资源简介 (共27张PPT)人教版五年级数学下册探索图形6个面8个顶点12条棱1cm如果要拼成棱长为2cm的正方体,需要几个这样的小正方体?如果要拼成棱长为3cm的正方体呢?棱长为4cm呢?8个2×2×2=827个3×3×3=2764个4×4×4=64探索一把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什么位置,能否找到规律。探索二把下面的三个正方体的表面分别涂上颜色,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?棱平均分2份棱平均分的份数 2 3 4 5 … n小正方体个数 83面涂色的个数 82面涂色的个数 01面涂色的个数 0没有涂色面个数 0棱平均分3份棱平均分4份同学们动手操作要求:把棱长是3厘米的正方体6个表面涂色,观察拆分后的小正方体。3面涂色的有几块?想想它在原来大正方体的什么位置?2面涂色的有几块?想想它在原来大正方体的什么位置?1面涂色的有几块?想想它在原来大正方体的什么位置?没有涂色的面有几块?想想它在原来大正方体的什么位置?3面涂色顶点2面涂色棱的中间1面涂色面的中间8个12个1个没有面涂色8个里面把棱长是4的正方体所有表面涂上颜色,想一想,根据刚才的经验,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?这些小正方体分别在原正方体的什么位置?三面涂色的小正方体在原正方体的顶点处。三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体在原正方体的什么位置?有8个两面涂色的小正方体在原正方体每条棱的中间。有24个一面涂色的小正方体在原正方体每个面中间位置。有24个没有面涂色的小正方体在原正方体最里面位置。有8个按这样的规律摆下去,棱长是5的正方体的结果会是怎样的呢?棱平均分的份数 2 3 4 5 … n小正方体个数 8 27 64 1253面涂色的个数 8 8 8 82面涂色的个数 0 12 24 361面涂色的个数 0 6 24 54没有涂色面个数 0 1 8 27棱平均分的份数 2 3 4 5 … n小正方体个数 8 27 64 1253面涂色的个数 8 8 8 82面涂色的个数 0 12 24 361面涂色的个数 0 6 24 54没有涂色面个数 0 1 8 27观察填出的表格,你能发现什么规律?棱平均分的份数 2 3 4 5 ……小正方体个数 8 27 64 1253面涂色的个数 8 8 8 82面涂色的个数1面涂色的个数没有涂色面个数2×12=243×12=36120064×6=249×6=54观察填出的表格,你能发现什么规律?棱平均分的份数 2 3 4 5 ……小正方体个数 8 27 64 1253面涂色的个数 8 8 8 82面涂色的个数1面涂色的个数没有涂色面个数2×12=243×12=36120064×6=249×6=540×12=01×12=12棱平均分的份数 2 3 4 5 ……小正方体个数 8 27 64 1253面涂色的个数 8 8 8 82面涂色的个数1面涂色的个数没有涂色面个数 0 1 8 272×12=243×12=36064×6=249×6=540×12=01×12=12棱平均分的份数 3 4 5没有涂色面的个数33231333=2723=813=11827每条棱被平均分成n份8每个正方体有 个顶点,3面涂色的小正方体 个。8每条棱被平均分成n份每条棱有 个2面涂色的小正方体。n-212条棱有 个2面涂色的小正方体。(n-2)×12每条棱有 个2面涂色的小正方体。n-2每条棱被平均分成n份3×32×21×1每条棱被平均分成n份每个面有 个1面涂色的小正方体。(n-2)(n-2)×9个每条棱被平均分成n份每个面有 个1面涂色的小正方体。(n-2)26个面有 个1面涂色的小正方体。×6(n-2)2棱平均分的份数 3 4 5没有涂色的个数332313每条棱被平均分成n份n(n-2)3小正方体表面涂色的规律n812(n-2)6(n-2)2当n =10时,3面涂色的小正方体有____个,2面涂色的小正方体有____个,1面涂色的小正方体有____个,各面无涂色的小正方体有____个。896384512( n-2)3棱平均分的份数 3面涂色的个数 2面涂色的个数 1面涂色的个数 没有涂色的个数游戏:把表面涂色的正方体每条棱平均分成10份,从切成的小正方体中任取一个,若3面涂色、2面涂色、1面涂色时,同学赢;否则,老师赢。你认为谁赢得可能性大一些?为什么?回顾探索和发现的过程,说说你的体会。如果摆成下面的几何体,你会个数吗?41020 展开更多...... 收起↑ 资源预览