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2023-2024学年语文统编版三年级上册期末重难点检测卷（含答案）
一、单选题
1．下列词语中加下划线字读音完全正确的一项是（　　）
A．挑促织（tiāo） 海参（shēn）
B．哈欠（qiè） 稍息（shǎo）
C．落下残疾（lào） 压根（yà）
D．胳臂（bì） 停当（dàng）
2．下面成语中有错别字的一组是（　　）
A．摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 眼疾手快
B．层林尽染 春华秋实 五谷丰登 一叶知秋
C．窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 一本正经
D．波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 秋风习习
3．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　　）
A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C．“哎呀，”狐狸说道：“原来是你给我设了一个圈套啊！”
4．下面的描述，不正确的是（　　）
A．“西沙群岛的海里一半是水、一半是鱼。”这句话想要告诉我们那里的鱼太多了。
B．默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解文章内容。
C．读故事时我们可以用“预测”的方法，但预测时不需要依据。
D．向别人请教时，不清楚的地方可以及时追问。
5．选出下列词语搭配不正确的一项（　　）
A．鲜艳的服装 婉转地歌唱 B．明朗的天空 高高地飘扬
C．纪律严明 要求严格 D．发现产品 发明问题
6．下列说法不恰当的一项是（　　）
A．“春天，树木抽出新的枝条。”这句话中的“抽出”表现出枝条刚刚长出的形态，形象地描绘出春天的生机。
B．“他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”这句话中的“镀”可以换成“染”“涂”或“抹”，有着同样的表达效果。
C．“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，使整个森林都浸染在雾中，就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
二、填空题
7．读拼音，写字词。
抗击新冠肺炎疫情的zhàn dòu　 　dǎ xiǎng　 　了。无数医护人员不畏jiān xiǎn　 　，坚守zhèn dì　 　，用对病人不lí　 　不弃的守护阐释“仁心仁shù　 　”的含义。
8．写出加点词语的近义词。
（1）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。　 　
（2）助手们赶忙把火扑灭。　 　
（3）部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，请您离开这里，是战斗形势的需要哇！　 　
（4）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。　 　
（5）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。　 　
9．给加点词语换个意思相近的词语。
（1）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。　 　
（2）他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 　 　
10．请为句子中的“坐”选择的不同意义：
A.把臀部放在椅子上、地上等 B. 乘 搭
C. （房屋）背对着某一方向 D. 因为
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　 　
（2）这座大楼坐北朝南。　 　
（3）他坐在河边钓鱼。　 　
（4）他是坐船来的。　 　
11．根据课文内容填空。
（1）《山行》的作者是　 　代的　 　，诗人描写了　 　、　 　、　 　、
　 　等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是：　 　，　 　。
（2）《夜书所见》这首诗描写的是　 　（哪个季节）　 　（什么时间）诗人的所见所想。“动客情”中的“情”主要指的是诗人　 　的感情。“夜书所见”中的“书”的意思是　 　，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有　 　、　 　，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：　 　，他这样想的根据是（用诗句回答）：　 　 。
（3）《赠刘景文》中作者抓住　 　、　 　、　 　、　 　四种景物来描写秋天的。
三、现代文阅读
课内阅读。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
12．这几段文字选自课文《　 　》，文中的鸟是一只　 　。
13．选文第一自然段作者仔细观察了鸟的　 　，从　 　、　 　和　 　这三个部位，展现它的美丽。
14．选文第二自然段作者仔细观察了鸟的　 　。从“冲”“　 　”“　 　”“　 　”和“　 　”这几个词语可见这只鸟捕鱼时的敏捷。
细心读，认真想。
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的
带着这个疑问，我故意捣毁了这个蛛网。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，（　　）地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此（　　），操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些（　　）的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。
（选自《中国数学》，有改动）
15．从下面选择合适的词语填到短文中的括号里（填序号）。
A．深藏不露 B．小心翼翼 C．十分熟练
16．蜘蛛是怎样结第一根线丝的？请在文中找出相关语句，再将蜘蛛结第一根线的过程多读几遍，感受作者留心的观察与描写。
_________________________________________________________________
17．短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（　　）（多选）
A．因为蜘蛛有翅膀。
B．因为作者通过留心的观察，把蜘蛛想象成会飞的昆虫。
C．因为作者通过留心的观察，看到蜘蛛结第一根线的动作非常连贯熟练，用"飞翔"来形容蜘蛛结第一根线一气呵成的动作。
D．因为蜘蛛虽不会飞，但用执着创造了奇迹，在作者眼里，细心、坚持与智慧就是蜘蛛的翅膀。
四、写作题
18．习作。
题目：我敬佩的人
谁都有自己的偶像，也许他（她）是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的同学或者小伙伴，甚至是文学作品里的人物。他（她）为什么让你敬佩？把你的想说的话写下来，不少于350字。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】战斗；打响；艰险；阵地；离；术
8．【答案】（1）平静
（2）赶紧
（3）凶险
（4）快速
（5）持续
9．【答案】（1）镇静
（2）迅捷
10．【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
11．【答案】（1）唐；杜牧；寒山；石径；白云；枫林；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花
（2）秋；晚上；思念家乡；写；梧叶；秋风；知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明
（3）荷；菊；霜；橙黄橘绿
【答案】12．搭船的鸟；翠鸟
13．外貌；羽毛；翅膀；嘴
14．动作；飞；衔；站；吞
【答案】15．B；C；A
16．后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
17．C；D
18．【答案】我敬佩的人
在我们身边，时常都有一些使我们敬佩的人，而最令我敬佩的，是胡旭东。敬他做事有原则，从不突破自己的底线。他是我们班的政治课代表。有一次，我们的政治作业比较多，我偷了懒没有写完，去了学校后，对他说：“我作业没写完，你就不要看了吧？过了算了！”哪知，我刚说完，他便在纸上写下了我的名字，又说了一句“虽然我们关系不错，但你也不能违反我的原则哦！”，我听了，真是羞愧不已。经过这件事后，他自然成了令作文我敬佩的人，他是那样坚守本职，不徇私情。佩我和他坐了许多次同桌，我俩的数学成绩都不错。可也奇怪，每次一上数学课，我俩莫名其妙地就会从朋友变成“敌人”。我俩总是针锋相对，脑力碰撞，面对同一道题，总是一人一个解法，这种情况让班主任老师也大为惊叹。他的思维跳跃很快，让我有一种跟不上节奏的感觉，所以每次败下阵来，我都是甘拜下风、心服口服。他就是这样的一个人，平时很是平易近人，总是笑呵呵的，看似不拘小节，但逢大事却从不糊涂，尤其一上课，便脑洞大开，让人们叹服，实在使我敬佩不已。

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