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九上第五单元 走向近代
( 14世纪—17世纪)(10年6考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究文艺复兴、新航路开辟的关系，新航路开辟和早期殖民掠夺的的关系。
4.家国情怀：认识早期殖民掠夺的野蛮性和残酷性，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 资本主义的产生、发展及巩固。
两大问题 殖民侵略与反殖民斗争(民族解放运动);资产阶级压迫与无产阶级革命(国际工人运动)。
三大时期 早期资产阶级革命时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期。
格局趋势 逐步形成西方先进、东方落后,东方从属于西方的格局。
政治趋势 人治走向法治,专制走向民主。
经济趋势 自然经济向市场经济发展,农业经济向工业经济发展,手工劳动走向机器生产。
知识点1：租地农场；手工工场；富裕农民和市民阶层
一、租地农场
1.背景：11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。
2.性质：资本主义性质的农场
3.特点：租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展
4.影响：封建土地所有制开始动摇
二、手工工场
1.背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
2.性质：资本主义性质的手工工场
3.特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。
4.租地农场和手工工场的影响
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
三、富裕农民和市民阶级
1.富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2.市民阶级：
（1）城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
（2）富商巨贾还投资乡村、置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，其政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
（3）13、14世纪，英法等国的市民阶级作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
知识点2：文艺复兴运动
一、基本概况
(1)背景：①根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(经济);
②直接原因：新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制(政治);
③文化：意大利是古罗马的故乡，收集保留了许多古希腊罗马的文化典籍。
时间及地点： 14世纪中叶，意大利。
(3)核心思想：人文主义；
(4)性质：是资产阶级思想文化运动。
(5)意义：①促进人们思想的大解放；②推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
③为欧洲资本主义产生和发展奠定了思想文化基础。
二、成就
1.文学领域代表：
(1)但丁；①地位；是文艺复兴的先驱，“文学三杰”;②代表作；《神曲》;
(2)莎士比亚：①代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》;
2.艺术领域代表：
达芬 ·奇：①地位：“美术三杰”;②代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》;
知识点3：新航路开辟；早期殖民掠夺
新航路开辟
1、新航路开辟的原因：
①经济根源：商品经济日益发达，资本主义萌芽，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源：《马可·波罗行纪》的刺激，欧洲人渴望到东方“寻金”。
③商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道，欧洲人迫切需要通往东方的新商路。
新航路开辟的条件：天文、地理知识和航海、造船技术的进步。
3、新航路开辟的经过：（一个中心，两个方向，四位航海家）
航海家 资助国家 时间 航行方向及路线 成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 向东，绕非洲南端到达好望角 发现好望角
达·伽马 1497-1498年 向东，绕非洲南端好望角到达印度 到达印度
哥伦布 西班牙 1492年 向西，横渡大西洋到达美洲 发现美洲
麦哲伦 1519-1522 向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋 完成环球航行
新航路开辟的影响：
对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
对世界：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
对亚非美洲：西欧国家的殖民掠夺造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
二、早期殖民扩张
（一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1.最早进行殖民掠夺的国家是：葡萄牙和西班牙。
2.葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点和商站（如巴西、印度果阿、马六甲、中国澳门），以殖民据点为基地进行劫掠式贸易。控制从印度洋到太平洋的海上通道。
3.西班牙：拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，役使印第安人和黑人开采金银矿、开发种植园。
（二）英国的殖民扩张
1.原因：16世纪，资本主义生产方式确立，英国纺织业迅速发展，需要开拓海外市场。
2.打败西班牙：1588年，英吉利海峡，以少胜多，打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主，从此开始在海外扩张殖民地。
3.建立开殖民地：17世纪，在北美建立殖民地，建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料。也从事贩卖非洲黑奴的活动。
4.三角贸易：英国以贩卖黑奴为中心的贸易称为“三角贸易”。为英国带来巨额利润的是：种植园和黑奴贸易。
（三）荷、法、英殖民争霸
1.荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸行列。
2.为争夺美洲、非洲、亚洲殖民地和世界市场，英国凭借强大实力战胜荷兰和法国，在世界各地夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”。
（四）殖民掠夺的影响：
1.客观上，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
2.给殖民地人民带来深重灾难，造成亚、非、拉美地区长期贫穷落后。
3.在殖民期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
【易混易错】
1.英国的租地农场出现得最早，也最典型。租地农场主与租地农场中的农民之间是雇佣与被雇佣的关系，属于资本主义性质的生产关系。
2．中国的资本主义萌芽产生于明朝中后期，晚于西欧，且主要集中在纺织业，而西欧在农业、手工业等多个部门都产生了资本主义萌芽。
3. 文艺复兴使“人”被发现，新航路开辟使“世界”被发现。
4. 新航路开辟标志着资本主义世界市场开始形成；第一次工业革命的完成标志着资本主义世界市场的初步形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成。
【核心素养】
【史料实证】
1.郑和下西洋与新航路开辟的比较
项目 郑和下西洋 新航路开辟
相同点 背景 明朝初期，国家统一，经济发展，国力雄厚 欧洲处于文艺复兴及资本主义萌芽发展阶段
时间 15世纪初（1405～1433年） 15世纪末开始
规模 比较大 比较小
目的 宣扬国威，加强与海外各国的联系 掠夺财富，开拓市场
性质 朝贡贸易，友好交往 资本主义海外殖民活动
影响 促进了中国和亚非各国的经济、文化交流；加强了我国和亚非各国的友好关系 世界开始连为一个整体；美洲新大陆的发现；促进了资本主义的产生和发展以及大西洋沿岸贸易的繁荣
相同点 都是人类航海史上的壮举;都促进了世界各地区之间的交往与联系
2.英国的殖民侵略史
【历史解释】
1、租地农场主与土地所有者
租地农场主成为农业工人的实际支配者和实际剥削者。土地所有者不再参与生产管理,他们仅有与租地农场主签订契约的权利,只能得到有限的租金。
2、西欧庄园、近代早期西欧社会经济和新航路开辟之间的关系
认识：土地关系的变化和手工业的发展推动了生产组织逐渐资本主义化，资本主义的发展具有对外扩张性，需要海外扩张以满足市场的需要。
3、资本主义时代的曙光
4、世界市场的形成历程
5.文艺复兴与新航路开辟的关系
(1)关系:文艺复兴解放了人们的思想,为新航路开辟提供了精神支柱;新航路开辟为文艺复兴的深入发展提供了实践支持。
(2)对资本主义发展的作用:文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生奠定了物质基础;两者都促进了欧洲资本主义社会的产生与发展。
项目 文艺复兴 新航路开辟
相同 背景 都受资本主义萌芽影响， 代表新兴资产阶级
影响 都有利于资本主义的产生和发展
不同 开始 首先开始于意大利 首先开始于西班牙、 葡萄牙
性质 思想解放运动 殖民性质
联系 新航路开辟发生在文艺复兴期间， 受文艺复兴影响； 资产阶级在思想上要求冲破封建神学的束缚， 表达本阶级的思想观点， 追求财富， 并相信地圆学说， 敢于探索新航路
6、资本原始积累：
贩卖黑奴和殖民掠夺是资本主义原始积累的主要来源；资本原始积累是十分野蛮和残酷的；殖民掠夺造成了亚非拉国家的贫穷和落后。
7、你能区分以下概念吗
殖民掠夺 对殖民地进行经济侵略,掠夺财富、土地等
殖民扩张 对外扩张,即发动战争抢占殖民地
殖民战争 一是对殖民地发动的侵略战争,二是争夺殖民利益的战争
