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(共40张PPT)
统编版道德与法治七年级上
第三节 让家更美好
新知导入
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
教学目标
政治认同：
理解中华优秀传统家文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。
道德修养：
树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。
法制观念：
正确处理家庭矛盾和冲突。
责任意识：
为构建和谐家庭出力，以实际行动促进家庭和睦幸福。
教学重点 建立和谐家庭的必要性；
教学难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
01
现代家庭的变化和重要内容
02
为什么说家和万事兴？
03
我们应如何对待家庭可能发生的变化？
04
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该如何做？
目录
CONTENTS
自学导航
05
如何构建和谐家庭？
壹
一、现代家庭面面观
运用经验
社会在发展，人类在进步，家庭成员之间原有的关系被打破，个体的平等在家庭中的表现更突出，家庭中传统观念和新观念碰撞，所以现代家庭出现新的特点。
新的生活观
科学的生活方式
重视对子女的教育
注重身体健康
重视心理健康
结合图示，说说现代家庭还有哪些特点。
给我们什么启示？
随着社会历史的演进，现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
①第七次全国人口普查数据显示，2020年中国大陆地区平均家庭户规模为2.62人，比2010年的3.10人减少了0.48人，已跌破“三口之家”的数量底线。
②家庭户，是指以“具有血缘、婚姻或收养关系”立户。回望过去的半个世纪，我国家庭户规模一路下滑，从此前经常谈及的“3人家庭”，正向“2人家庭”过渡，这无疑是深刻的社会变迁。在平均数值背后，是家庭类型的变革。
家庭户的继续小型化是大势所趋
图表探究
中国家庭户平均规模越来越小
家庭结构的演化
相关链接
核心家庭
由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
主干家庭
由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。
单亲家庭
父母中的一方与子女一起生活。
联合家庭
父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。
重组家庭
夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。
丁克家庭
由夫妇两人组成的无子女的家庭。
①从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化;
②从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。
家庭规模趋向小型化
知识探究
现代家庭有哪些变化？（1）现代家庭规模
（1）你经常使用哪些方式和家人沟通？
①和父母一起读书；
②和父母一起运动，锻炼身体；
③和父母一起出游；
④边看电视边闲聊；
⑤辅导我写作业。
（2）你更喜欢哪些方式？为什么？
更喜欢视频聊天及和父母一起读书。
因为与父母一起读书可以让彼此精神上得到升华。
（3）给我们什么启示？
学会选择恰当的方式理性地与家人沟通，因为良好的沟通才能相互理解，才能更好地爱，才能让家人之间更和谐。
探究分享
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
现代家庭有哪些变化？（2）交流沟通方式的变化
知识探究
辅导作业
一起看电视
一起运动
家庭聚餐
一起出游
一起读书
视频聊天
注重家庭美德，做新时代家庭好成员
视频探究
①平等是新型家庭关系的第一要义，民主是新型家庭关系的关键,和睦是新型家庭关系的旨归。新型家庭关系需要国家、社会和家庭成员携手共建。
②封建社会的家庭关系重视和强调仁义道德，礼教纲常，尊卑有别，是一种牺牲、遗弃了家庭中女性独立人格、平等权利的“顺从的和睦”。社会主义新型家庭关系的建设，强调家庭成员之间应建立平等、民主、和睦的关系。
③习近平总书记强调：“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”
视频给我们什么启示？
家庭氛围越来越平等、民主
”
关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。（现代家庭的重要内容）
知识探究
现代家庭有哪些变化？（3）家庭氛围越来越平等、民主
现代家庭有哪些变化（特点）？
①现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
知识归纳
贰
二、和谐家庭我出力
视频探究
教育孩子方法有冲突，怎么解决？
视频给我们什么启示？
①家庭矛盾往往是孩子的教育问题导致的，不同的人对教育的理解有差异，在对待孩子的教育问题上存在很大分歧。
②尤其是祖辈的教育理念与父辈的教育理念的差距很大，爷爷奶奶对孩子的教育往往容易溺爱、纵容、干扰等。
③一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
①家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。
②一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
③家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
为什么说家和万事兴？
知识探究
我是小小“黏合剂”
①有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
②我们要学习处理家庭矛盾的方法，在家庭生活中培养自己的协调能力。
给我们什么启示？
方法技能
①我会扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。
②我会主动参与家务劳动。
