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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
人教版八年级下册
遗传与变异
遗传
亲子间的相似性
遗传与变异
变异
亲子间、子代个体间的差异性
遗传与变异
说一说：在生活中有哪些遗传和变异的现象？
遗传和变异是自然界中普遍存在的现象！
龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞。
一母生九子，连母十个样。
种瓜得瓜，种豆得豆。
一树结果，酸甜各异。
遗传
变异
生物的性状
番茄果皮颜色
豌豆的圆粒与皱粒
兔子的黑毛与白毛
鸡的单冠与玫瑰冠
形态结构
生物的性状
双眼皮与单眼皮
没酒窝与有酒窝
形态结构
生物的性状
行为方式
鱼的洄游、鸟的迁徙又属于哪方面的特征呢？
生物的性状
行为方式
左手拇指在上与右手拇指在上
惯用左手或右手
你能说出人在行为方式方面的一些特征吗？
惯用左手
生物的性状
红绿色盲 血型 苹果口感
思考：有没有肉眼看不到的性状？
生理特性
生物的性状
性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
性状没有优劣之分，是不同的性状使生命世界如此精彩！
生物的性状
探究实践：统计家庭成员下列性状的表现形式。
性 状 自己的表现形式 家人的其他表现形式
耳垂
眼睑
大拇能向背侧弯曲
卷舌
惯用手
血型
生物的性状
统计分析：观察下面两位同学的家庭成员性状调查表，谈一谈你有哪些发现？
有些性状一家人的表现形式相同，
有些性状一家人存在着不同表现形式！
生物的性状
相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。
两相同一不同
不仅人有相对性状，其他生物也有，且有的相对性状存在着多种表现形式!
生物的性状
1.兔子的白色毛与老鼠的棕色毛
2.小狗的卷毛与小狗的黄色毛
不是
同种生物
不是
同一性状
3.番茄的红果皮与番茄的黄果皮
两同
一不同
练一练
性状与基因的关系
转基因鼠的启示
性状与基因的关系
1.这项研究中，被研究的性状是什么？
老鼠个体大小
大鼠生长激素基因
基因控制生物的性状
2.转基因超级鼠长得快，体型大，是因为获得了什么？
3.本实验说明性状与基因之间是什么关系？
转基因鼠的启示
性状与基因的关系
转基因抗虫棉
转基因技术：将某种生物的基因片段导入另一种生物中，从而使目标生物产生相应的性状或产物。可用于培育新品种、食品和医药等方面。
转基因技术及其应用
性状与基因的关系
观察思考：长在地上部分的萝卜皮颜色是绿色，长在地下部分的萝卜皮是白色的，这是为什么？
结论：基因控制性状，环境影响性状，
性状是基因和环境共同影响的结果。
基因相同
环境不同
知 识 小 结
相对
形态结构
生理特征
行为特征
同种生物
同一性状
不同表现形式
性状
遗传和变异
表现
控 制
基因
环境
影 响
思考与讨论
2018年11月26日，南方科技大学副教授贺建奎宣布一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生，由于这对双胞胎的一个基因（CCR5）经过修改，她们出生后即能天然抵抗艾滋病病毒HIV。
中科院：坚决反对任何个人开展人类胚胎基因编辑的临床应用

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