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课件15张PPT。2015年浙江省社会思品中考考点解读及复习建议一、各年级考点分布情况考点解读二、历史与社会部分考点变动情况（一）新增考点
1、考点3：知道世界三大人种、主要语言及三大宗教的概况（a）
2、考点10：知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）
3、考点12：概述古代希腊罗马的政治体制，知道它们重要的文明成就（b）
4、考点17：列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可波罗来华、郑和下西洋等史实，知道中华文明和世界文明是相互影响的（a）
5、考点19：列举启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）
6、考点22：概述明治维新的内容及影响（b）
7、考点40：概述二战以来国际政治经济格局的演变，说明和平与发展是当今时代的主题（b）（二）修改的考点1、考点6：描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，分析自然环境对人们生产、生活的影响（b）考点39：列举实例，分析我国区域经济发展的条件和特点（b）
2014年相应的考点：考点9分析中国地形、气候特点及其对人们生产、生活的影响（c）；考点10比较我国南北方东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义（c）
2、考点11：根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（c）
2014年相应的考点：考点3知道社会调查常用的方法（a）；考点4能够设计调查问卷，进行社会调查（c）
3、考点15：列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）
2014年相应的考点：考点26概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的措施（b）4、考点16：概述元、明、清时期巩固和发展多民族国家的主要举措（b）
2014年相应的考点：考点27说明元朝和清朝对国家统一的贡献（b）
5、考点18：描述开辟新航路的主要人物和路线图，评析开辟新航路的原因和意义（b）
2014年相应的考点：考点15比较郑和下西洋和新航路开辟的概况（b）
6、考点21：列举两次工业革命的重大发明（a）
2014年相应的考点：考点18知道近代工业革命中有代表性的成就（a）7、考点23：列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a）
2014年相应的考点：说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）
8、考点24：知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（a）；考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b）
2014年相应的考点：说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探计它们的影响（c）
9、考点27：了解中国共产党的成立，知道中国特色革命的内容（a）；考点28：了解第一次国共合作与北伐战争的历程（a）
2014年相应的考点：了解中国共产党成立、第一次国共合作和北伐战争的概况（a）（三）升级要求
1、考点31：比较两次世界大战的起因、性质和后果（b）
2014年相应的考点：考点23了解两次世界大战的概况（a）
2、考点34：简述新中国成立以来的外交政策和外交成就（b）
2014年相应的考点：考点42知道新中国成立以来的主要外交成就（a）
3、考点26：简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）
2014年相应的考点：考点31了解新文化运动和五四运动的概况及其影响（a）（四）降级要求
1、考点5：描述中国地形、气候的主要特征及主要河流（长江、黄河）的概况（a）
2014年相应的考点：考点8理解长江、黄河各河段水文特征及开发与治理措施（b）；考点9分析中国地形气候特点及其对人们生产生活的影响（c）
2、考点23：列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a）
2014年相应的考点：说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）
3、考点24：知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（a）；考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b）
2014年相应的考点：说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探计它们的影响（c）
4、知道抗日战争中的重大事件，说明抗日战争胜利的原因和意义（b）
2014年相应的考点：知道抗日战争中的重大事件，探讨抗日战争胜利的原因和意义（c）
5、考点33：知道十一届三中全会的内容和意义（a）
2014年相应的考点：理解十一届三中全会的内容和意义（b）6、人口、资源、环境问题
考点35：知道当前我国主要人口问题，掌握解决人口问题的途径（c）
考点36：描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（a）
考点37：描述我国主要环境问题以及解决途径（a）
考点38：综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（b）
2014年相应的考点：
考点43说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响（b）
考点44掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施（c）
考点45理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识（c）（五）删减的考点1、了解地球仪和地图的基本常识（a）
2、了解我国主要少数民族的名称及其分布（a）
3、了解丝绸之路与隋朝大运河的概况（a）
4、了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例（a）
5、知道中国古代重要科技成就和重要发明（a）
6、了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣
7、概括“文景之治”、“贞观之治”、和“开元盛世”的表现，分析它们出现的原因（b）8、了解1929——1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用（b）
9、比较鸦片战争前欧美和中国的政治、经济、思想文化概况，分析近代中国落伍的原因（c）
10、知道红军长征的原因和历程（a）
11、了解“一国两制”的含义及其实践（a）
12、分析威胁世界和平的主要因素（b）
13、了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因（c）
14、理解经济全球化的趋势及其影响（b）
15、知道欧盟、世贸组织和联合国及其作用（a）
三、思想品德部分考点变动情况（一增一删三改）一增
考点4：学会客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法（b）
一删
考点4：知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值（b）
三改
1、考点7：懂得宽容与理解，学会换位思考，与人为善（b）
2、考点23：了解我国公民的基本权力和义务，理解公民权利和义务的关系（b）
3、考点27：理解（运用实例说明）改革开放的重要意义，坚定中国特色社会主义信念（c）三、考试要求及条目中行为动词的变化2015年中考历史与社会考试条目行为动词复习建议关注考纲的变化
关注课程标准和教材的变化
关注命题形势的变化
关注学情的变化
关注社会生活的变化

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