资源简介

连云港市2023-2024学年高三上学期期中调研考试
日语试题
（考试时间：120 分钟满分：150 分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交监考老师。
第一部分:听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共 7 小题；每小题 2分，满分 14分）
听下面7段录音。每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月√ B.9 か月 C.12 か月
1.男の人はまず何をしますか。
A.電車の中で鞄を探す
B.駅へ行って係員に聞く
C.飲み屋へ鞄を探しに行く
2.男の人はなぜ会社を辞めたいのですか。
A.残業がたくさんあるから
B.体の調子がよくないから
C.お酒を飲むことに慣れていないから
3.二人は何を約束しましたか。
A.試験が終わったら旅行に行くこと
B.試験が終わったら遊園地に行くこと
C.試験が終わったらパソコンを買うこと
4.会議は何号室で行われますか。
A.1号室 B.2号室 C.3号室
5.男の人はなぜ文法が難しいと言っていますか。
A.自分の国の言葉と違うから
B.読むのが難しいから
C.話し言葉と書き言葉が違うから
6.男の人は何をしていますか。
A.日本語の勉強をしている
B.日本語の辞書を引いている
C.日本語の雑誌を読んでいる
7.男の人はペンを何本買いますか。
A.3本 B.4本 C.5本
第二节（共 8 小题；每小题 2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
8.男の人は何と言いましたか。
A.海が疲れるから山のほうがいい
B.山がつまらないから海のほうがいい
C.海がつまらないから山のほうがいい
9.二人はどうすることにしましたか。
A.車で海に行く B.電車で海に行く C.電車で山に行く
10.男の人はどこに電話しましたか。
A.カラオケ屋 B.レストラン C.映画館
11.男の人は、どのコースにしましたか。
A.1800円のコース B.2500円のコース C.まだ決めていない
12.女の人はどうして今週忙しいのですか。
A.自分で服を作るから
B.読む漫画がたくさんあるから
C.パーティーの準備をするから
13.会話の内容と合っているのはどれですか。
A.女の人は髪の色を変えた
B.女の人はアニメを作る仕事をしている
C.男の人は女の人と一緒にパーティーに行く
14.男の人はどんなスポーツを始めましたか。
A.三人で三つのことをするスポーツ
B.一人で二つのことをするスポーツ
C.一人で三つのことをするスポーツ
15.男の人はこのスポーツ大会に出たことがありますか。
A.何回も出たことがある
B.まだ出たことはない
C.一度だけ出たことがある
第二部分:日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16.夕べ東京の渋谷区 地震がありました。
A.に B.で C.を D.と
17.困っている友人 助けてあげました。
A.を B.へ C.に D.で
18.歩いていると、知らない人 名前を呼ばれました。
A.ほど B.でも C.まで D.から
19.山登りで、もう一歩も歩けない 疲れました。
A.ばかり B.だけ C.ほど D.しか
20.インターネット時代だから 、人と人のコミュニケーションが便利になった。
A.より B.まで C.こそ D.さえ
21.一流大学の入学試験に合格できるなんてまるで夢 です。
A.よう B.みたい C.そう D.らしい
22.松本君はどんな困難にも負けず、本当に男 。
A.みたい B.ようだ C.らしい D.そうだ
23.夜中間違い電話に 、その後なかなか眠れませんでした。
A.起こって B.起こして C.起こさせて D.起こされて
24.新しい計画を ために、相当前から準備し始めました。
A.成功する B.成功させる C.成功される D.成功しよう
25.あの方は全国で有名なお医者さんだから、難病に詳しい 。
A.べきだ B.はずだ C.とおりだ D.つもりだ
26.急いで教室に 、誰もいませんでした。
A.入れば B.入るなら C.入って D.入ると
27.気に入るから、 高くても買います。
A.こんなに B.そんなに C.あんなに D.どんなに
28.いつの間にか曇って 、雨が降り出しました。
A.いって B.きて C.おいて D.あって
29.木の枝に誰かのコートが掛けて 。
A.いる B.ある C.みる D.おく
30.分からない時、佐々木さんに聞いて どうですか。
A.みても B.みよう C.みるなら D.みたら
31.北海道までの飛行機の はいくらぐらいですか。
A.スピーチ B.スケート C.チケット D.スイッチ
32.そういうようなところなら、 かもしれません。
A.静か B.静かだ C.静かに D.静かで
33.彼女はお年寄りにとても です。
