资源简介

(共8张PPT)
3.日食
日食的形成
二 探索
我们知道日食是月球挡住了太阳发出来的光，月球真的能遮挡住太阳吗？
2.模拟日食
二 探索
地球
月球
太阳
实验材料
二 探索
实验方法
1.将三张纸片摆放
在一条直线上。
2.在地球纸片上打上一个观察孔，让月球纸片和观察孔高度一致。
3.将月球纸片转到离地球纸片远近不同的两个位置，观察通过“月球”挡住“太阳”的情况。
通过观察孔看到的现象（涂色）
1
月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？
三 研讨
描述太阳系是怎样的天体系统。
2
谢谢观看
●
00
日全食
太阳在月球的后方
太阳
地球
日环食
日偏食
::
:“日食”探究记录单
记录时间： 年 月 日
探究目标 运用模拟实验的方法观察日食现象
探究过程 按照教材第45~46页介绍的方法模拟日食
　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
（1）将月球纸片放在远近不同的位置观察“月球”挡“太阳”的情况，并记录 （2）将代表太阳、月球、地球的三张
纸片摆在一条直线上，保持三张纸片圆
　 心高度致。 　
　 　
（3）将月球纸片分别放在1号、2号两个“轨道”上，使“月球”绕“地球”公转，观察“日食”全过程。 　
　
“月球”所处的位置 通过观察孔看到的现象（涂色）
1号（近） 　
2号（远） 　
我的发现 　
地球
月球
太阳
0
1号2号

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