殖民霸权 通过殖民争霸战争取得的在殖民扩张中的优势地位
8、租地农场、手工工场与文艺复兴、新航路开辟之间的关系
变化：农业方面由庄园到租地农场，手工业方面由分散的手工工场到集中的手工工场
联系：农业产品的丰富和农业劳动力的分离为手工业的发展提供原料和劳动力；手工工场与租地农场的出现为文艺复兴准备了经济上的条件，为新航路开辟提供了动力；文艺复兴的开展解放了人们的思想，为新航路的开辟提供了精神支持。
【唯物史观】
1、文艺复兴兴起于意大利的原因
(1)意大利最早产生了资本主义萌芽,出现了早期的资产阶级。这是文艺复兴兴起于意大利的先决条件。
(2)意大利是古代希腊罗马文化的中心地带,保留了大量古代文化的遗存。
(3)拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国军队攻占后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊罗马的文化典籍,促进了意大利人对古代希腊罗马文化的研究。
(4)意大利是罗马天主教会的大本营,教会的腐朽、教士的堕落表现得淋漓尽致,便于知识分子对其展开针锋相对的鞭挞与讽刺。
2、如何评价哥伦布发现美洲？
(1)哥伦布发现美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后(印第安人称他为“魔鬼”)。
(2)哥伦布发现美洲具有划时代意义，促进了资本主义世界市场开始形成，从而推动了世界文明进程，为欧洲资本主义发展积累了原始资本，推动了资本主义的发展(欧洲人称他为功臣)。
3、郑和下西洋和欧洲新航路在目的、性质、影响上有何不同？
（1）目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方获取珍宝。新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。
（2）性质：郑和：友好交往； 新航路开辟：殖民扩张活动
（3）影响：郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系，给国家财政造成严重的负担；新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧了亚非拉的贫困与落后。
（4）相同：都是世界航海史上的壮举；都促进了各地区之间的经济文化交流；都有王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了友好往来，促进了文明的传播等。
1．（2022·牡丹江）下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（　　）
A．手工业生产合作社 B．手工工场
C．现代工厂 D．手工业作坊
【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。B符合题意；ACD不符合史实，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查资产阶级的萌芽，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．（2023·广州）14—15世纪，一些先进的意大利人认识到，他们的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人们日常生活的实际需要服务。这一认识（　　）
A．带有“神权至上”色彩 B．推动罗马帝国建立
C．意图复兴古典文化 D．具有人文主义特点
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】答题关键信息“14—15世纪”“意大利人”“要为人们日常生活的实际需要服务”，据此分析：
A项：根据题干可知，材料强调了“要为人们日常生活的实际需要服务”，与“神权至上”不相符合，排除A项。
B项：根据所学可知，罗马帝国建立于公元前7年，材料时间是14—15世纪，不相符合，排除B项。
C项：根据题干可知，材料反映“不仅要研究古代经典，还要服务实际需要”，所以“意图复兴古典文化”信息解读不全，排除C项。
D项：根据题干信息，“要为人们日常生活的实际需要服务”，反映要以人为中心，追求现世生活，具有浓厚的人文主义特点，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是人文主义思想。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记文艺复兴运动的相关历史知识。
3．（2023·深圳）位于佛罗伦萨的某大教堂，1420-1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂，这反映了（　　）
A．近代法制 B．人文主义 C．近代民主 D．君权神授
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】答题关键信息“……1420-1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂”，据此分析：
A项：根据材料信息可知，题干反映的是教堂建筑风格的变化，没有体现近代法制因素，故A项不合题干信息，排除；
B项：根据材料信息“将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂”，结合所学知识可知，从封闭到阳光照射进来，这体现出对人的关怀，是人文主义，故B项正确；
C项：根据材料信息可知，题干反映的是教堂建筑风格的变化，与民主思想没有直接联系，排除C项；
D项：根据材料信息可知，题干反映的是教堂建筑风格的变化，没有体现君权神授，排除D项；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是能力性测试题，主要知识考点是欧洲文艺复兴，倡导人文精神，主要考查学生的历史识记与题干材料分析解读能力，解题关键要牢固掌握欧洲文艺复兴的相关史实。
4．（2023·广东）文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（　　）
A．人文主义 B．神权至上 C．科学精神 D．君权神授
【答案】A
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】答案关键信息“文学家彼特拉克认为认为高山同人类‘深不可测的深沉思索’相比也‘可怜之至’”，据此分析：
A项：根据材料关键信息可知，彼特拉克认为雄伟的山峰高耸于大地，但与人类的深沉思索相比却中可忴之至，十分渺小，由此可知，彼特拉克突出了人的地位与价值，体现了人文精神，故A项正确；
B项：材料主旨是强调对人的重视，没有涉及到“神权至上、科学精神与君权神授”等相关信息，所以排除BCD。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考要了彼特拉克与人文主义，注重对学生历史识记与材料解读能力的检测，解题关键要牢固地掌握文艺复兴时期人文主义思想与杰出的人文主义思想家们的突出成就，以此分析解读材料。
5．（2022·深圳）文艺复兴时期的文艺作品具有丰富的色彩，如红、绿、蓝分别象征了爱情、希望、天空 和海洋，扫除了中世纪的灰暗。作品鲜明的色彩反映了（　　）
A．古罗马文化的复兴 B．宗教信仰的改变
C．东方文化的影响 D．精神面貌的变化
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】根据题干“ 红、绿、蓝分别象征了爱情、希望、天空 和海洋，扫除了中世纪的灰暗 ”结合所学可知，题干信息更多的是关注人的情感，D符合题意；
材料并没有相关内容能说明文艺复兴是对古罗马文化的复兴，排除A；
关注人情感和真实的自然，并不属于宗教信仰的改变，排除B；
材料并没有相关内容能说明文艺复兴受到东方文化的影响，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，理解材料，掌握文艺复兴的核心思想是人文主义即可作答。
6．（2020·广东）威尔·杜兰《世界文明史》称，美第奇时代（1378~1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上：为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是（　　）
A．人文主义 B．专制思想 C．神权思想 D．写实主义
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】14世纪前后，随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动。促进了资本主义产生。据“美第奇时代（1378-1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。”及所学知识可知，该作者描述的现象体现的是人文主义。
A项人文主义是题干描述的现象体现的内容，符合题意；
BCD三项和题干材料不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴时期的人文主义的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记文艺复兴时期的人文主义的相关史实。文艺复兴的核心思想是人文主义。
7．（2022·娄底）如图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了（　　）
A．圣母的神圣威严 B．中世纪艺术风格
C．人们的物质追求 D．世俗的人性光辉
【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】依据题干关键信息“拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱”，圣母像体现了纯朴善良、和蔼可亲、欢乐的人间普通女性形象，结合所学知识，该作品表现了世俗的人性光辉。这一时期欧洲正在进行文艺复兴，人文主义思想的传播影响。文艺复兴开始于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，文艺复兴的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。ABC与材料无关。
故答案选：D。
【点评】 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握文艺复兴兴起的核心思想、实质和历史影响。
