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九上第六单元 资本主义制度的初步确立
( 17世纪—19世纪初)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：借助单元时间轴，从时空观念上把握英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的根本原因、文献和影响。
4.家国情怀：认识近代西方民主政治建设历程，厚植家国情怀，增强民主和法制建设意识。
【内容要点】
一条主线 欧美主要国家迈进资本主义社会。
两大人物 华盛顿、拿破仑。
三次资产阶级革命 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
五部文献 《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》。
知识点1：英国资产阶级革命；《权利法案》；英国君主立宪制
英国资产阶级革命：（时间：1640年—1688年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
2.领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：【克伦威尔】
3.经过:
（1）开始的标志：1640年，议会重新召开
（2）建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。
（3）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，斯图亚特王朝复辟。
（4）结束的标志：1688年，光荣革命，推翻了专制统治。
4.结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。
5.英国资产阶级革命的意义：
①国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义发展开辟了道路，为英国工业革命奠定了基础。②国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。
6.英国资产阶级革命的特点：具有反复性，曲折性，长期性和妥协性
7.启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。
二、《权利法案》的颁布
1.时间、制定机构：1689年；英国议会
3.目的：为了限制王权；
4.内容：重申英国人自古就有的权力，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行等。
6.意义：英国议会的权力日益超过国王，确立了君主立宪制。
知识点2：美国独立战争；《独立宣言》；1787年美国宪法；华盛顿
一、美国独立战争
1、起止时间：1775-1783年
2、根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
3、导火线： 1773年，波士顿倾茶事件。
4、领导阶级、领导人：资产阶级和种植园主阶级、 华盛顿
5、性质：既是资产阶级革命，也是民族解放战争
6、经过
①开始标志：1775年来克星顿枪声 。
②建军：1775年大陆会议决定组建大陆军，华盛顿任总司令。
③建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志美国的诞生。
④转折：1777年，萨拉托加大捷。
⑤胜利：1781年，英国军队约克镇投降（约克镇战役）。
⑥结束标志：1783年，英国被迫承认美国独立。
7.美国独立战争意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用。
8.美国独立战争胜利的原因：
（1）战争的正义性；（2）人民群众积极参战；（3）华盛顿的英明领导；（4）法国等国家援助。
二、《独立宣言》
1.颁布时间：1776年7月4日
2.颁布机构：第二届大陆会议
3.起草者：杰斐逊
4.内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5.核心思想：天赋人权、自由平等
6.意义：《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言 ”。
7.局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美国宪法
1.制定时间、机构：1787年，制宪会议。
2.内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法 、司法三权分立，总统 、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
3.意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
4.局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
四、华盛顿的功绩：美国第一任总统，领导北美人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。是美国开国元勋和伟大的政治家。
知识点3：法国大革命；《人权宣言》；拿破仑帝国；《拿破仑法典》
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1.根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
2.领导阶级：资产阶级； 代表人物：罗伯斯庇尔
3.导火线：1789年，三级会议的召开。
4.经过：
（1）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）制宪：1789年，颁布《人权宣言》；
（3）发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；
（4）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。
（5）结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束。（是结束不是失败）
5.法国大革命的意义：
法国大革命摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想。具有世界性影响。
二、《人权宣言》
①时间：1789年8月
②颁布机构：制宪议会
③内容：
a.人们生来是而且始终是自由平等的；
b.自由、财产、安全和反抗压迫是人们的天赋权利；
c.主权在民；
d.人民有言论、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有财产神圣不可侵犯。
④宣告的基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
⑤核心内容：人权与法治。
⑥意义：
（进步性）宣扬自由、平等，体现了反对封建君主专制和等级制度的要求，是资产阶级革命的纲领性文件。
（局限性）只维护资产阶级的利益。
三、拿破仑帝国(1804-1815)
1.帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国
2.统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》
（《拿破仑法典》作用：①巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果
②成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）
（2）对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。废除各地封建特权
3.对外战争的双重影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；
②对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。
四、《拿破仑法典》
（1）主要内容：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
（2）评价：成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。
【易混易错】
1、英国资产阶级革命结束的标志是 1688年“光荣革命”；英国资产阶级统治确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。《权利法案》中的“权利”，不能书写为“权力”。
2、英国建立共和国并不标志着英国资产阶级革命取得了最终的胜利,后来封建王朝又复辟了。这说明英国资产阶级革命具有曲折性、反复性的特点。
3、特别提示：《权利法案》对国王的立法权、财政权、军事权等权力进行了限制,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,为限制王权提供了法律依据。
