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(共24张PPT)
小毛虫
蝴蝶：一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。
纺 竭 规 律
待 挣 愉 绒
fǎng
guī
dài
zhèng
yú
认识生字
jié
lǜ
róng
看谁读得又对又好！
0
昆
怜
挪
仿佛
规律
任何
尽
纺
竭
待
挣
愉
绒
纺
织
纟
方
+
只
扁
纺
织
编
___
___
戎
绒
形声字
级、纷、绊……
请同学们自由朗读课文，边读边想:小毛虫经历了哪些变化呢？
小
毛
虫
茧
蝴
蝶
默读课文第1-2自然段，说说这是一只怎样的小毛虫？
课文解读
现在你还觉得它是一只可怜的、笨拙的小毛虫吗？
一只（ ）的小毛虫
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
生机勃勃：充满活力的样子。
既不会 ，也不会 ，更不会 。
我
会
说
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（nuó）动了一点点。当它笨拙（zhuō）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fǎng fú）周游了整个世界。　　　　
认真读，读通顺，读流利，读出自己的理解。
0
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
乐观自信、积极向上
“万事万物都有自己的规律！”请你结合课文内容，想一想这句话的意思。
自然界的一切事物都有自己的发展规律，也都将按照自己的规律发展，就像本课的小毛虫一样，由毛虫变成茧，最后破茧而出变成蝴蝶。
小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
你是怎样理解这段话的呢？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
茧
小毛虫是怎样变成蝴蝶的？
小毛虫首先抽丝，然后把自己包裹在茧屋中生长，最后破茧而出变成蝴蝶。
　　它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
我明白了：小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
我能用上以下词句讲故事：
可怜 既…… 也…… 更……
九牛二虎之力 每人都有自己该做的事情　　　　　 尽心竭力 抽丝纺织 茧屋
万事万物都有自己的规律 耐心
笨手笨脚　 挣脱　 色彩斑斓
课
后
作
业
1.阅读童话故事《丑小鸭》。
2.小毛虫变成了什么样子的蝴蝶呢？请你画出来，并给它写几句话。
和大人一起读：

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