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第六单元第4课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法 学习任务单
人教版 小学数学 六上 学校 班级 姓名
课题 求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。（第4课时）
学习任务 通过生活中的具体情境，掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。 能准确找出问题中的标准量和比较量。建立百分数问题与分数问题之间的联系，渗透化归的思想。在解决问题过程中，培养分析问题、解决问题、知识迁移的能力。
学习重、难点 【学习重点】掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。 【学习难点】能准确找出问题中的标准量和比较量。
1.学校在植树节举行植树活动，四（1）班植树60棵，四（2）班植树50棵。四（1）班植树的棵数比四（2）班植树的棵数多几分之几？
①学生独立审题列式解决。
②归纳总结：
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2.自学课本87页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：
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通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。
课件展示教材87页情境内容：原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少
阅读习题，寻找信息，明确要解决的核心问题。
1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？
2.明确：要解决的问题是什么？
3.画线段图分析问题。
学习任务二：掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。
1.探究解题方法
用什么方法计算？先算什么，再算什么？怎么列式？
2.学生先独立解决问题，再与同桌交流。
3.全班集体汇报、交流。
1.某车场原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几？
2.一种电子产品原价5000元，现价3000元。降价了百分之几？
3.一条铁路，原计划10天修完，实际8天就完成了任务。实际比计划每天多修百分之几？
4.白兔25只，灰兔30只。灰兔比白兔多百分之几？白兔比灰兔少百分之几？
5.货车每小时行40km，客车每小时行50 km。
(1)画线段图表示货车速度比客车速度慢多少。
(2)货车速度比客车速度慢百分之几
(3)客车速度比货车速度快百分之几
6.小玲周六逛电器商场，了解到以下商品信息：
（1）电视机比洗衣机贵百分之几？
（2）微波炉比电压力锅便宜百分之几？
（3）请你提出一个关于百分数的数学问题并解答。

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