8．（2021·广东）有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于（　　）
A．新航路的开辟 B．列强殖民扩张
C．宗教改革运动 D．世界市场形成
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】1492年意大利人哥伦布西班牙王室的支持下，从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，发现了美洲新大陆，哥伦布航行美洲以后，欧洲人在美洲的殖民掠夺，给欧洲带来了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。哥伦布航行美洲以后，欧洲人在美洲的殖民掠夺，给印第安人带来了巨大的灾难。有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于新航路的开辟，A符合题意。
故答案选：A。
【点评】 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握新航路开辟的原因、经过、结果和历史影响。
9．（2022·六盘水）15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（　　）
A．罪恶的黑人奴隶贸易 B．残酷的种族灭绝
C．“吃人”的圈地运动 D．悲惨的西进运动
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】结合所学内容可知，新航路开辟后，西方殖民者为了满足美洲对劳动力的需求，从非洲贩卖了大量的黑人奴隶到美洲，一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，A项正确；
马克思称之为“贩卖人类血肉”的是奴隶贸易，BCD项与题意不符，排除。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记早期殖民掠夺的相关史实。
10．（2019·广东）“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫。“种植园动力不足的现象引发了（　　）
A．新航路开辟 B．殖民扩张 C．奴隶贸易 D．工业革命
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】结合所学知识可知，为了解决美洲国家劳动力不足的问题，西方殖民者通过奴隶贸易来解决美洲劳动力短缺的问题，C选项符合题意。
新航路开辟主要和西欧商品经济发展有关，A选项排除。
殖民扩张给美洲带来巨大的灾难，是造成美洲劳动力减少的主要原因，B选项排除。
工业革命的劳动力主要是本国人，D选项排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对三角贸易的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
1．（2023九下·南沙开学考）“13、14世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”。引文中“农业逐渐资本主义化”具体是指出现（　　）
A．手工工场 B．封建庄园 C．现代工厂 D．租地农场
【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】根据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。土地关系的变化，推动农业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。D项正确；
手工工场是手工业生产组织逐渐资本主义化的表现，不符合题意，排除A项；
封建庄园是西欧封建社会的主要形式，与资本主义化无关，排除B项；
工业革命时现代工厂制度确立，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握租地农场的相关史实。
2．（2023·汕尾二模）中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（　　）
A．推动了市民阶层的兴起 B．推动了人们思想的解放
C．促进了社会经济的发展 D．巩固了封建领主的统治
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干这种“新的生产方式”反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况，促进了社会经济的发展，选项C符合题意；ABD与材料无关，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记租地农场的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
3．（2023·德庆模拟）如图图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（　　）
A．手工业生产合作社 B．手工业作坊
C．手工工场 D．现代工厂
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】据材料“西欧经济和社会发展引发的变化”及所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，这一时期手工业不断发展，一方面，手工业逐渐脱离农业生产，另一方面，他们更多地为市场而生产，13 世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场，后来这种分散的手工工场逐渐走向集中，手工工场和租地农场推动了欧洲社会经济的资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西欧经济和社会发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。租地农场和手工工场的出现，反映了资本主义萌芽的产生。
4．（2023·梅州模拟）“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料冒在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是（　　）
A．土地关系的变化 B．决策者所起作用
C．社会经济的发展 D．人民的参与程度
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】根据题干材料“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌”可知，“土地关系的变化和手工业的发展”属于社会经济的发展。题干材料旨在说明社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素。C项正确；
土地关系的变化仅是社会经济发展的一方面，排除A项；
题干材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是社会经济的发展，不是决策者所起作用，排除B项；
题干材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是社会经济的发展，不是人民的参与程度，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素的相关史实。
5．（2023·坪山模拟）14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，西欧农村出现了新的经营方式。这种经营方式是（　　）
A．资本主义农场 B．庄园经济
C．自耕农经济 D．租地农场
【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】根据题干“14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场”结合所学知识，可知租地农场是资本主义性质的农场，其农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展，体现了新的生产方式租地农场 ，D符合题意；
资本主义农场是通过雇用工人进行生产经营并以榨取剩余价值为目的的农业企业。是资本主义生产关系在农业中发展的结果。 16世纪英国已经形成了一个很富有的资本主义农场主阶层，A不符合题意；
西欧庄园制是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体，B不符合题意；
自耕农经济是指生产出来的产品都用来自己消费或绝大部分用来自己消费，而不是进行商品交换，是一种自给自足的自然经济，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查租地农场，难度一般，让学生正确认识租地农场，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．（2023·广州模拟） 傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟着你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是（　　）
A．浪漫主义 B．理性主义 C．人文主义 D．现实主义
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】根据材料“因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”和所学可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作品，体现了对人的关注，体现了人文主义，C项正确；
材料与浪漫主义和现实主义无关，排除AD项；理性主义项是启蒙运动的内涵，排除B项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对人文主义的认识。
7．（2023九下·南沙开学考）文艺复兴时期，“他们便不得不借用……富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。”以下作品与这一阐述相符合的是（　　）
A．《苏格拉底之死》 B．《掷铁饼者》
C．《蒙娜丽莎》 D．《马可 波罗行纪》