4．美国的国庆日是7月4日；法国的国庆日是7月14日。
5．虽然拿破仑加冕称帝，但是他代表的是资产阶级的利益。
6.英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制阻碍了资本主义经济发展。( )
英国、法国 封建专制阻碍了资本主义经济的发展
美国 英国的殖民统治阻碍了资本主义经济的发展
【核心素养】
【史料实证】
1.英国资产阶级革命前后的变化
项目 资产阶级革命前 资产阶级革命后
国家制度 君主专制 君主立宪制
王权来源 王权世袭、神授 法律赋予
议会与王权 王权限制议会 议会限制王权
权利中心 国王 议会
统治方式 人治 法治
2.英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的比较
项目 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争
相同点 革命对象 封建专制统治 殖民统治
革命任务 推翻君主专制统治 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级和种植园主
革命性质 资产阶级革命 是资产阶级革命、民族解放战争
颁布文献 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》
相同点 革命特点 资产阶级和新贵族联盟、曲折漫长、革命不彻底 是继英、美资产阶级革命后规模最大、最彻底的一次资产阶级革命 民族解放战争与资产阶级革命相结合；有外援支持
政权形式 君主立宪制 民主共和制
相同点 （1）根本原因：资本主义发展受到阻碍；（2）任务：确立资产阶级的领导地位；（3）领导阶级：资产阶级；（4）斗争方式：暴力夺权；（5）性质：资产阶级革命；（6）结果：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；（7）作用：都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程
3.华盛顿、拿破仑与孙中山的比较
项目 华盛顿 拿破仑 孙中山
不同点 领导美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了资产阶级民主共和国 打击了欧洲封建势力，巩固了法国资产阶级革命成果 领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
相同点 都是资产阶级革命家、政治家；都领导了资产阶级革命；都推动了资产阶级民主政治的发展
资产阶级政治家的历史作用 （1）都在本国乃至世界历史上产生了深远的影响 （2）都顺应历史发展的潮流，推动了本国资本主义民主政治进程
4、华盛顿与拿破仑的比较
华 盛 顿 主要活动 担任大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的,胜利；主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统。
评价 华盛顿作为美国开国元勋和伟大的政治家，领导美国人民赢得了独立，他深受美国人民爱戴。
拿 破 仑 主要活动 1799年，拿破仑发动政变，夺取政权；1804年，建立法兰西第一帝国；对内巩固资产阶级统治，颁布 拿破仑法典 ；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国疆域。
评价 巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；他进行的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵 略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
【历史解释】
1、君主立宪制：是在保留君主的前提下，通过立宪，确立人民主权、限制君主权力，国家权力中心在议会。这是一种资产阶级政治体制。最先开创君主立宪制的国家是英国。
2、民主共和制：是资本主义国家的一种政体形式，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。这种制度又分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，总统是礼仪性和象征性的。总统共和制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分掌立法和司法大权，体现了三权分立原则。
3、英国资产阶级革命的特点：
（1）英国资产阶级革命的长期性、曲折性、反复性、不彻底性使我们认识到：新事物战胜旧事物是一个艰难曲折的过程，也是不可抗拒的历史潮流。
（2）《权利法案》是限制王权的法案，它的颁布标志着英国君主立宪制的建立。其特征是保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌；确立了议会权力高于王权的原则。
5.法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
(1)广泛彻底。人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。
(2)成果卓著。在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。
(3)影响深远。这场革命扫荡了法国的封建势力，为法国资本主义发展扫清了道路，为工业革命创造了条件。这场革命的彻底性更为以后的各国革命树立了榜样，动摇了欧洲其他封建国家的统治基础。
【唯物史观】
1.评价1787年美国宪法。
(1)进步意义：①是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
②联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家政权的巩固；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
③联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，从而避免了绝对权力的出现，在一定程度上保障了资产阶级民主制度。
④确立了资产阶级民主原则和联邦制共和政体，巩固了美国的独立，有利于美国的长期稳定。
(2)时代局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
2、评价拿破仑的对外战争
关于拿破仑对外战争，分两个阶段分析。
（1）以1806年为界，此前战争主要是针对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争。通过战争粉碎了外国的武装干涉，打击了欧洲封建反动势力，保卫了法国资产阶级革命成果。同时，法军所到之处，推翻了一些小邦的封建王朝，废除其农奴制度，打击了欧洲的封建势力，这都有一定的进步意义。
（2）1806年起，拿破仑的对外战争，战争性质发生了根本变化。其战争性质主要是资本主义国家的侵略、扩张，争夺霸权的非正义战争。战争给欧洲各国人民包括法国人民造成了深重灾难，拿破仑帝国在各国人民的英勇反抗之下，逐渐走向衰败。
3、结合拿破仑的经历，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用。并分析拿破仑能够登上政治舞台的原因。
(1)看待：历史创造了英雄， 英雄人物的出现能促进历史的发展。
(2)原因：拿破仑卓越的政治军事才能；当时法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益；“机会都是为有准备的人提供的”，拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
【家国情怀】我们应如何评价华盛顿和拿破仑？他们对本国历史发展所起的共同作用是什么？
(1)华盛顿：①华盛顿是美国独立战争领导人，美国第一任总统。他领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得国家独立。②他主持制定了1787年美国宪法，确立了民主政治原则，推动了美国资本主义的发展。
(2)拿破仑：①拿破仑是资产阶级革命家，他颁布了《拿破仑法典》，宣传了资产阶级自由民主思想。②他的对外战争一方面带有侵略性和奴役性，给当地人民带来灾难；另一方面打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，巩固了法国大革命的成果。
(3)共同作用：都维护了资产阶级的利益，促进了资本主义发展；都推动了资产阶级民主政治的进程。
1．（2023·深圳）“这个重要的文件，最大程度地保证了议会的立法权，从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权。”这个重要的文件是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．1787年宪法
【答案】A
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】答题关键信息“这个重要的文件，最大程度地保证了议会的立法权，从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权”，据此分析：