①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们慢慢长大，已经有能力分担家务；
②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力 。
（1）你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
（2）给我们什么启示？
探究分享
①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
为什么家庭成员要共同分担家务？
知识探究
视频探究
家里添二胎大人都高兴，女儿却不开心
①多数父母都有一个儿女双全的梦，也正因为如此，很多父母选择了生二胎。
②新生命的到来，本身一件欢喜的事情，但是很多父母会发现，老大对弟弟妹妹很排斥，两个孩子经常争吵打闹，难以管教。 ③随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。 家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。我们要学会改变自己对弟妹们的认知，使家庭更和睦。
视频给我们什么启示？
以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
①随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。
②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
我们应如何对待家庭可能发生的变化？
知识探究
①一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
影响家庭和谐的因素有哪些？
知识归纳
家和万事兴 ｜ 《妈妈的幸福年》
视频探究
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
③随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
怎样创建和谐家庭
知识归纳
叁
三、课堂总结训练
核心金句
1、过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。
2、现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
3、随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
4、家庭氛围越来越平等、民主。
5、家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。
6、家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
7、幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
8、家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
9、以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
知识总结
1、家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ）
①主动与父母沟通，用心呵护亲情
②懂得感恩，体谅父母的辛劳
③多陪伴父母，做力所能及的家务
④为了避免冲突，互相不打扰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
A
2、 “家和万事兴，互敬常从微处见；邻睦千秋好，相谐总自乐中来。”这副对联启示我们要（ ）
①与家人共创共享家庭美德
②勿以善小而不为，勿以恶小而为之
③为建设和谐家庭贡献力量
④培育互爱互敬的良好家风
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
课堂练习
3、小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事，喜欢和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题， 他们还一起学习英语知识。这表明（ ）
①小丽的家庭氛围是民主、平等的
②小丽和爸爸之间没有亲情
③小丽积极创建学习型家庭
④小丽的家庭不断趋向小型化
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
B
课堂练习
4、国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，倡导现代家庭文明生活，营造和谐家庭生活环境和良好的家庭氛围。下列属于现代家庭生活的重要内容的有（ ）
①开展家庭学习活动
②年轻子女孝亲敬长
③积极参与社区活动
④家庭成员相亲相爱
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
和谐家庭我出力
家庭规模、观念、结构发生化
家庭交流、沟通方式发生变化
平等民主的家庭氛围让家更美好
家和万事兴
家务我分担
良好的心态面对家庭发展中的问题
现代家庭的特点
让家更美好
板书设计
作业布置
阅读下列材料，回答问题
【家庭的变化】加微信，加群！往年亲朋好友间都是电话短信联系，而如今，微信时代里，住在不同城市、村子的亲戚都用起了微信，建立家庭微信群，便可以发起多人的语音、视频聊天。
（1）以上现象反映了现在家庭哪方面的变化
【和谐的家庭】俗话说：“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
（2）和睦、美满的家庭应该是怎样的
（3）你打算怎样为建设和谐家庭贡献力量
参考答案
（1）随着人口迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了很大变化。
（2）家庭成员之间相互理解、信任、体谅、包容；家庭氛围平等、民主，关心世界和国家大事，共同探讨社会和人生问题，共同学习；每个人都积极承担家庭责任，为家庭作贡献。
（3）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容。②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭的变化。④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，用智慧化解矛盾和冲突。