A.熱心 B.心配 C.親切 D.元気
34.日本人は軽く頭を ことで、挨拶する場合があります。
A.下る B.下がる C.下りる D.下げる
35.渋滞の時、バスより速いから、自転車で ほうがいいです。
A.走る B.行った C.乗る D.乗った
36.先生に教えていただいた 、日本語がだんだん話せるようになりました。
A.おかげで B.せいで C.せいか D.ためで
37.星が出ているから、明日は いい天気になるでしょう。
A.どうしても B.きっと C.必ずしも D.ぜひ
38.この地方は一年を 温暖な気候です。
A.通じて B.渡って C.通って D.通りて
39.携帯電話なら今ではだれでも 持っているでしょう。
A.1冊 B.1本 C.1台 D.1枚
40.どうぞ、靴を履いた でお上がりください。
A.まま B.だけ C.ばかり D.ところ
41.マラソン選手の里香さんは試合が終わったら、ゆっくり と言っていました。
A.休む B.休みたい C.休みたがる D.休みたがっている
42.休みの日に、息子に掃除や洗濯などの家事を手伝って 。
A.あげる B.やる C.くれる D.もらう
43.日本人の友達は私が書いた作文を見て 。
A.あげました B.やりました C.くれました D.もらいました
44.「お口に合うかどうかわかりませんが、どうぞ召し上がってください。」
「ありがとうございます。 。」
A.召し上がります B.いただきます C.おっしゃいます D.いらっしゃいます
45.「次の会議の報告者がまだ決まってないんだけど。」
「それなら、私に 。」
A.報告されてください B.報告させてください
C.報告させていただきますか D.ご報告してください
46.お客さんはどちらに ですか。
A.お勤めになり B.お勤め C.勤めされ D.お勤め先
47.月から地球を見たら、どれほど美しい 。
A.ものだ B.ことか C.ものか D.ことだ
48.松本さん、もっと 答えてください。
A.すっかり B.のんぴり C.ぴったり D.はっきり
49.この参考資料は私たち外国人 、大変役に立ちます。
A.に対して B.にとって C.につれて D.にそって
50.年をとる 、病気になりやすくなります。
A.にわたって B.にしたがって C.にかけては D.において
51.公共の場では、タバコを吸ってはいけない 。
A.ことにしている B.ようにしている C.ようになっている D.ことになっている
52.今日は大事な仕事があるから、すこし熱があっても休む 。
A.わけではない B.わけにはいかない C.わけがない D.はずではない
53.科学技術の発達 、かなり複雑な計算でも可能になりました。
A.について B.によって C.にたいして D.にかんして
54.田中：「春のスポーツ大会、頑張ってくださいね。」
青木:「 。」
A.いや、だめです B.はい、いいです。 C.はい、頑張ります D.はい、そうしましょう
55.日本では年末になると、家々では正月料理として を作る。
A.おすし B.おせち C.おみそ D.おかし
第三部分:阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、 B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将答案涂黑。
（一）
最近行われた調査によると、2018年に卒業予定の大学生のうち、自分が生まれ育った場所（地元）での就職を望む「地元就職希望率」は51.8％でした。前に調査を行った2011年は63.3％で、地元就職を希望する割合は減る傾向にあります。
今、地元で生活していない大学生が地元での就職を希望する理由は「親の近くで生活したいから」が47.9％で一番多く、次に「親の家から通うと経済的に楽だから」で42.2％でした。また、地元で就職活動をする時に困ることは、「就職活動のために交通費がたくさんかかる」が26.0％で一番多く、次に「地元に企業が少ない」で18.6％でした。私の地元は、北海道です。東京の大学を卒業して、そのまま東京の会社に就職しました。私の地元には、働きたい会社がなかったからです。（ア）、東京の会社で5年働いたあと、地元の会社に転職しました。今は両親と一緒に住んでいます。帰ってきて一番よかったことはやはり経済的に楽なことです。私はこれからも、ずっと地元で生活したいと考えています。
56.文中の「地元就職希望率」とは何か。
A.地元の人の就職率
B.地元の人の希望率
C.自分が生まれ育った場所での就職を望む大学生の割合
D.筆者が生まれ育った場所での就職を望む大学生の割合
57.文中に「理由」とあるが、その理由は何か。
A.大学生が地元での就職を希望すること
B.地元で暮らしている大学生が地元での就職を希望すること
C.地元で暮らしていない大学生が地元での就職を希望すること
D.地元で暮らしていない大学生が北海道での就職を希望すること