A项：根据材料“这个重要的文件，最大程度地保证了议会的立法权，从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权。”结合所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税等，所以这个重要的文件是英国的《权利法案》，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，1776年，《独立宣言》颁布，宣扬了天赋人权的思想，标志着美国的诞生，不合题干材料信息，排除B项；
C项：根据所学知识可知，法国大革命期间颁布了《人权宣言》，宣扬人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，不合题干信息，排除C项；
D项：根据所学知识可知，美国独立后，制定颁布了《1787年宪法》，宪法依据分权制衡原则设计了美国的联邦制共和制原则，不合题干信息，排除D项；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性测试，主要知识考点是英国的《权利法案》，主要考查学生的历史识记与题干材料解读能力，解题关键要掌握《权利法案》限制王权的相关史实。
2．（2023·广东）如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（　　）
A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击
C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】解题关键信息“1649年的英国版画《“颠覆”的世界》 ，据此分析：
A项：根据所学知识可知，英国光荣革命发生于1688年，与题干时间信息不符，排除A；
B项：根据漫画信息“人们倒立行走，鱼在空中飞，老鼠追着猫，兔子追着狗”，体现了正常规律被打破，结合所学知识可知，1640年英国资产阶级革命爆发，推翻了专制王朝统治，1649年国王查理一世被送上断头台，成立英吉利共和国，冲击了封建社会秩序，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立君主立宪制，与漫画信息不符，排除C；
D项：根据所学知识可知，英国的殖民霸主地位是在第二次世界大战后丧失的，与漫画信息不符，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是漫画解读试题。主要知识考点是英国资产阶级革命与英国社会变革，考查学生的历史基础识记与漫画分析解读能力，解答此题关键要熟练掌握英国资产阶级革命的相关史实，就此分析解读漫画信息，不难得出正确答案。
3．（2020·深圳）“国王是军队的传统首脑，士兵们是习惯于服从国王的；议会却拥有较大的资财。国王（查理一世）在1642年8月的一个黑暗和风暴的傍晚，在诺丁汉竖起了他的军旗，接着是一场长期和顽强的内战。”这反映的历史事件是（　　）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．工业革命
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】本题主要考查英国资产阶级革命的过程的相关史实。国王（查理一世）是解题的关键。据“国王（查理一世）”“国王（查理一世）在1642年8月的一个黑暗和风暴的傍晚，在诺丁汉竖起了他的军旗，接着是一场长期和顽强的内战”及所学知识可知，题干反映的历史事件是英国资产阶级革命。1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记英国资产阶级革命的相关史实。
4．（2019·深圳）1689年，英国议会通过了《权利法案》。英国以该法案为基础逐渐形成了（　　）
A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．封建帝制
【答案】A
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】结合所学知识可知，英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对《权利法案》的准确把握，英国通过《权利法案》确立了君主立宪制。
5．（2022·广州）从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国（　　）
A．种姓制度的形成 B．农奴制最终废除
C．大众教育的普及 D．旧制度存在危机
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据题干“从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。”结合所学知识可知，题干反映的是法国腐朽的封建统治导致了统治危机，D项正确；
种姓制度属于古印度，排除A项；
农奴制是俄国的，排除B项；
大众教育的普及与题干无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握法国大革命的相关知识。解题关键是掌握基础知识，结合材料选择正确答案。
6．（2020·广东）题26图描述的情景发生在（　　）
A．17世纪的俄国 B．18世纪的法国
C．19世纪的德国 D．20世纪的美国
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪议会颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。据题干“教士、贵族和平民在共同打造一部新宪法”及所学知识可知，题干图片描述的情景发生在18世纪的法国，正在制定《人权宣言》。
ACD三项和题干图描述的情景不符，不符合题意；
B项18世纪的法国出现题干图描述的情景，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查18世纪的法国的相关史实及学生对图片信息的有效获取能力。理解并识记18世纪的法国的相关史实，重点掌握法国大革命的相关史实。
1．（2023·广东模拟）保守主义是一种广泛存在的政治理念，其主要特征是反对激进变革，但并不一味守旧，而是主张在尊重传统的基础上形成自发秩序的自然演进以符合社会发展的需要。下列符合保守主义政治理念的文件是（　　）
A．《共产党宣言》 B．《权利法案》
C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】根据题干并结合所学可知，《权利法案》保留了君主制，但是通过法律限制了国王的权力，逐渐形成了君主立宪制，符合保守主义政治理念，B项正确；
《共产党宣言》主张用暴力推翻资产阶级的统治，与保守主义不符，排除A项；
《独立宣言》宣告美国独立，摆脱英国的殖民统治，与保守主义不符，排除C项；
《人权宣言》否定了封建主义的王权和特权，与保守主义不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查《权利法案》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道符合保守主义政治理念的文件是《权利法案》。
2．（2023·天河二模）每当英国新一届政府产生的时候，英王都要到下院宣布，但讲稿是即将上任的内阁政府写的，英王只按稿子念，不去修改一个字，这一变化始于（　　）
A．英格兰颁布《大宪章》 B．查理一世被推上断头台
C．议会通过《权利法案》 D．议会宣布英国为共和国
【答案】C
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】根据题干材料“讲稿是即将上任的内阁政府写的，英王只按稿子念，不去修改一个字”可知，题干材料说明国王的权力受到限制。1689年，英国议会颁布《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。题干这一变化始于议会通过《权利法案》，C项正确；
1215年英格兰颁布的《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，把王权限制在了法律之下，与材料反映的“国王权力受到议会限制”不符，排除A项；
1649年查理一世被推上断头台，英国建立共和国，这是英国资产阶级革命的高潮阶段，君主立宪制还未最终确立，排除BD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记英国议会通过的《权利法案》的相关史实。
3．（2023·台山一模）如表反映了（　　）
1689年 议会通过《权利法案》，同年国王和女王共同签署生效
1694年 议会通过《三年法案》规定议会至少三年召开一次，每届议会不得超过三年。
1701年 议会通过《王位继承法》，规定以后英国王位不得传给天主教徒；非经议会两院奏请，国王不得免除终身任职法官职务；国家一切法律非经议会通过，均属无效。
1707年 议会通过《任职法案》，规定凡议员得到国王任命或从国王处领薪，就失去了议员资格。
A．君主立宪，议会对国王负责 B．曲折发展，逐步确立共和政体