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】根据所学知识可知，文艺复兴运动开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。意大利画家达 芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》，C项正确；
《苏格拉底之死》是法国画家雅克 大卫在1787年创作的油画，排除A项；
《掷铁饼者》是古希腊雕塑作品，排除B项；
《马可 波罗行纪》是1298年威尼斯商人和冒险家马可 波罗撰写的其东游的沿途见闻，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料信息准确解读、分析、判断的能力。掌握文艺复兴的主要内容和影响。
8．（2023·南海模拟）有学者在描述某一历史事件时说，它不是复古，而是新生，这里的古和新是“老树新芽”的关系。该学者描述的事件是 （　　）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟
C．三角贸易 D．美国独立战争
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】答题关键信息“它不是复古，而是新生”“古和新是‘老树新芽’的关系”，据此分析：
A项：根据所学可知，14世纪以来，以“复兴希腊罗马古典文化”为旗号的文艺复兴运动兴起，实质上是资产阶级新文化新思想的兴起，符合题干信息，故选A项。
B项：根据所学可知，新航路的开辟是15世纪以来，欧洲冒险家开辟从欧洲出发到达其他大陆或地区的海上新航线，加强了世界联系，不合题意，排除B项。
C项：根据所学可知，三角贸易是伴随着新航路的开辟，早期殖民扩张兴起，欧洲殖民者开展的以贩卖黑奴为中心的奴隶三角贸易，为欧洲资本主义发展积累了充足的原始资本，不合题意，排除C项。
D项：根据所学可知，1775年北美独立运动兴起，经过多年战争，推翻了英国的殖民统治，宣告美国的独立建国，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是欧洲文艺复兴运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于欧洲文艺复兴运动的相关史实。
9．（2023·惠城一模）15世纪以来，欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念，逐渐摆脱了哥特的直线型风格，男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。由此可见，当时的服饰风格（　　）
A．成为挑战神学世界观的关键 B．借鉴了科学革命的研究成果
C．反映出新教倡导节俭的观念 D．渗透着浓厚的人文主义色彩
【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】从“15世纪以来，欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念，逐渐摆脱了哥特的直线型风格，男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点”结合所学可知，随着文艺复兴的进行，文艺复兴所倡导的人文主义思想广泛传播，并对服饰风格产生影响，当时的服饰风格主要是体现人体的线条美，注重于表现人的特征，渗透着浓厚的人文主义色彩，D符合题意；
A.题干中并没有相关内容能说明当时服饰风格的改变成为挑战神学世界观的关键，排除；
B.“借鉴了科学革命的研究成果”与题干“男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点”无直接联系，排除；
C.服饰风格的改变与倡导节俭的观念之间并没有直接的联系，排除。
故答案为D。
【点评】记忆文艺复兴背景、时间、核心思想、代表人物与成就、意义等，做到融会贯通、灵活应答。
10．（2023·台山一模）“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”以上描述反映了但丁（　　）
A．反对宗教，追求观世幸福 B．信奉佛教，主张善恶有报
C．传播福音，弘扬基督教义 D．抨击教会，颂扬人的价值
【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】A：但丁是文艺复兴的先驱，他集中力量反对教会，A项不符合题意；
B：欧洲中世纪基督教盛行，不是佛教，B项不符合题意；
C：题干是从但丁反对教会角度说，传播福音弘扬基督教义和题干不符，C项不符合题意；
D：根据题干“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”可知，但丁抨击教会，颂扬人的价值。14—16世纪意大利的兴起文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心。文艺复兴的先驱但丁创作长诗《神曲》抨击了教会，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴先驱但丁的相关知识，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
11．（2023九下·南沙开学考）新航路开辟后的400年殖民扩张中，由于欧洲殖民的屠杀和欧洲天花、麻疹、流感等疾病传入美洲，造成美洲印第安人大量死亡。这反映出（　　）
A．殖民侵略导致印第安人大量死亡
B．殖民扩张推动了世界和平
C．印第安人大量死亡与殖民扩张无关
D．印第安人大量死亡是自然原因
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】根据题干材料“新航路开辟后的400年殖民扩张中，由于欧洲殖民的屠杀和欧洲天花、麻疹、流感等疾病传入美洲，造成美洲印第安人大量死亡”可知，新航路开辟以后，由于殖民侵略，导致印第安人大量死亡。A项正确；
殖民扩张推动了世界和平说法错误，排除B项；
印第安人大量死亡与殖民扩张无关不符合史实，排除C项；
印第安人大量死亡是因为殖民侵略，不是自然原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映殖民侵略导致印第安人大量死亡。
12．（2023·禅城二模）中世纪后期位于东西方之间的军事强国——奥斯曼帝国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。开始改变这一局面的是（　　）
A．新航路的开辟 B．早期殖民扩张
C．租地农场出现 D．工业革命兴起
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】根据所学可知，15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。因此，欧洲人想要开辟通往东方的新航路。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，改变了奥斯曼帝国控制亚欧商路的局面，A项正确；
早期殖民扩张对奥斯曼帝国影响较小，对亚非拉地区影响较大，排除B项；
租地农场出现说明农业领域出现资本主义萌芽，与题干无关，排除C项；
工业革命兴起是在18世纪60年代，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新航路开辟的原因等知识。
13．（2023·湛江二模）一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（　　）
A．该学者关注殖民掠夺的后果
B．黄金和白银阻碍世界市场的形成
C．“两个大陆”是美洲和非洲
D．会议讨论英国人登陆美洲的意义
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】依据题干信息“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了 ”，结合所学知识可知，发现美洲大陆后，欧洲殖民者进行了疯狂掠夺，给殖民地带来深重的灾难，也家居廊美洲殖民地和欧洲的差距，故选项A符合题意；
B. 黄金和白银阻碍世界市场的形成 ，不符合题意；
C.“两个大陆”是美洲和非洲 ，不符合题意；
D. 会议讨论英国人登陆美洲的意义 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
14．（2023·广东模拟）新航路开辟后，掀起了一场“商业革命”。美洲的烟草、玉米、可可等流入欧洲，又传到欧洲和美洲以外的世界其他地区，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入了美洲。材料反映的主要信息是（　　）
A．欧洲资本主义迅速发展 B．人文主义思想得到传播
C．全球商品经济十分活跃 D．世界开始连成一体整体
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】根据所学知识可知，新航路的开辟以后，打破了世界各地孤立隔绝的状态，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。“美洲的烟草、玉米、可可等流入欧洲，又传到欧洲和美洲以外的世界其他地区，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入了美洲。”出现这种现象反映的信息是世界成为一个整体，世界市场的雏形开始形成，D项正确；
题干材料不能体现欧洲资本主义迅速发展，排除A项；
题干材料不能体现人文主义思想得到传播，排除B项；
题干材料不能体现全球商品经济十分活跃，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以题干材料为背景，主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记步入近代的新航路开辟的相关史实。
15．（2023·惠城一模）题图是马铃薯主要传播路径示意图。16世纪以后马铃薯的传播路径可以说明（　　）
A．受到了人类活动的深刻影响 B．验证了达尔文进化论的观点
C．大西洋成为世界贸易的中心 D．太平洋地区不具备传播条件
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】根据示意图可知，1492年，哥伦布探险之前，马铃薯只在美洲部分地区传播。16世纪以后，马铃薯沿海路传遍了世界。结合所学知识可知，新航路开辟，各大洲往来日益密切，世界开始连为一个整体；新航路的开辟，促进了各大洲之间的物种交流，欧洲人进行殖民扩张，美洲作物被殖民者带到其他地区。由此可知，16世纪以后马铃薯的传播路径可以说明受到了人类活动的深刻影响，A项正确；