谢谢
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部编版道德与法治7.7.3《让家更美好》教学设计
课题 7.7.3《让家更美好》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 政治认同：理解中华优秀传统家文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。道德修养：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。法制观念：正确处理家庭矛盾和冲突。责任意识：为构建和谐家庭出力，以实际行动促进家庭和睦幸福。
重点 建立和谐家庭的必要性；
难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。第七课 亲情之爱第三节 让家更美好 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P83-86内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、现代家庭的特点和重要内容2、为什么说家和万事兴？3、我们应如何对待家庭可能发生的变化？4、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该如何做？5、如何构建和谐家庭？三、师生合作探究(一) 现代家庭面面观探究一：运用经验 探究二：图表探究中国家庭户平均规模越来越小点拨：①第七次全国人口普查数据显示，2020年中国大陆地区平均家庭户规模为2.62人，比2010年的3.10人减少了0.48人，已跌破“三口之家”的数量底线。②家庭户，是指以“具有血缘、婚姻或收养关系”立户。回望过去的半个世纪，我国家庭户规模一路下滑，从此前经常谈及的“3人家庭”，正向“2人家庭”过渡，这无疑是深刻的社会变迁。在平均数值背后，是家庭类型的变革。探究三：相关链接探究四：知识探究现代家庭有哪些变化？（1）现代家庭规模点拨：①从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化;②从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。探究五：探究分享（1）你经常使用哪些方式和家人沟通？（2）你更喜欢哪些方式？为什么？（3）给我们什么启示？点拨：（1）①和父母一起读书；②和父母一起运动，锻炼身体；③和父母一起出游；④边看电视边闲聊；⑤辅导我写作业。（2）更喜欢视频聊天及和父母一起读书。因为与父母一起读书可以让彼此精神上得到升华。（3）学会选择恰当的方式理性地与家人沟通，因为良好的沟通才能相互理解，才能更好地爱，才能让家人之间更和谐。探究六：知识探究 探究七：播放视频《注重家庭美德，做新时代家庭好成员》视频给我们什么启示？点拨：①平等是新型家庭关系的第一要义，民主是新型家庭关系的关键,和睦是新型家庭关系的旨归。新型家庭关系需要国家、社会和家庭成员携手共建。②封建社会的家庭关系重视和强调仁义道德，礼教纲常，尊卑有别，是一种牺牲、遗弃了家庭中女性独立人格、平等权利的“顺从的和睦”。社会主义新型家庭关系的建设，强调家庭成员之间应建立平等、民主、和睦的关系。③习近平总书记强调：“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”探究八：知识探究探究九：知识归纳现代家庭有哪些变化（特点）？ 点拨：①现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。(二) 和谐家庭我出力探究一：播放视频《教育孩子方法有冲突，怎么解决？》视频给我们什么启示？点拨：①家庭矛盾往往是孩子的教育问题导致的，不同的人对教育的理解有差异，在对待孩子的教育问题上存在很大分歧。②尤其是祖辈的教育理念与父辈的教育理念的差距很大，爷爷奶奶对孩子的教育往往容易溺爱、纵容、干扰等。③一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。探究二：知识探究为什么说家和万事兴？点拨：①家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。②一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。③家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。探究三：方法技能探究四：探究分享（1）你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？（2）给我们什么启示？点拨：①我会扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。②我会主动参与家务劳动。①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们慢慢长大，已经有能力分担家务；②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力 。探究五：知识探究为什么家庭成员要共同分担家务？点拨：①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。探究六：播放视频《家里添二胎大人都高兴，女儿却不开心 》视频给我们什么启示？点拨：①多数父母都有一个儿女双全的梦，也正因为如此，很多父母选择了生二胎。②新生命的到来，本身一件欢喜的事情，但是很多父母会发现，老大对弟弟妹妹很排斥，两个孩子经常争吵打闹，难以管教。