C．王在法下，议会对国王负责 D．议会至上，逐渐限制国王权利
【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】A：题干内容主要体现了国王权利逐渐被限制，没有强调议会对国王负责，而且议会只是名义上对国王负责，A项不符合题意；
B：英国通过须布《权利法案》等法律文件逐步限制国王的权力，建立了君主立宪制，而不是共和政体，B项不符合题意；
C：材料内容主要体现了国王权利被进一步限制，英国君主立宪制逐渐完善，没有强调议会对国王负责，C项不符合题意；
D：根据题干材料“《权利法案》、《三年法案》、《王位继承法》、《任职法案》”等信息及其相关规定可知，《权利法案》限制国王的立法权，《三年法案》规定国王不得停止召开议会，《王位继承法》对国王结婚和王位继承进行监督，《任职法案》限制国王拉拢议员或在议员中培植亲信，说明材料所述法案体现了议会逐渐对国王权利的限制，建立了议会至上的原则，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查英国君主立宪制，考查学生材料的理解、解读能力。本题解答时，注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，提炼回答。
4．（2023·海珠一模）英国民众既不想恢复到40年前的共和政体，又担心再次出现克伦威尔那样的专制统治，便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。因此，英国（　　）
A．处死国王，废除封建君主制 B．保留国王，实行君主立宪制
C．设立议会，建立民主共和制 D．思想启蒙，驱散愚昧的黑暗
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】B、根据题干材料说明英国民众不愿恢复共和政体，又担心出现专制统治，因此英国发动光荣政变，通过《权利法案》以法律形式确立了君主立宪制，B正确；
A、处死国王发生在1649年，克伦威尔实行独裁统治之前，A错误；
C、英国并没有确立共和制而是美国确立了民主共和制，C错误；
D、 思想启蒙，驱散愚昧的黑暗 是指18世纪的启蒙运动，D错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的过程，准确识记1689年通过《权利法案》，以法律形式对国王权利进行制约，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。
5．下图是义务教育教科书《世界历史》其中一个单元的目录，第17课应为（　　）
第六单元资本主义制度的切步确立 第17课……80 第18课美国的独立……84 第19课法国大革命和拿破仑帝国……88
A．探寻新航路 B．君主立宪制的英国
C．俄国的改革 D．日本明治维新
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】17、18世纪，资产阶级革命时代来临，资本主义制度初步确立。在欧洲，英国资产阶级革命为英国资本主义制度的确立开辟了道路；北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。第17课应为君主立宪制的英国，B项正确；
探寻新航路发生在资本主义制度的酝酿时期，排除A项；
俄国的改革、 日本明治维新使资本主义制度得到扩展，排除CD项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记英国资产阶级革命的内容的相关史实。
6．（2023·怀集一模）新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以"‘进口'的国王”为题加以论述。这一历史事件的影响是（　　）
A．“议会至上”已经得到确立 B．议会选举改革的成效显著
C．首相掌握了国家最高权力 D．促进君主立宪制度的确立
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】从进口的国王可以看出，这主要是指英国光荣革命，邀请荷兰执政威廉和玛丽入主英国，成为英国君主。光荣革命促进了英国君主立宪制度的确立。1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制了王权，确立了君主立宪制。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命相关的知识，考查学生应用知识的能力。1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。
7．（2023九下·南沙开学考）1776年以来不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来争辩（　　）
A．成为统治者的工具 B．增强了民众的民权意识
C．削弱了政府的公信力 D．美国实现了人人平等
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】根据题干材料“1776年以来不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来争辩”可知，美国人民运用《独立宣言》来捍卫自己的权利，说明民权理念深入人心，《独立宣言》增强了民众的民权意识，B项正确；
《独立宣言》后来成为人民争取自身权利的工具，A项与材料信息不符，排除A项；
人民通过《独立宣言》争取权利，并不代表政府统治能力的减弱，排除C项；
美国实现了人人平等在材料中无法体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《独立宣言》的相关史实。
8．（2023·顺德三模）有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映（　　）
A．报纸是独立战争爆发的导火索 B．工人阶级成为独立事业的主力
C．没有报纸宣传就没有反英斗争 D．社会舆论推动历史事件的发展
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据题干材料“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”“马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中”可知，报纸在美国独立战争中发挥了很好的宣传和推动作用。结合所学知识可知，报纸是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能，由此可知，题干反映了舆论推动重大历史事件的发展，D项正确；
“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”是指报纸在美国独立战争中发挥了很好的宣传作用，而不是说报纸成为独立战争爆发导火线，排除A项；
“马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中”无法说明工人阶级成为独立事业的主力，排除B项；
没有报纸宣传就没有反英斗争说法错误，英国殖民统治严重影响美国资本主义的发展，反英斗争迟早会发生，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记美国独立战争相关知识。
9．（2023·东莞模拟）有学者指出：“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是（　　）
A．1787年宪法成为美国的根本大法
B．美国是联邦体制不存在统一的政府
C．美国实行了联邦制和三权分立制
D．民主共和制可避免中央集权的出现
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据所学知识可知，美国实行联邦制和三权分立制，它扩大了中央政府的权力，但又将中央政府的权力一分为三，行政权受到了来自于立法权和司法权的制约，C项正确；
尽管联邦制和三权分立制都是依据1787年宪法确立的，说法尽管也是正确的，但A项说法过于宽泛，排除A项；
美国是联邦体制不存在统一的政府说法错误，美国有统一的联邦政府，排除B项；
“避免中央集权的出现”的说法过于绝对，不符合史实，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记美国的1787年宪法。
10．（2023·濠江一模）1787年，华盛顿在给友人的信中说：“新英格兰（邦联州）的骚乱，我们商业上的不景气......在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。”为此，美国（　　）
A．发表《独立宣言》 B．制定1787年宪法
C．颁布《权利法案》 D．通过《人权宣言》
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】B、根据题干时间结合所学华盛顿为解决各州矛盾问题于1787年主持召开了制宪会议，最终确定美国宪法，B正确；
A、《独立宣言》发表于1776年与题干时间不符，A错误；
C、《权利法案》于1689那年英国议会通过与题干信息不符，C错误；
D、《人权宣言》于1789年法国制宪会议 通过与题干信息不符，D错误；
故答案为：B.