示意图反映了马铃薯的主要传播路径，而不是马铃薯这一生物本身的变化，因此，不能验证达尔文进化论的观点，排除B项；
马铃薯的主要传播路径不能说明大西洋成为世界贸易的中心，新航路的开辟使欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除C项；
16世纪时马铃薯已传入中国，因此，不能说明太平洋地区不具备传播条件，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记新航路开辟的影响。
16．（2023·台山一模）下表内容反映的主题是
1492年 哥伦布到达新大陆
16世纪初 马和牛被引进到新大陆
1555年 中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地
约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
A．新航路开辟的利弊 B．殖民掠夺的罪恶
C．世界各地密切联系 D．资本主义快速发展
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】A：根据题干中“16世纪初马和牛被引进到新大陆”、“1555年中国出现最早的玉米种植记录”、“16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地”可知，新航路开辟有利于物种的传播和经济的交流；根据题干中“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”、“欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”可知，新航路开辟引发了奴隶贸易和美洲土著人口的下降。因此，题干反映的是新航路开辟后的利弊，A项符合题意；
B：殖民掠夺的罪恶只体现了“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”、“欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”，表述不全面，B项不符合题意；
C：世界各地密切联系，不是题干强调的重点，C项不符合题意；
D：题干未体现资本主义快速发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
17．（2023·东莞模拟）16世纪中期，葡萄牙在明朝政府允许下攫取中国澳门居住权并以之为据点，展开多条国际贸易线，收获了大量白银。这反映了（　　）
A．澳门被迫卷入世界市场 B．澳门已成为葡萄牙的殖民地
C．闭关锁国政策有所松弛 D．中国东南港口商品经济发达
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】根据题干材料“16世纪中期，葡萄牙在明朝政府允许下攫取中国澳门居住权并以之为据点，展开多条国际贸易线，收获了大量白银。”可知，16世纪中期，澳门在葡萄牙的影响下被迫卷入了国际贸易活动，A项正确；
1553年，开始有葡萄牙人在澳门居住。1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门，至此澳门沦为了葡萄牙的殖民地。排除B项；
清朝实行闭关锁国政策，选项表述有误，排除C项；
材料体现不出中国东南港口商品经济发达的信息，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解澳门沦为殖民地的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
18．（2023·惠东二模）地图集《寰宇大观》自1570 年问世受到世人关注后，到1612年，相继推出荷兰语、西班牙、英语在内的32个语言版本，所收录的地图数量从53张扩充到167张。它的发行（　　）
A．标志着世界开始走向了整体 B．适应了早期殖民掠夺的需要
C．促进了欧洲印刷技术的发明 D．否认了地圆学说理论的正确
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】据材料“到1612年，相继推出荷兰语、西班牙语，英语在内的32个语言版本，所收录的地图数量从53张扩充到167张。”可知，新航路开辟后，打破了世界分散隔绝的状态，丰富了人们的地理认知，不同版本的地图集迅速兴起，这主要是服务于早期殖民扩张的需要，故B正确；
A.新航路的开辟，标志着世界开始走向了整体，排除A；
C.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲，促进了欧洲印刷技术的发明，排除C；
D.麦哲伦舰队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说理论的正确性，排除D。
故答案为B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解新航路开辟的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
19．（2023九下·光明期中）下图是本杰明．富兰克林绘制于1754年的一副政治漫画，图中长蛇喻指当时北美殖民地的情况，它被认为是美国历史上第一幅政治漫画，从此开创了美国政治讽喻漫画的潮流。富兰克林绘制此漫画的主要意图是（　　）
A．讽刺邦联政府软弱无力 B．暗示地方州政府权力太大
C．主张各殖民地联盟自保 D．支持建立强大的联邦政府
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】1775-1783年的美国独立战争后，才成立联邦政府，A错误；
根据题干和漫画分析可知，B不符合题意，B错误；
根据题干和漫画分析可知，蛇被分为几段，每一段代表一个州，再结合漫画标题“ JOIN，or DIE”，C正确；
D支持建立强大的联邦政府，不符合题意，D错误。
故答案为：C
【点评】本题主要考查读图的能力，结合题干，分析漫画本身和漫画标题，注意细节解题。
20．（2023·禅城二模）如图为近代非洲语言分布，造成这一分布的历史原因是（　　）
A．罗马帝国的专制统治 B．民主革命的不断发展
C．西方殖民者侵略扩张 D．非洲的教育基础薄弱
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】根据题干图片可知，非洲部分地区讲法语、英语、葡萄牙语和西班牙语等，这是由于这些地区经历西方国家的殖民统治，西方殖民者在侵略扩张时都在非洲推广自己的语言，语言逐渐被同化，因此历史原因是西方殖民者在非洲的侵略扩张，C项正确；
西罗马帝国灭亡于公元476年，与题干近代非洲语言分布“不符，排除A项；
民主革命的不断发展会对宗主国的语言造成冲击，与题干意思相反，排除B项；
非洲部分地区讲英法等外来语言而不再讲传统语言，与该地区教育基础是否薄弱无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。理解并识记欧洲国家的殖民侵略以及影响等知识。
21．（2023·广州模拟）如图所示历史事件使非洲（　　）
A．摆脱了殖民主义的枷锁 B．获得了大量劳动力
C．丧失近1亿的精壮人口 D．牟取了巨额的利润
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】A：三角贸易并未使非洲摆脱殖民主义的枷锁，A项不符合题意；
B：三角贸易使美洲获得了大量劳动力，B项不符合题意；
C：根据题干图片可知，图示所示历史事件是三角贸易。18世纪，英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动，俗称“三角贸易”。这一贸易除了欧洲之外还涉及非洲和美洲，殖民者从非洲掠夺了大批黑人奴隶运往美洲出售，给非洲黑人带来了深重的灾难，C项符合题意；
D：三角贸易使欧洲牟取了巨额的利润，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查三角贸易的相关知识，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的航线以及影响。
材料分析题
22．（2023·广州）货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。
材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计
时间 使用的通货类别及契约张数
宝钞 白银 其他 合计
洪武年间 1368-1398 7张 1张 　 8张
永乐年间 1403-1424 15张 　 1张 16张
宣德年间 1426-1435 4张 　 13张 17张
正统年间 1436-1449 　 17张 31张 48张
景泰年间 1450-1456 　 10张 2张 12张
成化年间 1465-1487 　 32张 　 32张
（注：宝钞为明代发行的纸币）
——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》
材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
——摘编自樊树志《国史十六讲》等
（1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货的变化，并运用材料二加以解释。
（2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。
【答案】（1）变化：白银逐步成为主要通货；宝钞退出交易。
解释：明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。
（2）新航路开辟，世界各地联系加强；明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币：西班牙等国商业活动的推动。
（3）在世界经济中居中心地位。
【知识点】明朝的经济发展；新航路的开辟
【解析】（1）变化：根据材料一表格中信息“白银通货及契约张数：1-17-10-32”，由此可知，白银逐步成为主要通货；根据材料一表格中信息“宝钞通货及契约张数：7-15-4-0”，由此可知，宝钞退出交易。
