3.1《温度》PPT课件(共25张PPT)八年级物理上册【人教版】

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3.1《温度》PPT课件(共25张PPT)八年级物理上册【人教版】

资源简介

(共25张PPT)
温 度
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教学目标
1 能说出温度计的工作原理。
2 了解并记住一些生活环境中常 见的温度值。
3 会用温度计测量温度
温度:物体的冷热程度。
冻(冷)死了!
热死我了!
请各用一句简短的话描述甲、乙此时的感觉。
乙:
甲:
3
想想做做:
温度计:测量温度的工具。
只凭感觉判断温度可靠吗?
两只手对“温水”的感觉相同吗?
4
6
思考:如何才能看清玻璃管中的水柱

演示: 自制温度计
在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
颜色
将小瓶分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱(液面)的位置变化情况。
热水
膨胀
受热
升上

冷水
收缩
遇冷
下降

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温度计的工作原理
常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常用的液体有酒精、煤油和水银。
受热膨胀 液面上升
转换法
(看不见的冷热变化)
(看得见的液面升降)
遇冷收缩 液面下降
8
温度计的结构
玻璃外壳
玻璃泡
液体
符号
毛细管
刻度
C
9
冰水混合物

温度单位的表示:
100℃
沸水
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。
908070605040302010
摄氏温度
的温度
的温度
10
0℃
或零下4.7摄氏度
摄氏温度的写与读
-4.7℃
写法:
读做:
37℃
37摄氏度
北京一月份
平均气温
11
人体正常体温
负4.7摄氏度
写法:
读做:
如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果
想想议议
如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果
908070605040302010
908070605040302010
将测不出温度
使用前应选择量程合适的温度计。
温度计里的液体可能将温度计胀破
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温度计的使用方法
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测液体中;
要等到示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续停留在被测液体中;
视线要与液柱上表面相平。
量程;
分度值。
一不:
四要:
二看:
15
动动手 测一测
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测液体中;
要等到示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续停留在被测液体中;
视线要与液柱上表面相平。
量程;
分度值。
一不:
四要:
二看:
15
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测体温时
体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ,故仍然指示原来的温度。
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。

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缩口
水银膨胀能 缩口升到直管内。
通过
断开
体温计
温度计说明
热力学温度
宇宙中温度的下限大约是-273℃,
这个温度叫绝对零度,科学家们提出
以绝对零度为起点的温度,叫热力学
温度。 国际单位制中采用热力学温度,
这种温度的单位名称叫开尔文,简称
开,符号是K。热力学温度T和摄氏温
度t的关系是:
T=t+273K
1.温度是表示 ______ 的物理量,常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是______温度,它把 ______ 的温度规定为 0℃,把______的温度规定为 100℃.
2.人的正常体温(口腔温)大约是______,读作 ______ .
3.体温计的测量范围是 ______ ,最小刻度值是______.
物体冷热程度
液体热胀冷缩
摄氏
冰水混合物
沸水
37℃
37摄氏度
35℃~42℃
0.1℃
练一练
4.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 [ ]
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
5.给体温计消毒的正确方法是 [ ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
C
D
6.家庭用的寒暑表的变化范围是 [ ]
A.0℃~100℃. B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.D.-20℃~50℃.
7.-20℃的正确读法是 [ ]
A.零下20度 B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
D
D
8、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ ]
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。
D
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用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下甩,就去测正常人的体温,其测量结果会是 ℃。
9、请在横线上填入适当的内容。
38.5
水银柱
偏大
偏小
正确
10、读数时是否正确?为什么?
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(俯视)
(仰视)
(平视)

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