第一单元第1课 flash和 flash动画—— flash入门 课件(共48张PPT) 人教版初中信息技术八年级上册

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第一单元第1课 flash和 flash动画—— flash入门 课件(共48张PPT) 人教版初中信息技术八年级上册

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(共48张PPT)
初识Flash动画
观察下面一组图片,你发现了什么?
动画:当我们在一段时间内连续、快速地观看很多张不同的静止图像时,就会感到画面活动了起来。依靠人的视觉暂留的原理,用静止图像创建出的活动影像。由于人的眼睛在分辨视觉信号时,会产生1/24秒的视觉暂留,动画就是利用了这一特性。
Flash动画是当前非常流行的二维动画制作软件,它是在传统动画的基础上,把计算机技术应用于动画制作而产生的。在网络上见到的动画大多由其生成,它的迷人之处还在于我们可以通过单击按钮、选择菜单控制动画播放,甚至可以制作小游戏。
动画原理动画原理
FlashFlash
动画动画
空白演示
单击输入您的封面副标题
活动二:认识Flash工作界面
“时间轴”用于组织和控制动画对象在舞台上的出场次序以及在出场时间内的状态变化。时间轴中的每一帧代表着动画过程中的每一个时间点, 1 帧也就是 1 幅画面。
“图层”就像堆叠在一起的多张幻灯胶片一样,一般来说动画中的不同对象都会被放在不同的图层编辑,彼此之前不会互相干扰。
帧是Flash动画中最基本的组成单位。每一个动画都是由许多不同的帧组合而成的。通过这些帧的连续播放,来实现所要表达的动画效果。
自主学习 做好笔记
绘图工具箱
“库”面板
“属性”面板
图层区
时间轴
帧频率
Flash CS5.5的各组成界面
1有哪些菜单?
2各个面板名称
自主实践
3如何调用面板?
4如何改变动画的播放速度?
舞台:是创建flash文档时放置图形内容的区域,这些图形包括矢量图形,文本框,按钮,导入的位图图形或视频剪辑。flash各种活动都发生在舞台上,在舞台上看到的内容就是导出的影片,观众看到的内容。
图层:相当于透明胶片。
帧频率
时间轴:控制动画角色出现的时间先后顺序。每一小格代表一帧,帧是动画的最小单位。
工具选项区
绘图工具
其它面板图标
“库”面板:存放元件的场所。库有两种,一种是公共库,用于存放预设的元件;另一种是编辑动画时与该文件相关联的库。
属性面板
小组合作总结方法Flash CS5.5的基本操作
1启动、
2保存、
3测试、
4退出
大展身手
任务:请设计有个性的“倒计时”动画效果
01
02
要求
作业提交
先构思,突主题
再创作,借元素
精修改,使完善
1、把文件另存为“倒计时.gif”动画影片,位置桌面。
2、用极域软件上传作业
自我总结(制作过程中困惑与解决方法)
帧的类型
关键帧:画面内容可以发生变化的帧;用 表示
空白关键帧:用 °表示,是在舞台上没有任何内容的关键帧,一旦在空白关键帧上绘制了内容,它就变成关键帧。
普通帧:在关键帧的后面,延续上一关键帧内容,用来延长动画播放时间。
逐帧动画的特点:
1、至少有两个关键帧
2、相邻关键帧内的画面不同。
逐帧动画的制作方法:
简单地说,只要将不同画面放置在不同的关键帧内,就可以制作出逐帧动画。
教学重难点的处理
活动1:展示:静态图、动态图(同一画面);
教学重难点
01
活动2
【自主学习】动画制作的原理
展示:几幅动态图
教学重难点
02
活动3
【自主实践】认识Flash工作界面
教学重难点
03
重点教学知识
五、了解Flash动画制作过程
二、Flash CS5.5的初步认识(界面、启动、保存、测试、退出)
三、普通帧、空白关键帧、关键帧
四、制作逐帧动画
一、动画制作的原理。
04
活动4
【实践探究】大展身手并展示优秀作品
教学主线
@动画制作过程
漫画欣赏:
《缺失的一角》
它缺了一角,
它很不快乐
它动身去找失落的一角
它向前滚动,唱着这样一首歌:“喔,我要去找失落的一角,我要去找失落的一角,啊哈哈,上路啦,去找我那失落的一角!”
有时候,它要忍受日晒~~
接着又是一场冰凉的大雨~~
它度过海洋,
『喔,我要去找失落的一角,
走遍天涯和海角,
千里行不怕路迢迢,
我要去找失落的一角。』
它因为缺了一角,不能滚的很快,所以也会停下来跟小虫说说话
或者闻闻花香~~~
有时候它超甲虫的车~~~
有时候,甲虫也超它的车~~~
最愉快的,就是这样的时刻~~~
直到有一天,请看!
『我找到了失落的一角。』它唱了起来。
『我找到了失落的一角,千里独行不怕路迢迢。我找到了…….』
『且慢。』那一角说。
『先别唱什么千里独行路迢迢…..』
『我不是你失落的一角。
我不是谁的一角。
我是自己的一角。
就算我是谁失落的一角,
相信也不会是你的』
『喔』它伤心的说。
『打搅你了,真对不起。』
它继续上路
它找到另外一角,
但是这个太小。
这个又太大。
这个又太尖锐了些。
这个又太方正。
有一回,它好像找到了合适的一角,
但是它没抓牢,
另外一次,
它抓的太紧,
弄碎了,
它继续上路,
遇到了些危险,
跌进了坑洞,
撞上了石墙,
后来有一天,
他又遇上了另外的一角,
看起来很合适。
『嗨!』它说。
『嗨!』那一角也说。
『你是谁失落的一角吗?』
『我不是。』
『那么,你是自己的一角吗?』
『我可以当别人的一角,同时又是自己的一角。』
『你大概不会想当我的一角吧?』
『也不一定是这样。』
『也许我们并不很合适。』
『别这么说….』
『怎么样?』
『感觉真好!』
很合适!
合适极了!
总算找到了!总算找到了!
它向前滚动,
因为不再缺少什么,
所以越滚越快,
从来没有滚过这么快。
快的停不下来,
不能跟小虫说说话。
也不能闻闻花香,
快得蝴蝶不能在它身上落脚。
但是它可以唱它的快乐歌。
他总算可以这样唱:
『我找到了我的失落的一角。』
它开口唱了:
『哦高告哥科格衣搞,
哦高告哥科格衣搞,
坎给古狠姑哈乌好好。』
天啊,
它现在什么也不缺,
但却再也不能唱歌了。
『我懂了。』它想。
『这里有点道理。』
它停了下来。
轻轻的把那一角放下 ,
它一边走,
一边轻轻的唱;
『喔,我要去找失落的一角,
我要去找失落的一角,
啊哈哈,上路啦,
去找我那失落的一角。』
这组漫画说明了一个什么道理?
世界上并不存在十全十美的人,但要尽量去完善自己。

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