解释：根据材料二中“洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易”，可知明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；根据材料二中“到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯”，可知宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；根据材料二中“明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银”，可知政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。
（2）原因：根据材料三中“明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成”，结合所学知识可知，新航路开辟，世界各地联系加强；根据材料三中“西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉”，结合所学知识可知，明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；根据材料三中“美洲白银陆续流入中国……”，由此可知美洲盛产的白银为航路贸易提供货币；根据材料三中“西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路……”，由此可知西班牙等国商业活动的推动。
（3）综合上述材料分析可得出16至17世纪的中国在世界经济中居中心地位。
故答案为：
（1）变化：白银逐步成为主要通货；宝钞退出交易。
解释：明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。
（2）新航路开辟，世界各地联系加强；明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币：西班牙等国商业活动的推动。
（3）在世界经济中居中心地位。
【点评】（1）本题主要知识点是明朝时期中国货币变化。本题主要考查学生对表格材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。
（2）本题主要知识考点是太平洋丝绸之路，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新航开辟的相关史实。
（3）本题是材料综合分析总结，主要突出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。
23．（2023·海珠一模）运河不仅是互联互通的要道，也是大国的角力场。阅读材料，完成下列要求。
材料：
苏伊士运河 巴拿马运河
公元前19世纪，埃及法老试图开凿苏伊士运河，没有成功。 1534年，西班牙国王卡洛斯五世下令对巴拿马地峡进行首次勘察。
16—18世纪，东西方贸易重心从地中海转移到大西洋后，法国一直没有放弃控制“地中海一红海”商路的想法。 1880年，法国公司着手修建巴拿马运河，七年后被迫终止工程。
19世纪中后期，在法国的支持下，苏伊士运河于1869年建成通航；后英国掌握了苏伊士运河的控制权，并给英国带来了巨大的政治和经济效益。 1903年，巴拿马与美国签订《美巴条约》，由美国开凿并控制运河。1914年，运河竣工并通航，大西洋和太平洋之间的航程缩短了5000-10000公里。
20世纪50年代，纳赛尔发动起义，推翻英国扶持的封建王朝，成立埃及共和国，并宣布将苏伊士运河收归国有 20世纪60—70年代，巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河主权。
1975-2000年，苏伊士运河承担着全世界14%的海运贸易，亚欧之间除石油外的一般货物海运80%经过苏伊士运河，25年间为埃及创收300多亿美元。 1977年，美国和巴拿马签订《巴河条约》，规定美国在1999年12月31日前逐步将运河主权归还巴拿马。随着经济全球化的加深，巴拿马运河已成为一条繁忙的贸易通道。
——摘编自魏向清等《世界运河名录》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出推动“东西方贸易重心从地中海转移到大西洋”的关键性历史事件。
（2）根据材料并结合所学知识，自定一个你想论述的观点，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）新航路开辟/开辟新航路。
（2）示例：
观点：交通建设促进了世界的紧密联系。
论述：苏伊士运河连接了红海和地中海，通航后亚欧之间的海运距离大大缩短，大幅减少了运输时间和成本，促进了世界贸易的发展。巴拿马运河连接大西洋和太平洋，通航后大西洋和太平洋之间的航程缩短了5000-10000公里，进一步促进了人员和货物的交流，成为一条繁忙的贸易通道。
由此可见，以运河为代表的交通建设，提升了人员往来和货物流通的速度和效率，促进了世界的紧密联系。
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】（1）根据问题“推动东西方贸易重心从地中海转移到大西洋”结合所学知识可知是新航路的开辟；
（2）本题是开放性题目，首先需要根据材料分析总结出一个主题：交通，从而不能脱离题意来确定一个观点，再用史实去论述你的观点，类似与写议论文，注意其格式分为总分总：总说一个观点，用史实分说论述，最后总结。如观点：交通建设促进了世界的紧密联系。
论述：苏伊士运河连接了红海和地中海，通航后亚欧之间的海运距离大大缩短，大幅减少了运输时间和成本，促进了世界贸易的发展。巴拿马运河连接大西洋和太平洋，通航后大西洋和太平洋之间的航程缩短了5000-10000公里，进一步促进了人员和货物的交流，成为一条繁忙的贸易通道。
由此可见，以运河为代表的交通建设，提升了人员往来和货物流通的速度和效率，促进了世界的紧密联系。
【点评】本题考查学生对新航路的开辟知识点的掌握，以及对材料的理解、分析、运用知识的能力。中小学教育资源及组卷应用平台
九上第五单元 走向近代
( 14世纪—17世纪)(10年6考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究文艺复兴、新航路开辟的关系，新航路开辟和早期殖民掠夺的的关系。
4.家国情怀：认识早期殖民掠夺的野蛮性和残酷性，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 资本主义的产生、发展及巩固。
两大问题 殖民侵略与反殖民斗争(民族解放运动);资产阶级压迫与无产阶级革命(国际工人运动)。
三大时期 早期资产阶级革命时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期。
格局趋势 逐步形成西方先进、东方落后,东方从属于西方的格局。
政治趋势 人治走向法治,专制走向民主。
经济趋势 自然经济向市场经济发展,农业经济向工业经济发展,手工劳动走向机器生产。
知识点1：租地农场；手工工场；富裕农民和市民阶层
一、租地农场
1.背景：11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。
2.性质：资本主义性质的农场
3.特点：租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展
4.影响：封建土地所有制开始动摇
二、手工工场
1.背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
2.性质：资本主义性质的手工工场
3.特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。
4.租地农场和手工工场的影响
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
三、富裕农民和市民阶级
1.富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2.市民阶级：
（1）城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
（2）富商巨贾还投资乡村、置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，其政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
（3）13、14世纪，英法等国的市民阶级作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
知识点2：文艺复兴运动
一、基本概况
(1)背景：①根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(经济);
②直接原因：新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制(政治);
③文化：意大利是古罗马的故乡，收集保留了许多古希腊罗马的文化典籍。
时间及地点： 14世纪中叶，意大利。
(3)核心思想：人文主义；
(4)性质：是资产阶级思想文化运动。
(5)意义：①促进人们思想的大解放；②推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
③为欧洲资本主义产生和发展奠定了思想文化基础。
二、成就
1.文学领域代表：
(1)但丁；①地位；是文艺复兴的先驱，“文学三杰”;②代表作；《神曲》;
(2)莎士比亚：①代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》;
2.艺术领域代表：
达芬 ·奇：①地位：“美术三杰”;②代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》;
知识点3：新航路开辟；早期殖民掠夺
新航路开辟
1、新航路开辟的原因：
①经济根源：商品经济日益发达，资本主义萌芽，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源：《马可·波罗行纪》的刺激，欧洲人渴望到东方“寻金”。
③商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道，欧洲人迫切需要通往东方的新商路。
新航路开辟的条件：天文、地理知识和航海、造船技术的进步。
3、新航路开辟的经过：（一个中心，两个方向，四位航海家）
航海家 资助国家 时间 航行方向及路线 成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 向东，绕非洲南端到达好望角 发现好望角
达·伽马 1497-1498年 向东，绕非洲南端好望角到达印度 到达印度
哥伦布 西班牙 1492年 向西，横渡大西洋到达美洲 发现美洲
