资源简介

西光中学教育集团 2022-2023 学年度第一学期期中考试
八年级物理
一、单选题（每题 2 分，共 40 分）
在周一的升旗仪式上，西光中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（ ）
A．音调高 B．音色美 C．响度大 D．节奏快
“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校,红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来。如图,张老师带领师生宣誓。下列说法正确（ ） A. 洪亮的宣誓声表明声音的速度很大
B. 洪亮的宣誓声只能在空气中传播 C. 师生的声音音色相同
D. 师生宣誓的声音是声带振动产生的
下列有关声现象的说法正确的是（ ） A. 声音在真空中传播的速度是 3×108m/s
我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声音能够传递能量的性质 D. 在学校附近禁止机动车鸣笛，是在传播过程中控制噪声
学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（ ） A.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
B. 敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同 C. 敲击同一个瓶子，用力越大响度越大D.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是（ ） A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射
(
)在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，如图所示， 护目镜内侧产生“雾气”的现象属于（ ）
A. 汽 化 B. 液 化 C. 熔 化 D. 凝 华 7.关于生活中的热现象，下列说法正确的是( )
水沸腾时吸收热量，温度升高
水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的 C. 夏天超市里用冰块给食物保鲜利用了冰熔化吸热
D. 夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象
小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水发生了物态变化,下图四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
在舞台上喷洒干冰可以产生白雾，渲染气氛，形成所需的效果，这种白雾是（ ） A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴
B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C．干冰迅速升华变成的气体
D．空气中的水蒸气液化形成的小水滴
赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇的形成是升华现象B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪的形成是凝华现象 C．青青园中葵，朝露待日晞。露的形成是汽化现象
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。霜的形成是凝固现象
(
)下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（ ）
A. 冰雪消融 B. 清晨结露 C. 深秋凝霜 D. 泼水成冰
教室内气温为 25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.下图中能比较正确地反应温度计示数随时间变化的图像是（ ）
如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后( ) A. 甲容器内的水先沸腾
乙试管内的水先沸腾
甲容器、乙试管内的水同时沸腾
甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
(
)如图，日晷是我国古代利用晷针影子测量时间的一种计时仪器，与晷针影子的形成原理相同的是（ ）
A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 海市蜃楼 D.雨后彩虹15.如图所示，身高 1.7m 的某同学站在平面镜前，平面镜 AB 长 0.9m，该同学到平面镜的距离是 2m.下列关于物、像、镜的说法中，正确的是( )
该同学通过此平面镜不能成完整的像
该同学能从平面镜中看到自己全身的像 c. 该同学离平面镜越远，在镜中成的像越小 D. 该同学在镜中的像到平面镜距离为 2m
小明用电视机在家里收看“空中课堂”．下列说法正确的是( )
A. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 B. 电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制
看电视时，小明佩戴的近视眼镜是平面镜
小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射
为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况而造成事故，厂商开发出一种抬头显示器。抬头显示器安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到显示的像。某时，司机看到了数字 9,则水平显示面上显示的图形应是( )
(
)如图所示，人和视力表在竖直放置的平面镜前，那么人与镜中视力表的距离是( )
A. 4.6 m B. 5.0 m C. 2.7 m D. 2.3 m
(
)小华竖直站在一面斜靠在墙边的平面镜前，如图所示，小华在平面镜中所成的像与水平面的夹角是（ ）
A．20° B．40° C．50° D．70°
如图是一支刻有 110 个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物
中，液面下降到第 30 格，若将此温度计插入 1 个标准大气压下的沸水中，液面升到第
80 格，则此温度计的测量范围是( )
(
)
A.0–100℃ B.-30–160℃ C.-60–140℃ D.-60–160℃
二、填空与作图题（每空 1 分，每图 2 分，共 30 分）
（3 分）如图所示，该温度计是利用液体的 原理工作，其示数为 ℃。此温度计在测量体温时 (选填“能”或“不能”)离开人体读数。
22．（3 分）日常生活产生的各类污染已经严重影响人们的工作和生活，保护环境人人有责。如甲图所示的仪表是监测噪声的，此时的环境 休息（填“适合”或“不适合”）；乙图是在 处减弱噪声；丙图则是玻璃幕墙造成的 污染。
23.（ 2 分） 如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音， 这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近
（两空均选填“响度”“音调”或“音色”）。
24.（2 分）暑假小明与爸爸妈妈一起出去旅游，来到一座大山前，小明对着悬崖大声喊了一声，2s 后听到回声。小明喊话时站立的位置到悬崖的距离为 m，研究声音时， 引了入水波，这里采用的实验方法是 。 （ 声音在空气中的传播速度为 340m/s ）。25．（2 分）疫情期间为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天给学生测温，常用的测温枪是利用人体发出的 来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后消失， 这是因为消毒液发生了 （填物态变化名称）。