【点评】本题考查美国1787年宪法的制定，尤其注意指定时间。
11．（2023·深圳模拟）如图是本杰明 富兰克林绘制于1754年的一幅政治漫画，图中长蛇喻指当时北美殖民地的情况，它被认为是美国历史上第一幅政治漫画，从此开创了美国政治讽喻漫画的潮流。富兰克林绘制此漫画的主要意图是（　　）
A．讽刺邦联政府软弱无力 B．暗示地方州政府权力太大
C．主张各殖民地联盟自保 D．支持建立强大的联邦政府
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据材料可知，漫画绘于1754年，当时北美独立运动尚未开始，美国尚未诞生，邦联政府尚未建立，AB说法与当时形势不符，排除AB；
根据材料信息可知，漫画标题“Join，or Die”，意为“要么联合，要么死亡”，长蛇喻指当时北美殖民地的情况，结合所学，富兰克林这幅政治漫画的意图在于号召北美殖民地人民团结起来反抗英国的殖民压迫，C项正确；
建立强大的联邦政府是在北美独立后，由于邦联政府的软弱及地方政府权力太大，导致美国“四肢指挥大脑”，引发社会动荡，建立强大的中央政府才成为美国上下的强烈要求，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是文字材料与漫画类选择题，主要考查了北美独立运动的相关知识。解答此题先确定时空线“1754年”，据此定位是北美独立运动前夕的社会形势，由断裂的长蛇可知北美十三块殖民地的松散，为此，富兰克想通过漫画号召北美殖民地联合起来，反抗英国的殖民压迫，这样理清了材料主题，也就明白了富兰克林的意图所在。
12．（2023·汕尾二模）《独立宣言》提出：“人人生而平等……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”这说明独立宣言（　　）
A．废除了奴隶制度 B．是资产阶级的政治纲领
C．领导法国大革命取得胜利 D．维护无产阶级的合法权益
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】根据材料“人人生而平等……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”并结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》属于资产阶级的政治纲领，故B项正确；
《解放黑人奴隶宣言》是南北战争期间颁布的，主要是废除了黑人奴隶制，排除A项；
法国大革命颁布的是《人权宣言》，排除C；
《独立宣言》与无产阶级无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了美国《独立宣言》的发表以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。考查对材料的理解和运用能力。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
13．（2023·广东模拟）在美国制宪会议上，麦迪逊强调“行政长官既要受到控制，又要得到捍卫”，另一代表吉文诺．莫里斯则要求我们要树又一个强有力的人来保护我们，同时又要把他的手捆绑到背后”。这表明会议代表主张（　　）
A．限制总统的行政权力 B．建立王权有限的政体
C．协调联邦与地方权力 D．建立有限的联邦政府
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据材料 “行政长官既要受到控制，又要得到捍卫”“要树又一个强有力的人来保护我们，同时又要把他的手捆绑到背后”结合所学知识可知，会议代表主张建立有限的联邦政府，D符合题意；
限制总统的行政权力对材料解读不够全面，A不符合题意；
美国是共和制政体，建立王权有限的政体与史实不符，B不符合题意；
协调联邦与地方权力在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查美国制宪会议，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
14．（2023·佛山模拟）1787年美国宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策和决定对外和战的权力。这一规定（　　）
A．加强了中央政府的权威 B．注重对权力的制约
C．使地方保留了部分权力 D．受到英国政体影响
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】 根据1787年宪法的规定可以看出，联邦政府拥有征税，征兵，发行纸币，决定军事及外交政策等权利，总统、国会和最高法院都分别享有相应的权力，这些规定强化了中央政府的权威，能够建立强有力的国家政权，A符合题意；
这些规定主要是加强了中央政府的权力，没有体现对权力的制约，B不符合题意；
这些规定主要是加强了中央政府的权力，没有涉及各州政府，C不符合题意；
受到英国政体影响在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查1787年宪法，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
15．（2023·广州模拟）列夫·托尔斯泰在《战争与和平》一书中说：“拿破仑是伟大的，因为他高于革命，制止了革命名义的滥用，保留了一切正确的东西，诸如公民平等、言论出版自由，正是因此才获得了政权。”作者这一观点表明拿破仑（　　）
A．捍卫了法国大革命成果，保障了人权
B．推翻了封建专制统治
C．打击了欧洲封建势力，引发反法联盟
D．建立法兰西第一帝国
【答案】A
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】A：根据题干“拿破仑是伟大的，因为他高于革命，制止了革命名义的滥用，保留了一切正确的东西，诸如公民平等、言论出版自由，正是因此才获得了政权。”可知，拿破仑捍卫了法国大革命成果，保障了人权，A项符合题意；
B：题干未涉及拿破仑推翻了封建专制统治，B项不符合题意；
C：拿破仑率军五破英、普、奥、俄等国组成的反法联盟，打赢五十余场大型战役，沉重地打击了欧洲各国的封建制度，题干表述错误，C项不符合题意；
D：题干未涉及1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，解答本题需要学生识记与灵活掌握拿破仑的生平。
16．（2023·南海模拟）法国大革命时期，要求所有法国公民都说标准法语，来代替许多地区方言。还建立了公立小学，来教授法语和灌输对国家的热爱。这些做法旨在 （　　）
A．宣扬君主的权威 B．培养革命军人
C．增强国家凝聚力 D．争取民族独立
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据题干信息“国大革命时期，要求所有法国公民都说标准法语，来代替许多地区方言。还建立了公立小学，来教授法语和灌输对国家的热爱”，材料表明法国通过这些措施， 有利于增强民族意识，从而有利于增强国家凝聚力，故选C项。
根据所学可知，法国大革命推翻了君主专制统治，材料也未涉及到君主权威的信息，排除A项。
根据题干可知，材料突出强调了国家凝聚力的增强，没有体现培养革命军人的信息，排除C项。
根据所学可知，法国大革命的任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级的统治，不存在争取民族独立的问题，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记法国大革命的相关历史知识。
17．（2023·台山一模）用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。如图史实反映了（　　）
A．自由民主思想传播 B．资本主义制度扩张
C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用
【答案】A
【知识点】《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】A：根据所学知识可知，美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1912年中华民国颁布《中华民国临时约法》，均受到法国启蒙运动的影响，反映了自由民主思想的传播，A项符合题意；
B：资本主义制度扩张与题干内容不符，B项不符合题意；
C：1775年美国独立战争爆发，1789年法国大革命爆发，C项不符合题意；
D：新航路开辟的作用与题干内容无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》的相关史实。
18．（2023·海珠一模）恩格斯在《德国状况》中指出，“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”。由此可知，恩格斯认为拿破仑（　　）
A．是一个专横跋扈的暴君 B．对德国进行压榨和掠夺
C．传播了法国大革命精神 D．支持德国争取民族独立
【答案】C
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】C、根据题干 “ 他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人 ”说明恩格斯认为他传播了法国大革命的精神，C正确；
