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(共26张PPT)
气温的变化与分布
早晨与中午的气温一样吗？
暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
想一想
上面两个例子，都是说的气温。
本节课我们就一起来学习气温的变化与分布。
在日常生活中我们用什么测量出气温的呢？
教材54页，阅读材料找下答案
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。
气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏度”。
一、气温的变化
1.气温的日变化：以一天为周期的气温变化叫做
2.气温的年变化：以一年为周期的气温变化叫做
3.我们通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化
在课本53页，第二自然段找出
1.气温的日变化
2.气温的年变化
3.我们通常用什么表示气温在时间上的变化
气温的日变化
日出前后
24℃（最低值）
3、如何求气温日较差
1．气温最高值出现在什么时间？
2．气温最低值出现在什么时间？
观察
14点
31℃（最高值）
= 7℃
_
气温日变化曲线图
气温的年变化（北半球陆地为例）
1．一年之中气温的最高值出现在几月？
2．一年之中气温的最低值出现在几月？
3．如何求今日的年较差？
－（ ）=33.5℃
7月28.℃
1月
﹣5.5℃
（1）海洋8月份最高，2月份最低。
（2）海洋最高气温和最低气温出现都比陆地晚一个月
那南半球气温呢？-------气温南北半球相反
1.北半球的海洋什么月份气温最高，什么月份最低？
2.海洋与陆地相比，有什么特点？
气温年变化的规律 （小结）
北半球
陆地：气温最高月份：7月
气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月
气温最低月份：2月
南半球
陆地：气温最高月份：1月
气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月
气温最低月份：8月
P53页记一下
1、小明测得并记录某地一天中最高气温是25°C，你能告诉同学们这怎么读吗？
2、济南7月平均气温是30°C， 1月平均气温是-4.5°C。
济南的气温年较差是 °C
二十五摄氏度
34.5
考考你！
气温/℃
月份
1
7
4
10
10
20
30
乙地
分析：
1、甲地最热月是 月；最冷月是 月。
2、乙地最热月是 月；最冷月是 月。
3、甲、乙两地， 地是在北半球； 地是在南半球。
甲地
气温/℃
月份
1
7
4
10
10
20
30
7
1
7
1
乙
甲
气温/℃
月份
1
7
4
10
10
20
30
中国
气温/℃
月份
1
7
4
10
10
20
30
日本
同是北半球的国家，为什么气温曲线不同。
哪个国家的温度差变化大？
曲线弯曲程度越大，气温的变化越大（温度差越大）。
气温曲线图的判读 （小结）
1．日较差和年较差
一日或者一年当中的最高温减去最低温
2．看弯曲
看气温曲线弯曲程度的大小；在气温曲线图中，曲线弯曲程度越大，气温的变化越大。
3．判南北半球的陆地或海洋
根据最高气温出现的月份，判断该地位于哪个半球的陆地或者是海洋
4.判断温度带（以温定带）
最冷月均温大于15℃为热带；最冷月均温在0-15℃为亚热带，最冷月均温在
0℃以下，－15℃以上为温带；
教材P53页画一下
二、气温的分布
你还记得什么叫等高线吗？等高线的密集与稀疏又代表什么意思呢？
那么你能大胆推测一下什么叫等温线吗？它的密集稀疏又有什么意思呢？
等温线：
气温相等的点的连线（即：同一条等温线上的点气温相同）
特点：等温线越密集代表此处气温差异越大，越稀疏代表气温差异越小。
教材55页，中间那里做下笔记。
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
（单位：℃）
同一条等温线上各点的气温相等。
等温线分布图的判读
B
A
C
1、试一下：将ABC的气温值从大到小排一下？
2、问：A与C所在位置相比较，哪一个的气温差异较大？
A＜B＜C
A
1、在等温线地图上，等温线密集的地方，气温差别 ，等温线稀疏的地方，气温差别 。
大
小
考考你！
认识了等温线，那什么因素可以影响等温线或气温的分布呢？
1．从以上的等温线分布图可知年平均气温有什么变化规律？
观察，课本56页世界年平均气温的分布图，思考问题
答：气温由低纬度向高纬度逐渐降低。
（越靠近赤道，纬度越低，气温越高。
越远离赤道，纬度越高，气温越低）
记笔记在56页，图这里。
想一想
气温的垂直变化
这说明气温与海拔高度有什么关系？
二、气温分布的影响因素
这说明气温与海拔高度有什么关系？
同纬度，海拔越高，气温越低
同纬度，海拔越低，气温越高
温馨提示：（根据物理学家的计算）
气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。
（课本56页记一下）
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
同纬度 夏季 冬季
低
高
高
低
陆地
海洋
A
B
0
-10
A
B
10
20
海陆分布因素
影响因素
二、气温分布的影响因素
回顾小结
二、气温分布的影响因素
纬度因素： 气温从低纬向高纬逐渐 。
地形因素：同纬度陆地
（小常识：海拔每增高一千米
气温下降大概6℃）
降低
00
900s
900N
海拔增高
气温 。
降低
海陆分布因素 ： 同纬度地区夏季
陆地
海洋
气温高
气温低
谢谢大家！

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