麦哲伦 1519-1522 向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋 完成环球航行
新航路开辟的影响：
对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
对世界：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
对亚非美洲：西欧国家的殖民掠夺造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
二、早期殖民扩张
（一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1.最早进行殖民掠夺的国家是：葡萄牙和西班牙。
2.葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点和商站（如巴西、印度果阿、马六甲、中国澳门），以殖民据点为基地进行劫掠式贸易。控制从印度洋到太平洋的海上通道。
3.西班牙：拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，役使印第安人和黑人开采金银矿、开发种植园。
（二）英国的殖民扩张
1.原因：16世纪，资本主义生产方式确立，英国纺织业迅速发展，需要开拓海外市场。
2.打败西班牙：1588年，英吉利海峡，以少胜多，打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主，从此开始在海外扩张殖民地。
3.建立开殖民地：17世纪，在北美建立殖民地，建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料。也从事贩卖非洲黑奴的活动。
4.三角贸易：英国以贩卖黑奴为中心的贸易称为“三角贸易”。为英国带来巨额利润的是：种植园和黑奴贸易。
（三）荷、法、英殖民争霸
1.荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸行列。
2.为争夺美洲、非洲、亚洲殖民地和世界市场，英国凭借强大实力战胜荷兰和法国，在世界各地夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”。
（四）殖民掠夺的影响：
1.客观上，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
2.给殖民地人民带来深重灾难，造成亚、非、拉美地区长期贫穷落后。
3.在殖民期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
【易混易错】
1.英国的租地农场出现得最早，也最典型。租地农场主与租地农场中的农民之间是雇佣与被雇佣的关系，属于资本主义性质的生产关系。
2．中国的资本主义萌芽产生于明朝中后期，晚于西欧，且主要集中在纺织业，而西欧在农业、手工业等多个部门都产生了资本主义萌芽。
3. 文艺复兴使“人”被发现，新航路开辟使“世界”被发现。
4. 新航路开辟标志着资本主义世界市场开始形成；第一次工业革命的完成标志着资本主义世界市场的初步形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成。
【核心素养】
【史料实证】
1.郑和下西洋与新航路开辟的比较
项目 郑和下西洋 新航路开辟
相同点 背景 明朝初期，国家统一，经济发展，国力雄厚 欧洲处于文艺复兴及资本主义萌芽发展阶段
时间 15世纪初（1405～1433年） 15世纪末开始
规模 比较大 比较小
目的 宣扬国威，加强与海外各国的联系 掠夺财富，开拓市场
性质 朝贡贸易，友好交往 资本主义海外殖民活动
影响 促进了中国和亚非各国的经济、文化交流；加强了我国和亚非各国的友好关系 世界开始连为一个整体；美洲新大陆的发现；促进了资本主义的产生和发展以及大西洋沿岸贸易的繁荣
相同点 都是人类航海史上的壮举;都促进了世界各地区之间的交往与联系
2.英国的殖民侵略史
【历史解释】
1、租地农场主与土地所有者
租地农场主成为农业工人的实际支配者和实际剥削者。土地所有者不再参与生产管理,他们仅有与租地农场主签订契约的权利,只能得到有限的租金。
2、西欧庄园、近代早期西欧社会经济和新航路开辟之间的关系
认识：土地关系的变化和手工业的发展推动了生产组织逐渐资本主义化，资本主义的发展具有对外扩张性，需要海外扩张以满足市场的需要。
3、资本主义时代的曙光
4、世界市场的形成历程
5.文艺复兴与新航路开辟的关系
(1)关系:文艺复兴解放了人们的思想,为新航路开辟提供了精神支柱;新航路开辟为文艺复兴的深入发展提供了实践支持。
(2)对资本主义发展的作用:文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生奠定了物质基础;两者都促进了欧洲资本主义社会的产生与发展。
项目 文艺复兴 新航路开辟
相同 背景 都受资本主义萌芽影响， 代表新兴资产阶级
影响 都有利于资本主义的产生和发展
不同 开始 首先开始于意大利 首先开始于西班牙、 葡萄牙
性质 思想解放运动 殖民性质
联系 新航路开辟发生在文艺复兴期间， 受文艺复兴影响； 资产阶级在思想上要求冲破封建神学的束缚， 表达本阶级的思想观点， 追求财富， 并相信地圆学说， 敢于探索新航路
6、资本原始积累：
贩卖黑奴和殖民掠夺是资本主义原始积累的主要来源；资本原始积累是十分野蛮和残酷的；殖民掠夺造成了亚非拉国家的贫穷和落后。
7、你能区分以下概念吗
殖民掠夺 对殖民地进行经济侵略,掠夺财富、土地等
殖民扩张 对外扩张,即发动战争抢占殖民地
殖民战争 一是对殖民地发动的侵略战争,二是争夺殖民利益的战争
殖民霸权 通过殖民争霸战争取得的在殖民扩张中的优势地位
8、租地农场、手工工场与文艺复兴、新航路开辟之间的关系
变化：农业方面由庄园到租地农场，手工业方面由分散的手工工场到集中的手工工场
联系：农业产品的丰富和农业劳动力的分离为手工业的发展提供原料和劳动力；手工工场与租地农场的出现为文艺复兴准备了经济上的条件，为新航路开辟提供了动力；文艺复兴的开展解放了人们的思想，为新航路的开辟提供了精神支持。
【唯物史观】
1、文艺复兴兴起于意大利的原因
(1)意大利最早产生了资本主义萌芽,出现了早期的资产阶级。这是文艺复兴兴起于意大利的先决条件。
(2)意大利是古代希腊罗马文化的中心地带,保留了大量古代文化的遗存。
(3)拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国军队攻占后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊罗马的文化典籍,促进了意大利人对古代希腊罗马文化的研究。
(4)意大利是罗马天主教会的大本营,教会的腐朽、教士的堕落表现得淋漓尽致,便于知识分子对其展开针锋相对的鞭挞与讽刺。
2、如何评价哥伦布发现美洲？
(1)哥伦布发现美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后(印第安人称他为“魔鬼”)。
(2)哥伦布发现美洲具有划时代意义，促进了资本主义世界市场开始形成，从而推动了世界文明进程，为欧洲资本主义发展积累了原始资本，推动了资本主义的发展(欧洲人称他为功臣)。
3、郑和下西洋和欧洲新航路在目的、性质、影响上有何不同？
（1）目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方获取珍宝。新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。
（2）性质：郑和：友好交往； 新航路开辟：殖民扩张活动
（3）影响：郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系，给国家财政造成严重的负担；新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧了亚非拉的贫困与落后。
（4）相同：都是世界航海史上的壮举；都促进了各地区之间的经济文化交流；都有王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了友好往来，促进了文明的传播等。
1．（2022·牡丹江）下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（　　）
A．手工业生产合作社 B．手工工场
C．现代工厂 D．手工业作坊
2．（2023·广州）14—15世纪，一些先进的意大利人认识到，他们的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人们日常生活的实际需要服务。这一认识（　　）
A．带有“神权至上”色彩 B．推动罗马帝国建立
C．意图复兴古典文化 D．具有人文主义特点
3．（2023·深圳）位于佛罗伦萨的某大教堂，1420-1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂，这反映了（　　）
A．近代法制 B．人文主义 C．近代民主 D．君权神授
4．（2023·广东）文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（　　）
A．人文主义 B．神权至上 C．科学精神 D．君权神授
5．（2022·深圳）文艺复兴时期的文艺作品具有丰富的色彩，如红、绿、蓝分别象征了爱情、希望、天空 和海洋，扫除了中世纪的灰暗。作品鲜明的色彩反映了（　　）
A．古罗马文化的复兴 B．宗教信仰的改变
C．东方文化的影响 D．精神面貌的变化
6．（2020·广东）威尔·杜兰《世界文明史》称，美第奇时代（1378~1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上：为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是（　　）
A．人文主义 B．专制思想 C．神权思想 D．写实主义
7．（2022·娄底）如图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了（　　）
A．圣母的神圣威严 B．中世纪艺术风格
C．人们的物质追求 D．世俗的人性光辉
8．（2021·广东）有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于（　　）
A．新航路的开辟 B．列强殖民扩张
C．宗教改革运动 D．世界市场形成
9．（2022·六盘水）15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（　　）
A．罪恶的黑人奴隶贸易 B．残酷的种族灭绝