A、根据题干材料“ 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人说的那样是一个专横跋扈的暴君 ”判断，AB错误；
D、题干材料旨在说明拿破仑传播法国大革命的精神并未涉及支持德国争取民族独立，D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查对拿破仑的评价，根据所学理解材料。
19．（2023·盐田二模）有学者认为，拿破仑虽死，拿破仑帝国虽亡，但拿破仑的思想却整整影响那个世纪和那个时代，这里的“拿破仑的思想”是指（　　）
A．在他影响下制订和颁布的《人权宣言》
B．在他主持下制定和颁布的《民法典》
C．在他占领的地区广泛宣传《人权宣言》
D．在他占领的地区推广法式共和体制
【答案】B
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】根据所学知识可知，法国《人权宣言》是1789年8月，君主立宪派当政时期制定，早于拿破仑时代，排除A；
根据材料及所学知识，“拿破仑的思想”是指拿破仑主持下制定颁布的《拿破仑法典》，伴随着拿破仑战争，传播影响海外，B项正确；
材料影响不能体现拿破仑在占领区宣传《人权宣言》，应该是宣传《拿破仑法典》，排除C；
结合所学知识可知拿破仑推行军事帝制，破坏了共和制，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题难度较小，主要考查《拿破仑法典》的相关知识。解题关键是掌握关于拿破仑的基础知识。
20．（2023·宝安模拟）下面是小史同学阅读的某木历史"的目录，第三章的标题最可能是（　　）
第三章 第一节 一、 英属北美法氏地的传点 二、 美利坚氏族的形成与启段思想的传播 ....... 第二节 一、 旧制度的危机 二、 三级会议和革命爆发
A．欧洲大陆的封建专制制度
B．资产阶级革命的时代
C．西欧列强的海外殖民扩张及其后果
D．第一次工业革命前的东西方世界
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据材料“英属北美殖民地的特点”“美利坚民族的形成与启蒙思想的传播”可知，材料和美国独立战争有关，美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。根据材料“旧制度的危机”“三级会议和革命爆发”可知，材料和法国资产阶级革命有关，因此第三章的标题最可能是资产阶级革命时代，B项正确；
美国独立战争发生在北美洲，而且是反对英国的殖民统治，排除A项；
材料反映的是美国独立战争和法国资产阶级革命，和海外殖民扩张无关，排除C项；
美、法属于西方世界，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生解读材料的能力和运用所学解决问题的能力，掌握美国、法国资产阶级革命的相关史实。
材料分析题
21．（2023·珠海模拟）民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图所示为威廉和玛丽加冕。
材料二：下图为美国政治权利结构示意图。
材料三《拿破仑法 典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2 281条，它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1）材料一中的威廉和玛丽是通过哪一事件获得王位的？在他们统治时期，哪一政治体制在英国逐渐确立起来？
（2）材料二体现的是美国哪部文件的主要内容？如何评价这一文件？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳《拿破仑法典》的历史影响。
【答案】（1）事件：光荣革命。体制：君主立宪制。
（2）文件：美国1787年宪法。评价：美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；该宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（3）影响：《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；对欧美各国民法典都产生了重大影响，是很多国家民法的参照蓝本。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】（1）结合所学知识可知，威廉和玛丽通过“光荣革命”获得王位的。在他们统治时期，英国君主立宪制在英国逐渐确立起来。1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年英国议会通过了限制王权的《权利法案》，奠定了国王统而不治的基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
（2）据材料二“美国政治权利结构示意图”并结合所学知识可知，材料二体现的是美国1787年宪法的主要内容。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；该宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（3）根据材料三“《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。”并结合所学知识可知，《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法典，巩固了法国大革命成果；保留了法国革命期间的某些改革成果，确认了自由、平等的原则，推广到广大被征服地区，从而对欧洲许多国家的法律制度都产生了重大影响，成为资产阶级立法的蓝本。
【点评】本题主要考查英法美资产阶级革命相关的知识，考查学生运用知识的能力。英、法、美都是通过资产阶级革命的方式走上资本主义发展道路，都通过颁布法律文件巩固资产阶级统治。
22．（2023·封开一模）赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔一一普希金笔下的拿破仑形象》（注：普希金，俄国人、历史学家、诗人和哲人）的节选内容，回答问题。
（人间的灾星）
材料一：《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”
（伟大的人物明星）
材料二：《拿破仑》（注：创作于1821年拿破仑离世之后）在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”（普希金）指责亚历山大一世：“无声的禁锢是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。
（世上奇异的过客）
材料三：《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病（病中之王）/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问，/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。
（1）材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？据此可见，他站在了哪个国家的立场？在他眼里这场战争的性质是什么？
（2）根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？根据所学知识回答，“拿破仑最为珍贵的价值”指的是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？
（4）根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？
（5）综上所述，你认为应该如何评价历史人物？（两点即可）
【答案】（1）拿破仑疯狂侵略俄国；俄国人；拿破仑侵略俄国的战争。
（2）政治、文化和理念层面。提倡自由、平等，反对专制（意思接近即可）。
（3）君主专制；史实：拿破仑打退反法联盟，保卫了法国的革命成果；颁布《拿破仑法典》，确立了资本主义国家的立法规范。
（4）生命哲学角度；爱心和仁慈。
（5）评价历史人物要放在当时的历史环境中进行评价；评价历史人物要一分为二。
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】（1）由“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”可以看出，普希金描述了拿破仑疯狂侵略俄国的场景。因此普希金是站在俄国人的立场上。在普希金眼里战争的性质是拿破仑侵略俄国的战争。
（2）由“从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最为珍贵的价值”可以看出，普希金选择政治、文化和理念层面揭示拿破仑的价值。由材料二“……给世界以永恒的自由”“……拿破仑再次当成对抗专制的救世主”结合所学可知可知，“拿破仑最为珍贵的价值”指的是提倡自由、平等，反对专制。
（3）由“指责亚历山大一世：‘无声的禁锢是他给世界的馈赠’。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。”可以看出，普希金创作这首诗时俄国实行君主专制。赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”史实有：拿破仑打退反法联盟，保卫了法国的革命成果；颁布《拿破仑法典》，确立了资本主义国家的立法规范。