26.（2 分）如图所示，公园里有一座廊桥。廊桥下水深为 2m，廊桥屋顶有一彩灯距水面
3m，则该彩灯的“倒影”距彩灯 m;若湖中水面上涨了 0.3m，则此时彩灯的“倒影” 距水面 m。
27．（2 分）如上图所示是鼋头渚景区外刚刚建成的樱花彩绘步道，图中柳树的影子是光 的 形成的，看到路边绿色的树叶是因为绿色的树叶只 （选填“反射” 或“吸收”）绿光。
28．（2 分）小红站在平面镜前发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中小红像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；由于大厅内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，应将光源向着 （选填“衣领”或“平面镜”）照射。
29.（2 分）护路工人在雪地上撒盐，避免积雪夜冻昼化。撒盐后，在相同的气温条件下， 熔化了的冰雪不再结冰。由此可见，撒盐后雪的熔点将 (选填“升高”或“降低”)。冬天，北方窗户玻璃上的冰花，出现在玻璃的 (选填“内”或“外”)侧。 30．（2 分）我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎 水，成虹宽之状”，这是光的 现象，进一步的研究表明，将红、 、蓝 三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。
31.（2 分）今年“十一”国庆假期，广大市民按照疫情防控要求，积极响应“非必要不离市”号召，在郊区、公园指定区域进行户外活动。小明同学家购买了一款如图所示户外分体式燃气炉，准备去户外野炊气体。燃料在常温下是通过 的方式液化存
储在储气罐内，使用过程中，罐体温度变低是因为燃料发生汽化时要 (选填“吸
(
)收”或“放出”)热量。
32. 作图题（每图 2 分，共 6 分）
（1）如图 1 所示，根据给出的某一声音波形图，请在图 2 中画出响度是原来的一半，音调是原来的两倍的声音波形图。
(2)请在图中画出物体 AB 在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹）
（3）如图所示为“坐井观天”的示意图，设点E 为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围．并在此范围中打上阴影线．
三、实验探究题（每空 1 分，共 30 分）
33．（7 分）如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1） 为了探究音调与什么因素有关， 你认为下面四幅图中不能够完成探究目的 是 。
（2）如图A 所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， （填“音调”、“响
度”或“音色”）越高。如图 D 所示，吹笔帽发出的声音是 振动产生的。
（3）如图B 所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，
则听到声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面
的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐 （选填“变高”或“变
低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的
(
)力拨动钢尺 ， 却听不到声音 ， 这是由于 。
34.（5 分）图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验时将装有海波的试管放到水中加热，而不用酒精灯直接给试管加热，这样做的好处是既可以使海波受热 ，又可以使海波的温度上升较 （选填“快”或“慢”），便于记录数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，由图像可知海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），第 5min 时海波处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态，我们把实验中加热海波的方法称为 。
35.（6 分）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播途中遇到不同介质时， 会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球
(
：
)（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图①所示的实验装置，并进行了如下探究
调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图②甲所示.
分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持
音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图②乙、丙、丁所示.分析以上实验过程和现象可知：
实验过程中，敲击音叉，使其 发声，且应控制音叉发出声音的响度 （选
填“相同”或“不同”）.
比较图②的乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度 （选填“变大”“变小”或“不变”），此时充有二氧化碳气体的气球对
声波具有 作用，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有 作用，
（后两空均选填“会聚”或“发散”）， 由此可见，声音与光之间存在某种对应关系.
实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于 20000 Hz 的 声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并
成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗. 36．（8 分）在“探究平面镜成像特点”的实验中。
实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，应选用 两根蜡烛；成像光学仪器应选用 （选填字母），其目的是便于确定 ；
为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系，还需要的测量工具是 ；实验中，小莉同学只进行了一次实验，就得到了“像与物到平面镜距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是 ；
若要验证物体在平面镜中成的是虚像，方法一：将 （选填字母）放在成像位置，在其上面 （选填“能”或“不能”）看到烛焰的像；方法二：用一张黑纸完全遮住像一侧的平面镜 （选填“能”或“不能”）继续在平面镜中观察到蜡烛的像。
37.（4 分）我市中学有一个“温度探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题讨论。他们通过查阅资料得知 17 世纪时意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
在不同温度下，课题组分别测出对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：
根据表中数据，计算出空格 M 内的相邻高度的高度差数值为 cm，通过表中数
据分析，可得出结论：
①水柱高度h 随温度的升高而 (填“升高”、“降低”或“不变”)；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依
次是 (选填“由小到大”或“由大到小”)；
③若对应的水柱高为 40.3cm，则此时所对应的温度是 ℃。

展开更多......

收起↑