根毛不受损伤,剪掉叶子是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失。
课堂小结
植物对水分的 吸收和运输
绿色植物参与生物圈的水循环
植物的蒸腾作用
吸收
运输
成熟区的根毛
导管
意义
部位
叶片
促进…降低…降低….增加….
表皮 气孔
叶肉
叶脉
当堂训练
1、在制作叶横切片时,正确的切割方法是 (  )
  A、迅速地切割  B、缓慢地切下
  C、迅速地来回切拉  D.缓慢地来回切拉
2、植物根吸收的水分绝大部分用于( )
A、光合作用 B、呼吸作用
C、蒸腾作用 D、光合作用和呼吸作用
3、下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是( )
A.上表皮气孔少,下表皮气孔多
B.上表皮气孔多,下表皮气孔少
C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔缩小
D.保卫细胞失水收缩时,气孔开大
A
C
A
5、根吸收的水分用于什么最多?( )
A 光合作用 B 呼吸作用
C 细胞生长作用 D 蒸腾作用
6、在生物圈水循环中,下列哪项犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”?( )
A 海洋 B 草地 C 森林 D 岩石
7、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户”,又是气体交换的“窗口”? ( )
A 表皮 B 气孔 C 叶脉 D 保卫细胞
D
C
B
4、移栽植物时,最好是在阴天或傍晚,必要时还要
去掉部分枝叶,这是为了降低植物的( )
热带雨林降水丰富的生理作用主要是( )
夏天植物叶片没有被灼伤,能降温的原因( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.蒸发作用
C
C
C

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