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第三课 资产阶级革命：新体制的创立
第三课时 法国大革命和拿破仑帝国（社.15）
主备人 曹曦 审核人 初二社政组 班级________ 姓名___________
一、【学习目标】
1、知道法国大革命和拿破仑帝国的主要活动
2、理解法国大革命的历史意义
3、体会人民群众在历史发展中起到的积极作用
二、【重点难点】
学习重点：探究法国大革命的历史意义
学习难点：对拿破仑及其对外战争的评价
三、【预习导学】
(1)新知预学
1、革命前，法国社会等级森严，全体社会成员分为 级， 和农民等均属于第三等级，处于无权地位。21教育网
2、 年7月14日，巴黎人民攻占 ，揭开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。
3、《 》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
4、1792年，法国废除 ，建立了共和国，史称 。不久法国国王
被推上断头台，革命取得重大胜利。
5、1799年底， 发动政变，夺取了政权。五年后，他加冕称帝，建立帝国。他在位期间，为巩固资产阶级统治，颁布了 。21cnjy.com
（2）课外乐学
每个国家的国旗都有着其特殊的含义，上一课提到的美国国旗就有着其鲜明的特点。而法国的国旗（三色旗）则来源于大革命时期，你知道这三色的含义吗？21·cn·jy·com
四、【课堂导学】
课堂导入：从法国国旗引入
（课外乐学部分）
（一）法国大革命的背景
1、法国大革命为什么会爆发？
阅读书本P49页的第一段，联系所学知识，概述法国大革命爆发的原因。（注意与英国资产阶级革命的类似性）21世纪教育网版权所有
经济：
政治：
思想：
2、其中根本原因是什么？
3、哪一事件是大革命爆发的导火线？
（二）法国大革命的过程
阅读书本P49-50关于法国大革命的内容
1、大革命开始的标志：
2、三次起义——跌宕起伏
事件 时间 主要成就
第一次起义
第二次起义
第三次起义
※延伸：在这三次起义中，起决定性作用的是哪个群体？给了我们怎样的启示？
3、法国大革命达到顶峰的标志？
4、《人权宣言》的颁布
阅读书本P50页《人权宣言》的内容，
①这些内容体现了哪些人的什么观点？请一一进行说明
②《人权宣言》的内容反映出法国大革命和启蒙运动、美国独立战争之间有什么关系？
（三）法国大革命的意义
概述法国大革命的意义。（在书本划出）
（四）拿破仑帝国
1、简述拿破仑帝国的建立过程：（时间、事件）
2、概述拿破仑时期的内外政策：
3、帝国的灭亡——
显赫的拿破仑帝国为何只存在了十年？
总结：英、美、法三次资产阶级革命的比较
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不同点 重要文件
重要人物
政体
反对的对象
五、【课后反思】
组一
组二
组三
组四
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