（4）由“《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生”可以看出，材料三，普希金对拿破仑的认识又增加了生命哲学角度。由“他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人”可以看出，他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到了爱心和仁慈。
（5）开放性试题，言之有理即可。评价历史人物要放在当时的历史环境中进行评价；评价历史人物要一分为二。
【点评】本题主要考查拿破仑及拿破仑帝国的相关知识点，解答本题需要学生运用所学知识准确解决问题能力。中小学教育资源及组卷应用平台
九上第六单元 资本主义制度的初步确立
( 17世纪—19世纪初)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：借助单元时间轴，从时空观念上把握英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的根本原因、文献和影响。
4.家国情怀：认识近代西方民主政治建设历程，厚植家国情怀，增强民主和法制建设意识。
【内容要点】
一条主线 欧美主要国家迈进资本主义社会。
两大人物 华盛顿、拿破仑。
三次资产阶级革命 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
五部文献 《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》。
知识点1：英国资产阶级革命；《权利法案》；英国君主立宪制
英国资产阶级革命：（时间：1640年—1688年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
2.领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：【克伦威尔】
3.经过:
（1）开始的标志：1640年，议会重新召开
（2）建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。
（3）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，斯图亚特王朝复辟。
（4）结束的标志：1688年，光荣革命，推翻了专制统治。
4.结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。
5.英国资产阶级革命的意义：
①国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义发展开辟了道路，为英国工业革命奠定了基础。②国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。
6.英国资产阶级革命的特点：具有反复性，曲折性，长期性和妥协性
7.启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。
二、《权利法案》的颁布
1.时间、制定机构：1689年；英国议会
3.目的：为了限制王权；
4.内容：重申英国人自古就有的权力，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行等。
6.意义：英国议会的权力日益超过国王，确立了君主立宪制。
知识点2：美国独立战争；《独立宣言》；1787年美国宪法；华盛顿
一、美国独立战争
1、起止时间：1775-1783年
2、根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
3、导火线： 1773年，波士顿倾茶事件。
4、领导阶级、领导人：资产阶级和种植园主阶级、 华盛顿
5、性质：既是资产阶级革命，也是民族解放战争
6、经过
①开始标志：1775年来克星顿枪声 。
②建军：1775年大陆会议决定组建大陆军，华盛顿任总司令。
③建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志美国的诞生。
④转折：1777年，萨拉托加大捷。
⑤胜利：1781年，英国军队约克镇投降（约克镇战役）。
⑥结束标志：1783年，英国被迫承认美国独立。
7.美国独立战争意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用。
8.美国独立战争胜利的原因：
（1）战争的正义性；（2）人民群众积极参战；（3）华盛顿的英明领导；（4）法国等国家援助。
二、《独立宣言》
1.颁布时间：1776年7月4日
2.颁布机构：第二届大陆会议
3.起草者：杰斐逊
4.内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5.核心思想：天赋人权、自由平等
6.意义：《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言 ”。
7.局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美国宪法
1.制定时间、机构：1787年，制宪会议。
2.内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法 、司法三权分立，总统 、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
3.意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
4.局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
四、华盛顿的功绩：美国第一任总统，领导北美人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。是美国开国元勋和伟大的政治家。
知识点3：法国大革命；《人权宣言》；拿破仑帝国；《拿破仑法典》
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1.根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
2.领导阶级：资产阶级； 代表人物：罗伯斯庇尔
3.导火线：1789年，三级会议的召开。
4.经过：
（1）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）制宪：1789年，颁布《人权宣言》；
（3）发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；
（4）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。
（5）结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束。（是结束不是失败）
5.法国大革命的意义：
法国大革命摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想。具有世界性影响。
二、《人权宣言》
①时间：1789年8月
②颁布机构：制宪议会
③内容：
a.人们生来是而且始终是自由平等的；
b.自由、财产、安全和反抗压迫是人们的天赋权利；
c.主权在民；
d.人民有言论、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有财产神圣不可侵犯。
④宣告的基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
⑤核心内容：人权与法治。
⑥意义：
（进步性）宣扬自由、平等，体现了反对封建君主专制和等级制度的要求，是资产阶级革命的纲领性文件。
（局限性）只维护资产阶级的利益。
三、拿破仑帝国(1804-1815)
1.帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国
2.统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》
（《拿破仑法典》作用：①巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果
②成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）
（2）对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。废除各地封建特权
3.对外战争的双重影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；
②对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。
四、《拿破仑法典》
（1）主要内容：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
（2）评价：成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。