C．“吃人”的圈地运动 D．悲惨的西进运动
10．（2019·广东）“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫。“种植园动力不足的现象引发了（　　）
A．新航路开辟 B．殖民扩张 C．奴隶贸易 D．工业革命
1．（2023九下·南沙开学考）“13、14世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”。引文中“农业逐渐资本主义化”具体是指出现（　　）
A．手工工场 B．封建庄园 C．现代工厂 D．租地农场
2．（2023·汕尾二模）中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（　　）
A．推动了市民阶层的兴起 B．推动了人们思想的解放
C．促进了社会经济的发展 D．巩固了封建领主的统治
3．（2023·德庆模拟）如图图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（　　）
A．手工业生产合作社 B．手工业作坊
C．手工工场 D．现代工厂
4．（2023·梅州模拟）“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料冒在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是（　　）
A．土地关系的变化 B．决策者所起作用
C．社会经济的发展 D．人民的参与程度
5．（2023·坪山模拟）14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，西欧农村出现了新的经营方式。这种经营方式是（　　）
A．资本主义农场 B．庄园经济
C．自耕农经济 D．租地农场
6．（2023·广州模拟） 傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟着你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是（　　）
A．浪漫主义 B．理性主义 C．人文主义 D．现实主义
7．（2023九下·南沙开学考）文艺复兴时期，“他们便不得不借用……富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。”以下作品与这一阐述相符合的是（　　）
A．《苏格拉底之死》 B．《掷铁饼者》
C．《蒙娜丽莎》 D．《马可 波罗行纪》
8．（2023·南海模拟）有学者在描述某一历史事件时说，它不是复古，而是新生，这里的古和新是“老树新芽”的关系。该学者描述的事件是 （　　）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟
C．三角贸易 D．美国独立战争
9．（2023·惠城一模）15世纪以来，欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念，逐渐摆脱了哥特的直线型风格，男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。由此可见，当时的服饰风格（　　）
A．成为挑战神学世界观的关键 B．借鉴了科学革命的研究成果
C．反映出新教倡导节俭的观念 D．渗透着浓厚的人文主义色彩
10．（2023·台山一模）“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”以上描述反映了但丁（　　）
A．反对宗教，追求观世幸福 B．信奉佛教，主张善恶有报
C．传播福音，弘扬基督教义 D．抨击教会，颂扬人的价值
11．（2023九下·南沙开学考）新航路开辟后的400年殖民扩张中，由于欧洲殖民的屠杀和欧洲天花、麻疹、流感等疾病传入美洲，造成美洲印第安人大量死亡。这反映出（　　）
A．殖民侵略导致印第安人大量死亡
B．殖民扩张推动了世界和平
C．印第安人大量死亡与殖民扩张无关
D．印第安人大量死亡是自然原因
12．（2023·禅城二模）中世纪后期位于东西方之间的军事强国——奥斯曼帝国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。开始改变这一局面的是（　　）
A．新航路的开辟 B．早期殖民扩张
C．租地农场出现 D．工业革命兴起
13．（2023·湛江二模）一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（　　）
A．该学者关注殖民掠夺的后果
B．黄金和白银阻碍世界市场的形成
C．“两个大陆”是美洲和非洲
D．会议讨论英国人登陆美洲的意义
14．（2023·广东模拟）新航路开辟后，掀起了一场“商业革命”。美洲的烟草、玉米、可可等流入欧洲，又传到欧洲和美洲以外的世界其他地区，小麦、水稻等以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入了美洲。材料反映的主要信息是（　　）
A．欧洲资本主义迅速发展 B．人文主义思想得到传播
C．全球商品经济十分活跃 D．世界开始连成一体整体
15．（2023·惠城一模）题图是马铃薯主要传播路径示意图。16世纪以后马铃薯的传播路径可以说明（　　）
A．受到了人类活动的深刻影响 B．验证了达尔文进化论的观点
C．大西洋成为世界贸易的中心 D．太平洋地区不具备传播条件
16．（2023·台山一模）下表内容反映的主题是
1492年 哥伦布到达新大陆
16世纪初 马和牛被引进到新大陆
1555年 中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地
约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
A．新航路开辟的利弊 B．殖民掠夺的罪恶
C．世界各地密切联系 D．资本主义快速发展
17．（2023·东莞模拟）16世纪中期，葡萄牙在明朝政府允许下攫取中国澳门居住权并以之为据点，展开多条国际贸易线，收获了大量白银。这反映了（　　）
A．澳门被迫卷入世界市场 B．澳门已成为葡萄牙的殖民地
C．闭关锁国政策有所松弛 D．中国东南港口商品经济发达
18．（2023·惠东二模）地图集《寰宇大观》自1570 年问世受到世人关注后，到1612年，相继推出荷兰语、西班牙、英语在内的32个语言版本，所收录的地图数量从53张扩充到167张。它的发行（　　）
A．标志着世界开始走向了整体 B．适应了早期殖民掠夺的需要
C．促进了欧洲印刷技术的发明 D．否认了地圆学说理论的正确
19．（2023九下·光明期中）下图是本杰明．富兰克林绘制于1754年的一副政治漫画，图中长蛇喻指当时北美殖民地的情况，它被认为是美国历史上第一幅政治漫画，从此开创了美国政治讽喻漫画的潮流。富兰克林绘制此漫画的主要意图是（　　）
A．讽刺邦联政府软弱无力 B．暗示地方州政府权力太大
C．主张各殖民地联盟自保 D．支持建立强大的联邦政府
20．（2023·禅城二模）如图为近代非洲语言分布，造成这一分布的历史原因是（　　）
A．罗马帝国的专制统治 B．民主革命的不断发展
C．西方殖民者侵略扩张 D．非洲的教育基础薄弱
21．（2023·广州模拟）如图所示历史事件使非洲（　　）
A．摆脱了殖民主义的枷锁 B．获得了大量劳动力
C．丧失近1亿的精壮人口 D．牟取了巨额的利润
材料分析题
22．（2023·广州）货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。
材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计
时间 使用的通货类别及契约张数
宝钞 白银 其他 合计
洪武年间 1368-1398 7张 1张 　 8张
永乐年间 1403-1424 15张 　 1张 16张
宣德年间 1426-1435 4张 　 13张 17张
正统年间 1436-1449 　 17张 31张 48张
景泰年间 1450-1456 　 10张 2张 12张
成化年间 1465-1487 　 32张 　 32张
（注：宝钞为明代发行的纸币）
——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》
材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
——摘编自樊树志《国史十六讲》等
（1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货的变化，并运用材料二加以解释。
（2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。
23．（2023·海珠一模）运河不仅是互联互通的要道，也是大国的角力场。阅读材料，完成下列要求。
材料：
苏伊士运河 巴拿马运河
公元前19世纪，埃及法老试图开凿苏伊士运河，没有成功。 1534年，西班牙国王卡洛斯五世下令对巴拿马地峡进行首次勘察。
16—18世纪，东西方贸易重心从地中海转移到大西洋后，法国一直没有放弃控制“地中海一红海”商路的想法。 1880年，法国公司着手修建巴拿马运河，七年后被迫终止工程。
19世纪中后期，在法国的支持下，苏伊士运河于1869年建成通航；后英国掌握了苏伊士运河的控制权，并给英国带来了巨大的政治和经济效益。 1903年，巴拿马与美国签订《美巴条约》，由美国开凿并控制运河。1914年，运河竣工并通航，大西洋和太平洋之间的航程缩短了5000-10000公里。
20世纪50年代，纳赛尔发动起义，推翻英国扶持的封建王朝，成立埃及共和国，并宣布将苏伊士运河收归国有 20世纪60—70年代，巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河主权。
1975-2000年，苏伊士运河承担着全世界14%的海运贸易，亚欧之间除石油外的一般货物海运80%经过苏伊士运河，25年间为埃及创收300多亿美元。 1977年，美国和巴拿马签订《巴河条约》，规定美国在1999年12月31日前逐步将运河主权归还巴拿马。随着经济全球化的加深，巴拿马运河已成为一条繁忙的贸易通道。
——摘编自魏向清等《世界运河名录》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出推动“东西方贸易重心从地中海转移到大西洋”的关键性历史事件。
（2）根据材料并结合所学知识，自定一个你想论述的观点，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

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