③随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。 家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。我们要学会改变自己对弟妹们的认知，使家庭更和睦。探究七：知识探究我们应如何对待家庭可能发生的变化？点拨：①随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。 ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 ③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 探究八：知识归纳 影响家庭和谐的因素有哪些？点拨：①一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。 ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 探究九：播放视频《妈妈的幸福年》怎样创建和谐家庭 点拨：①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。③随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了现代家庭的特点：家庭规模、观念、结构发生化，家庭交流、沟通方式发生变化，平等民主的家庭氛围让家更美好。懂得了家和万事兴，家务我分担，要以良好的心态面对家庭发展中的问题。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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7.7.3《让家更美好》课时训练
一、单项选择题：
1．小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识。这表明（ ）
①小丽的家庭氛围民主、平等 ②小丽的家庭结构属于核心家庭 ③小丽积极创建学习型家庭生活 ④小丽的家庭不断趋向小型化
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
2．航天员王亚平在神舟十三号飞天之前和5岁的女儿互相布置了任务。王亚平说:“我希望她能照顾好自己,照顾好姥姥、姥爷,好好学习;她让我飞行回来的时候,给她和她的同学摘星星,而且要摘很多,她要把这些分享给她的同学们。”这表明王亚平的( )
①家庭氛围民主、平等　②家庭成员之间和睦相处、相互信任、相互支持、相互包容　 ③家庭文化崇尚孝亲敬长 ④家庭成员的观念完全一致
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3．小青的老家在数千公里之外的小山村，她告诉大家：“以前回老家，需要跋山涉水走好几天，现在我们可以用网络随时与老家的亲人联系。”这说明（ ）
A．家庭成员间的沟通方式发生了改变
B．每个家庭成员都必须学习最新科技
C．现代家庭的氛围越来越平等、民主
D．有了网络，家庭成员之间才能联系
4．据新华社报道，我国现在家庭平均为3．02人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。这说明（ ）
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 ②创建学习型家庭已成为现代家庭生活的重要内容 ③我国的家庭正逐步解体 ④家庭不断趋向小型化
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．目前中国家庭呈现出五大变化：家庭规模小型化、家庭结构核心化、家庭类型多样化、家庭关系松散化、家庭功能有所弱化。相对固定聚居的大家庭形态趋于解体，越来越多的新家庭形态出现，由此也带来了不同的新人群：独生子女、单亲子女等。面对上述变化（ ）
A．始终坚持自己的家庭观念和生活方式
B．想方设法阻挠或延缓中国家庭的变化
C．以良好的心态面对家庭发展中的问题
D．努力学习提升独立能力，尽早离开家庭
6．下列关于现代家庭的特点，说法正确的是（ ）
①家庭结构和规模不断趋向大型化 ②家庭氛围越来越平等、民主 ③交流、沟通手段丰富，方式多样 ④家庭矛盾越来越少
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
7．一些家庭亲子之间流行签订《亲子契约》，家长和孩子用书面约定的形式，规定彼此间的权利和责任。专家认为，亲子契约是一种新型的家庭双向教育模式，在帮助孩子形成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。《亲子契约》的出现（ ）
①表明现代家庭的结构、规模发生了变化 ②有利于形成平等民主的家庭氛围 ③表明家庭成员交流、沟通方式发生了变化 ④表明现代家庭的观念发生了变化
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
8．刘星在日记中写道：五一假期过得真有意义，我与父母亲阅读了诺贝尔文学奖获奖作品《悠悠岁月》并交流了读书心得；观看了央视国际频道深度访谈类节目《今日关注》，听专家解读俄乌冲突；与在上海读大学的姐姐进行了视频聊天；一起驱车回老家看望了爷爷奶奶；还一起参加了社区志愿劳动。从刘星的日记中我们可以看到（ ）
①刘星的家庭结构类型是二孩家庭、主干家庭 ②刘星与父母、姐姐、爷爷奶奶的沟通方式是不同的
③刘星家的家庭氛围是民主的、平等的 ④刘星的家庭是学习型家庭
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。我们要积极主动参与家务劳动。因为（ ）
①有助于营造良好的家庭氛围 ②有助于养成劳动习惯，提高自我管理能力 ③有助于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献 ④有助于脱贫致富，出人头地
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．当家庭成员之间的矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。下列做法合理的是（ ）
①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是支持哪位，坚定立场 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”圈境
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．中央宣传部、全国妇联向全社会公开发布10户2023年“最美家庭”先进事迹。下列做法有利于构建“最美家庭”的有（ ）
①家庭成员之间相互理解、信任、包容 ②家庭成员之间进行有效的交流和沟通 ③固守传统家规和家训，形成独特家风 ④子女孝亲敬长，对父母长辈绝对服从
