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人教统编版道德与法治八年级上册
10.2天下兴亡匹夫有责教学设计
课题 10.2天下兴亡匹夫有责 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 《天下兴亡 匹夫有责》分为“劳动成就今天”、“实干创造未来”两目内容。第一目“劳动成就今天”主要阐述了劳动的意义，我国的伟大成就是通过人民的劳动取得的，引导学生树立正确的劳动观，尊重各行各业劳动者；第二目“实干创造未来”，主要阐述了实现中国梦需要发扬实干精神，青少年需要努力担当建设祖国的重任。
学习目标 核心素养目标：政治认同：热爱祖国、热爱劳动，立志报效祖国。道德修养：热爱劳动，弘扬实干精神。法治观念：树立正确的劳动观。责任意识：肩负起建设祖国、实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
重点 劳动的意义，树立正确的劳动观。
难点 建设美好祖国青少年该如何做。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1、劳动的意义？2、如何正确对待劳动？3、怎样理解实干创造未来？4、青少年如何发扬实干精神？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。课件播放视频“劳动之光”，请同学们观看视频说说你的感想，你认为劳动的意义是什么？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、劳动成就今天课件展示材料： 广西百色市乐业县新化镇百坭村是“七一勋章”获得者，“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀同志生前工作战斗的地方。如今的百坭村村貌焕然一新，村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。教师讲解劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。课件展示祖国取得的成就，教师讲解祖国的成就都是人民群众通过劳动创造的。教师讲解劳动的价值和意义。教师提问：说到劳动者，你会想到哪些人？国之脊梁VS普通劳动者，谁的劳动贡献更大？教师讲解我们应该如何正确对待劳动者？教师提问：1.你了解家人的职业吗？2.他们的劳动对国家、社会有什么重要意义？课件展示张桂梅等劳动人民实干兴邦相关图片，教师引导：今天，我们的幸福生活来自于祖辈父辈们的辛勤劳动。未来，实现中华民族伟大复兴的历史接力棒将传递到我们手中。请同学们思考：怎样才能把中国梦变成现实？二、实干创造未来课件播放视频“塞罕坝林场建设者”，请同学们观看视频说说他们在做的事情与中国梦有关吗？他们是如何把中国梦变成现实的？教师讲解怎样才能把中国梦变成现实？课件展示不同职业的人，引导他们将为实现2035目标奉献自己，请同学们思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？课堂小辩论：国家发展是国家、大人的事情，跟中学生关系不大。请同学们分成正反双方进行辩论。教师总结讲解为实现个人梦想和中国梦，青少年应该怎么做。
课堂练习 1.6月26日，某市教育局印发《2022年暑假学生家务劳动清单》，对全市中小学生提出暑假家务劳动具体要求。中小学生参加家务劳动（ C )①有利于培养良好劳动观念，提高自身劳动能力②有利于发扬爱岗敬业精神，勇于承担社会责任③可以增强家庭责任意识，弘扬中华传统美德④也是一种学习，可以锻炼思维能力、专注力以及解决问题的能力A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2.小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（ D )①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④3 .“只要坚持，梦想总是可以实现的"一分耕耘，一分收获""天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真"“大家橹起袖子加油干”...….习近平的这些励志语启示我们（ C )A．有梦想必然能—往无前B．自信才能担当历史重任C．新时代是奋斗者的时代D．梦想是对美好生活向往
课堂小结
板书 10.2天下兴亡匹夫有责一、劳动成就今天1.劳动的意义作用？2.为什么要尊重劳动者？二、实干创造未来3.为什么要发扬实干精神？4.我们青少年如何发扬实干精神
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人教统编版道德与法治八年级上册
10.2 天下兴亡匹夫有责
第十课 建设美好祖国
教学目标
核心素养目标：
政治认同：热爱祖国、热爱劳动，立志报效祖国。
道德修养：热爱劳动，弘扬实干精神。
法治观念：树立正确的劳动观。
责任意识：肩负起建设祖国、实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
新知导入
1、劳动的意义？
2、如何正确对待劳动？
3、怎样理解实干创造未来？
4、青少年如何发扬实干精神？
观看视频说说你的感想，你认为劳动的意义是什么？
Part.01
劳动成就今天
广西百色市乐业县新化镇百坭村是“七一勋章”获得者，“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀同志生前工作战斗的地方。如今的百坭村村貌焕然一新，村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
祖国的成就都是人民群众通过劳动创造的。
今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
劳动的价值/意义：
新知讲解
说到劳动者，你会想到哪些人？
国之脊梁VS普通劳动者
谁的劳动贡献更大？
我们应该如何正确对待劳动者？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
1.你了解家人的职业吗？
2.他们的劳动对国家、社会有什么重要意义？
实干兴邦，我们都是追梦人
未来，实现中华民族伟大复兴的历史接力棒将传递到我们手中。
今天，我们的幸福生活来自于祖辈父辈们的辛勤劳动。
怎样才能把中国梦变成现实？
Part.02
实干创造未来
观看视频说说他们在做的事情与中国梦有关吗？他们是如何把中国梦变成现实的？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）只有传承和发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
怎样才能把中国梦变成现实？
2035，我是新时代的建设者
思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？