58.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.ところで B.でも C.それで D.それでは
59.この文章の内容と合っているのはどれか。
A.地元での就職を希望する大学生は前より少なくなった
B.地元での就職を希望する大学生は全体の半分以下だ
C.地元で働きたい一番の理由は働く場所が多いことだ
D.地元に企業が少ないと感じている大学生は2割以上いる
60.筆者のことについて、正しいものはどれか。
A.今、東京で働いている
B.大学を卒業したあと、すぐに地元へ戻って就職した
C.いつか両親と暮らしたいと思っている
D.地元で働くことのよさは経済的な面にあると思っている
（二）
高校生活も半年しかない。学校では将来の夢について問われる場面が多くなったが、学校だけでなく進路を聞いてくる人はたいてい将来の夢もセットで聞くのだ。
でも、私はこれを聞かれると答えられなかった。「高校生だし、これから考えればいいよ」とは言われるが、将来やりたいことがないと進路も（ア）。
6月に職場体験として、私たちは府の住民が利用する福祉施設へ行った。看護師さんの忙しさを見て、人手が足りないのだろうかと思った。
私の仕事はお年寄りとコミュニケーションをすることだったのだが、正直に言えばあまり好きでないし、いちいち初対面の挨拶をすることも、お年寄りの話を聞くことが面倒くさいとさえ思っていた。でも、一人のおばあさんに、手を握られて「ありがとう、楽しかったよ」と言われた時、私は素直に嬉しいと思った。そして中の一人のおばあさんが手作りの根付け（坠子挂件）をくれた。人に「ありがとう」と言われるのはこんなにうれしいことなんだと改めて実感した。
体験を終えて、今まで人と接する仕事はしたくないと思っていたけど、人に「ありがとう」と言われる仕事に就きたいと思ったし、それを夢にしていこうと思った。
61.文中の「これ」の指すのはどれか。
A.高校生活 B.好きな職種 C.得意な科目 D.進路や将来の夢
62.文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.決めなくてはいけない B.考えるよりしかたない
C.決めてはいけない D.なかなか決まらない
63.筆者は福祉施設へ何をしに行ったか。
A.老人ホームを見学するため B.老人の生活状況を調査するため
C.就職する前の職場体験のため D.忙しい看護師さんを手伝うため
64.施設に行った筆者は最初どういう気持ちだったか。
A.やることが面倒で、嫌だ B.「ありがとう」と言われてうれしい
C.看護師の仕事が大切だ D.お年寄りがかわいそうだ
65.筆者の将来の夢について正しいのはどれか。
A.老人の世話をすることをしたい B.人に感謝されることをしたい
C.看護師のようなことをしたい D.贈り物がもらえることをしたい
（三）
私たちの周囲を見回すと日本語の上手な外国人が実に大勢います。テレビなどで活躍している有名人やタレント（明星）ばかりでなく、日本に住んで働いている多くの外国人の中には日本語の不自由な人もいるけれど、達者な人がたくさんいます。外国人に日本語の上手な人が多いということに驚くのは、私たちが苦労して英語などを学びながらあまり上手に使えていないということが裏にあるからではないでしょうか。
自分たちがなかなか外国語がうまくならないのに、日本語のうまい外国人が多いのはなぜだろうと考えたことのある人は少なくないと思います。その理由として日本人は語学的な才能がないからだという説があります。しかし、語学的才能なんて、なかなか見極められる（能看得清，能辨別）ものではありません。誰だってある程度の語学的才能があります。その証拠にみんな日本語でコミュニケーションをしていて、ほとんど不便を感じないでいるではありませんか。外国語がうまくならないのは才能がないからではなくて、その必要がないからなのです。外国人に日本語がうまい人が多いのは必要を感じているからです。
66.文中の「達者な人」はどんな人か。
A.英語を学ぶ人 B.日本語を学ぶ人 C.外国語がうまい日本人 D.日本語がうまい外国人
67.文中に「驚く」とあるが、その理由は何か。
A.日本人がなかなか英語をうまく使えないから B.外国人に日本語のうまい人が多いから
C.何か知られていないことが裏にあるから D.日本人がいろいろ苦労をしたから
68.文中に「日本人は語学的な才能がない」とあるが、筆者はどう思っているか。
A.それは定説だ B.それは仮説だ C.それは事実だ D.それは本当のことではない
69.「その証拠」とあるが、何を指しているのか。
A.日本人は語学的な才能がない B.外国人は語学的な才能がある
C.誰でもある程度の語学的な才能がある D.語学的な才能がある人は少ない
70.文中に「外国語がうまくならない」とあるが、その理由は何か。
A.外国人は日本語がうまいから B.外国語を使う必要がないから
C.日本人は語学的な才能がないから D.日本語では不便を感じていないから
（四）