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2022年5月15日是第29个国际家庭日。国家卫生健康委人口家庭司监察专员杜希学在致辞中提到：“衷心希望本次活动能够弘扬中华民族传统美德，从而更好地促进家庭友好环境建设和家庭和谐幸福。”昭通市某中学积极响应号召，举行了“体味亲情”主题班会。在主题班会活动上，同学们畅所欲言，下列四位同学的观点正确的是（ ）
A．小慧：家庭教育在于行动，无关言语
B．小美：孝亲敬长就是要事事顺从长辈
C．小佳：良好家风有助于子女健康成长
D．小艳：家庭文化需要全盘继承和发扬
13．为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动（ ）
①有助于弘扬中华传统美德和时代新风 ②有助于构建和谐的家庭关系 ③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突 ④能确保每个孩子做到孝亲敬长
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14．正所谓“天下之本在国，国之本在家”，习近平总书记多次谈及家庭家教家风建设，提到要把爱家和爱国统一起来。下列说法正确的是（ ）
①坚持爱国和爱家相统一是爱国主义的本质 ②家教家风是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ③积极参与家务劳动有利于营造良好的家庭氛围 ④优良家风建设能够弘扬中华传统美德，使社会更美好
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
15．家庭成员之间应该敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的是（ ）
①小文和爸爸经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧，从不愿分担家务 ③佳佳主动给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④丽丽积极主动与妈妈沟通
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
二、分析说明题
16．材料一 俗话说，不是一家人，不进一家门。惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭，各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得，是他们一天中最幸福的时光。
材料二 家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，带来快乐，带来健康，带来前进的力量，特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
阅读材料，回答问题：
(1)材料一中的家庭有何特点？除此之外，现代家庭生活还有哪些重要内容？
(2)要实现家庭幸福美满，我们需要付出哪些努力？
17．从2022年4月，东营市教育局在全市各类学校中开展为期一年的“爱的教育”主题活动。作为活动的一部分，某校六年级一班召开“爱的感悟”心理健康教育主题班会，请您参与其中。
【回家真好】
家是个让人汲取温暖、享受呵护的窝，每到春节来临，许多奋斗在外的人陆续回家过春节。春节放假回家心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。
(1)为什么身在外地的人回家后感觉到“自然轻松享受”？
【关爱家人】
2022年新年期间，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“听妈妈的话”全网暖心互动。“我的生活她已远离，她还是愿意为我付出她的所有，我的世界她已不懂，她还是希望跟上我的步伐。”请跟妈妈多聊聊天，听听她的故事和唠叨。
(2)“我的世界她已不懂，我的生活她已远离”如果和父母发生矛盾，应如何化解冲突？
【共建和谐】
家也是块需要责任、感恩的田。最近小田同学发现爸爸经常为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，甚至大打出手，爷爷奶奶有时也和爸爸妈妈闹起了矛盾，整个家庭气氛紧张，关系不和谐。
(3)请你为小田同学支支招，他应该怎样做？
参考答案
1．B 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．B 10．B
11．A 12．C 13．A 14．B 15．A
16．(1)这是一个学习型家庭。关心世界和国家大事，参与社区活动。
(2)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条；家庭成员之间要相互理解、体谅和包容，可以增进理解；要以良好的心态面对这些变化，让我们的家庭更和睦。
17．(1)①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
(2)①爱是需要呵护的。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②面对冲突,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱；④让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱；⑤掌握和父母沟通的技巧。如：关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境等。
(3)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。②家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。③家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。④以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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