正方:
正确！
反方：
错误！
辨析：国家发展是国家、大人的事情，跟中学生关系不大。
坚定理想信念，努力学习。
掌握建功成才的过硬本领。
在实践中不断培养和锻炼自己的能力。
勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
为成为社会主义事业的接班人打下基础。
为实现个人梦和中国梦，青少年应该怎么做？
你的样子，就是中国未来的样子。
请大家牢记习近平总书记的嘱托，
以青春之我、奋斗之我，
为民族复兴架桥铺路，为祖国发展增砖添瓦。
让我们一起满怀信心向未来，赓续奋斗谱新篇。
天下兴亡匹夫有责
劳动成就今天
尊敬和学习劳动者
劳动的重要意义
实干创造未来
青少年如何做到实干
怎样实现中国梦
课堂总结
1、国家主席习近平指出，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上要靠劳动、靠劳动者的创造。这是因为（　　）
A.劳动是社会发展的根本动力
B.劳动是解决我国发展过程中遇到的问题的关键
C.劳动是创造社会财富的源泉
D.勤劳是中华民族的传统美德
C
课堂练习
2、“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动”你是如何理解卡莱尔这句话的（ ）
① 劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
②不论简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动
③无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者
④现代社会中，从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
3、习近平主席曾指出，“ 天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”。这启示我们（ ）
①只要努力奋斗，就能把中国梦变成现实
②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
③把中国梦变成现实需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水
④实干才能创造未来
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
板书设计
10.2天下兴亡匹夫有责
一、劳动成就今天
1.劳动的意义作用？
2.为什么要尊重劳动者？
二、实干创造未来
3.为什么要发扬实干精神？
4.我们青少年如何发扬实干精神
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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人教统编版道德与法治八年级上册10.2天下兴亡匹夫有责练习
选择题
1.《义务教育劳动课程标准》（2022年版）根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。这意味着，从9月起，中小学生需要按照课程标准完成相应的劳动课程。对于以上要求，同学们纷纷发表意见，其中你不赞同的是（ ）
A．小楠：劳动是每个公民的法定义务 B．小芸：劳动是我们赖以生存的基础
C．小光：我有不参加劳动的权利和自由 D．小秦：我们在劳动中能实现自身价值
2.世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。习近平总书记多次强调，“劳动创造幸福，实干成就伟业”“幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造”。这说明（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②我们通过劳动成就事业，实现自己的人生价值
③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
④等我们长大以后，一定要弘扬劳动精神，积极参加劳动
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
3.我国每五年举行一次全国劳动模范评选活动，每年为全国优秀劳动者颁发“五一”劳动奖章。这一做法有利于（ ）
A．在全社会形成尊重知识、崇尚财富的社会氛围
B．杜绝对劳动的错误认识，使人们都能快乐劳动
C．把每个人都培养成杰出的新型劳动者
D．调动广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性
4.党的十九大报告强调，幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。之所以这样强调劳动，是因为（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②只要劳动，人就能安身立命
③劳动成就了今天的美好生活 ④劳动能改变每个人的生活习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.“每个人所处的岗位不同，从事着不同的劳动。农民劳动获得了果实，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生……”这段对我们的启示是（ ）
A．劳动者的社会地位有高有低 B．每个人都必须参加劳动
C．劳动者对国家的贡献有大有小 D．劳动者都是祖国的建设者
6.“雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福
的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”这首儿歌告诉我们：
①国家取得的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
②要为幸福生活感到自豪和骄傲
③中国梦的实现，也需要一代代人埋头苦干，辛勤劳动
④青少年学生要勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者。
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
7.教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。对此认识不正确的是（ ）
A．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
B．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
C．无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们学习