人類がまだ大空を飛ぶことができなかった時代、人々は空を自由に飛ぶ鳥を見て、きっとその姿に憧れただろう。
20世紀の初めごろ、飛ぶ乗り物を作ってみてはどうかと考えた科学者がいた。そして、実際に崖から飛んでみたが、うまくいかなかったらしい。その時、新聞は「無駄な実験をしている科学者がいて困る。科学者なら、もう少し人類のために役に立つことをしてほしい。」と書いて文句を言った。それから間もなく、ライト兄弟が世界で初めて空を飛ぶことに成功した。それが飛行機のことである。それ以来、人間が空を飛ぶことを笑う人はいなくなった。
しかし、人類の夢はそれで終わらなかった。人類はさらに宇宙へ行くことを考えるようになった。小説の中では早くから宇宙旅行や月を探検するという物語があったが、誰もができるはずがないと思っていただろう。けれども、これはもう現実になってきた。これが宇宙船のことである。
最近では、宇宙に人工の都市、つもり「宇宙都市」を作ろうという計画も考えられている。たぶんそこでは地球と変わらない生活ができるのではないだろうか。この話はSFの物語のようだが、日本でも国が検討中だそうだ。もう夢ではなくなったのである。まさに夢こそ、科学技術の進歩のもとなのである。
71.新聞はなぜ「文句を言った」のか。
A.人間が鳥になるのはとんでもない考えだから
B.乗り物を作る科学者が多すぎて困っているから
C.実験はなかなか成功せず、役に立たないから
D.ライト兄弟はもう飛行機を作っているから
72.文中の「それ」の指すものはどれか。
A.人間が空を飛ぶ飛行機の発明に成功したこと
B.人間が空を飛ぶ飛行機の夢を見てきたこと
C.飛行機の実験は新聞などに否定されたこと
D.飛行機の実験は人に笑われなくなったこと
73.宇宙船の成功は人間の何の夢を実現させたのか。
A.飛行機を作る夢 B.人間が空を飛ぶ夢 C.遠い宇宙へ行く夢 D.遠い崖から飛ぶ夢
74.筆者の言いたいことに合っているのはどれか。
A.崖から飛んでみる実験はとても危険だ。 B.無駄な実験をはやくやめたほうがいい。
C.宇宙に人工都市が必ず作れる。 D.夢がないと、科学技術は進まない。
75.この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。
A.人類の夢 B.空の世界 C.科学技術 D.宇宙飛行機
第四部分:写作（满分30分）
大家常说的“ながら族”是指同时做两件事的人，即“一心两用”的人。现在随着手机网络等的普及，“ながら族”的群体越来越壮大。有人认为＂一心两用＂存在安全隐患；也有人认为同时干两件事能提高效率。请你以「ながら族について」为题，写一篇短文。写作要点：
1.谈谈你的观点。
2.举例说明你的理由。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用［です.ます］体。
连云港市2023-2024学年高三上学期期中调研考试
日语答案
第一部分:听力（2分×15＝30分）
1～5 BCCBA　　6～10 CACBB　　11～15 CAACB
第二部分 日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40分）
16～20 BADCC　　21～25 BCDBB
26～30 DDBBD　　31～35 CACDB
36～40 ABACA　　41～45 BDCBB
46～50 BBDBB　　51～55 DBBCB
第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
56～6 0CCBAD　　61～65 DDCAB
66～70 DADCB　　71～75 CACDA
四、作文（30）
档次标准
第六档（26-30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。
第五档（20-25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15-19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10-14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5-9分）写出＂写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0-4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100字。
评分说明
①少于 300 字者，每少写一行扣 1.5分。
②每个用词或书写错误扣0.5分。
③每个语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
④标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

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