D．中学生现在的主要任务是学习，参不参加劳动无关紧要
8.“五一”国际劳动节, 是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时,
有些人依然坚守在他们的岗位上,他们来自不同的行业,却有着对工作同样的执着和热情。在此,让我们向他们致敬,新时代的劳动者! 因为他们( )
①是人类物质财富和精神财富的创造者
②是我们幸福生活的缔造者
③从事劳动对社会有益,推动社会的进步和发展
④创造了人类,创造了世界,创造了文明
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④
9.幸福不会从天而降，劳动创造了更加美好的生活，劳动创造了繁花似锦的美丽中国，劳动打造了人民幸福的盛世中华。劳动的作用体现在（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②人世间美好的梦想都是通过劳动实现的
③生命力的一切辉煌都是通过劳动铸就的
④只有脑力劳动才能实现人生价值
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10.“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者袁隆平说：“人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕。”这启示我们每个人（ ）
①要塑造强健体魄 ②要增强人文底蕴 ③要成为农业专才 ④要锤炼品德修为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
简答题
1.材料一：国家主席习近平在新春贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是逐梦
人。”“280万驻村干部、第一书记工作很投入、很给力，一定要保重身体。”“这个时候，快递小哥、环卫工人、医护人员以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦啦”
材料二：习总书记寄语同学们：“我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”，“在什么时间就要做什么事情，做什么事情都要脚踏实地”，“你们年轻人，处于一个伟大的时代，有着这么伟大的目标，可谓生逢其时，为之奋斗吧！看你们的了！”
结合材料一内容，习近平主席关心和感谢普通劳动者说明什么道理？（三个方面即可）
（2）结合材料二内容，作为中学生，我该如何发扬实干精神为实现中华民族的伟大复习而努力？（四个方面即可）
（3）列举最美劳动者身上具备哪些优秀的品质。（三个方面即可）
2.维护国家利益
【问题列举】
“十三五”时期，我国科技事业加快发展，创新能力大幅提升，在基础前沿、战略高技术、民生科技等领域取得一批重大科技成果。但在看到我国取得巨大成就的欣喜之余，我们仍要正视发展中面临的问题，并采取各种措施着力解决。
(1)请你列举两个我国发展中面临的问题。
【原因探究】
外交部发言人就立陶宛批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”发表谈话：立陶宛政府不顾中方意愿，制造“一中一台”，损害中国主权和领土完整，中国政府表示将采取一切必要措施捍卫国家主权和领土完整。
(2)结合上述材料，请你分析我国坚定捍卫国家利益的理由。
【浅谈理解】
每一个获得全国文明城市荣誉称号背后，离不开环卫工人在月下清扫，离不开建筑工人在寒风中辛劳，离不开交警在烈日下指挥交通，离不开社区工作者终日奔波的身影，离不开“红马甲”活跃在城市各个角落…… 。
(3)请你浅谈对材料中划线句子的理解。
【拟定提纲】
十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》具有积极意义和深刻内容，某中学准备开展党之精神演讲比赛，邀请你当演讲人。
(4)请以“国家昌盛，奋斗有我”为主题，列出你的发言提纲。（至少三条）
参考答案
选择题
1-5 CCDBD 6-10DDBAB
简答题
1.（1）习近平主席关心和感谢普通劳动者，有利于形成崇尚劳动、尊重劳动、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会氛围；有利于弘扬社会主义核心价值观，在全社会形成爱岗敬业的良好氛围；劳动者以自己的劳动为社会和谐、国家发展做出了贡献；劳动者的劳动为社会创造了物质财富和精神财富。劳动者用自己的辛勤和汗水为自己创造了幸福、美好的生活；劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，也是价值的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；劳动是人类发展和社会进步的根本力量；生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人生存的第一需要；劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
（2）树立远大理想，立志成才，报效祖国；努力学习科学文化知识，提高科学文化素养；积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；积极承担社会责任，培养亲社会行为，热心公益，在奉献中实现人生价值；直面挫折，增强生命的韧性；将个人生命同他人的、集体的、社会的、国家的、甚至人类的命运联系在一起，在平凡中闪耀伟大；珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起，为美好明天付出不懈努力。
（3）吃苦耐劳、无私奉献、艰苦奋战，勇担责任等。
2.(1)人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难等。
(2)国家主权和领土完整是我国国家利益的一部分；国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。
(3)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸造的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。⑤无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。
(4)①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③培养创新能力，做创新型人才。④增强社会责任感，服务社会奉献社会。⑤关心国家建设，为国家建设建言献策。⑥发扬艰苦奋斗精神，弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观等。
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