【易混易错】
1、英国资产阶级革命结束的标志是 1688年“光荣革命”；英国资产阶级统治确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。《权利法案》中的“权利”，不能书写为“权力”。
2、英国建立共和国并不标志着英国资产阶级革命取得了最终的胜利,后来封建王朝又复辟了。这说明英国资产阶级革命具有曲折性、反复性的特点。
3、特别提示：《权利法案》对国王的立法权、财政权、军事权等权力进行了限制,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,为限制王权提供了法律依据。
4．美国的国庆日是7月4日；法国的国庆日是7月14日。
5．虽然拿破仑加冕称帝，但是他代表的是资产阶级的利益。
6.英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制阻碍了资本主义经济发展。( )
英国、法国 封建专制阻碍了资本主义经济的发展
美国 英国的殖民统治阻碍了资本主义经济的发展
【核心素养】
【史料实证】
1.英国资产阶级革命前后的变化
项目 资产阶级革命前 资产阶级革命后
国家制度 君主专制 君主立宪制
王权来源 王权世袭、神授 法律赋予
议会与王权 王权限制议会 议会限制王权
权利中心 国王 议会
统治方式 人治 法治
2.英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的比较
项目 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争
相同点 革命对象 封建专制统治 殖民统治
革命任务 推翻君主专制统治 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级和种植园主
革命性质 资产阶级革命 是资产阶级革命、民族解放战争
颁布文献 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》
相同点 革命特点 资产阶级和新贵族联盟、曲折漫长、革命不彻底 是继英、美资产阶级革命后规模最大、最彻底的一次资产阶级革命 民族解放战争与资产阶级革命相结合；有外援支持
政权形式 君主立宪制 民主共和制
相同点 （1）根本原因：资本主义发展受到阻碍；（2）任务：确立资产阶级的领导地位；（3）领导阶级：资产阶级；（4）斗争方式：暴力夺权；（5）性质：资产阶级革命；（6）结果：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；（7）作用：都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程
3.华盛顿、拿破仑与孙中山的比较
项目 华盛顿 拿破仑 孙中山
不同点 领导美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了资产阶级民主共和国 打击了欧洲封建势力，巩固了法国资产阶级革命成果 领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
相同点 都是资产阶级革命家、政治家；都领导了资产阶级革命；都推动了资产阶级民主政治的发展
资产阶级政治家的历史作用 （1）都在本国乃至世界历史上产生了深远的影响 （2）都顺应历史发展的潮流，推动了本国资本主义民主政治进程
4、华盛顿与拿破仑的比较
华 盛 顿 主要活动 担任大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的,胜利；主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统。
评价 华盛顿作为美国开国元勋和伟大的政治家，领导美国人民赢得了独立，他深受美国人民爱戴。
拿 破 仑 主要活动 1799年，拿破仑发动政变，夺取政权；1804年，建立法兰西第一帝国；对内巩固资产阶级统治，颁布 拿破仑法典 ；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国疆域。
评价 巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；他进行的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵 略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
【历史解释】
1、君主立宪制：是在保留君主的前提下，通过立宪，确立人民主权、限制君主权力，国家权力中心在议会。这是一种资产阶级政治体制。最先开创君主立宪制的国家是英国。
2、民主共和制：是资本主义国家的一种政体形式，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。这种制度又分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，总统是礼仪性和象征性的。总统共和制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分掌立法和司法大权，体现了三权分立原则。
3、英国资产阶级革命的特点：
（1）英国资产阶级革命的长期性、曲折性、反复性、不彻底性使我们认识到：新事物战胜旧事物是一个艰难曲折的过程，也是不可抗拒的历史潮流。
（2）《权利法案》是限制王权的法案，它的颁布标志着英国君主立宪制的建立。其特征是保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌；确立了议会权力高于王权的原则。
5.法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
(1)广泛彻底。人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。
(2)成果卓著。在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。
(3)影响深远。这场革命扫荡了法国的封建势力，为法国资本主义发展扫清了道路，为工业革命创造了条件。这场革命的彻底性更为以后的各国革命树立了榜样，动摇了欧洲其他封建国家的统治基础。
【唯物史观】
1.评价1787年美国宪法。
(1)进步意义：①是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
②联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家政权的巩固；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
③联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，从而避免了绝对权力的出现，在一定程度上保障了资产阶级民主制度。
④确立了资产阶级民主原则和联邦制共和政体，巩固了美国的独立，有利于美国的长期稳定。
(2)时代局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
2、评价拿破仑的对外战争
关于拿破仑对外战争，分两个阶段分析。
（1）以1806年为界，此前战争主要是针对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争。通过战争粉碎了外国的武装干涉，打击了欧洲封建反动势力，保卫了法国资产阶级革命成果。同时，法军所到之处，推翻了一些小邦的封建王朝，废除其农奴制度，打击了欧洲的封建势力，这都有一定的进步意义。
（2）1806年起，拿破仑的对外战争，战争性质发生了根本变化。其战争性质主要是资本主义国家的侵略、扩张，争夺霸权的非正义战争。战争给欧洲各国人民包括法国人民造成了深重灾难，拿破仑帝国在各国人民的英勇反抗之下，逐渐走向衰败。
3、结合拿破仑的经历，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用。并分析拿破仑能够登上政治舞台的原因。
(1)看待：历史创造了英雄， 英雄人物的出现能促进历史的发展。
(2)原因：拿破仑卓越的政治军事才能；当时法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益；“机会都是为有准备的人提供的”，拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
【家国情怀】我们应如何评价华盛顿和拿破仑？他们对本国历史发展所起的共同作用是什么？
(1)华盛顿：①华盛顿是美国独立战争领导人，美国第一任总统。他领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得国家独立。②他主持制定了1787年美国宪法，确立了民主政治原则，推动了美国资本主义的发展。
(2)拿破仑：①拿破仑是资产阶级革命家，他颁布了《拿破仑法典》，宣传了资产阶级自由民主思想。②他的对外战争一方面带有侵略性和奴役性，给当地人民带来灾难；另一方面打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，巩固了法国大革命的成果。
(3)共同作用：都维护了资产阶级的利益，促进了资本主义发展；都推动了资产阶级民主政治的进程。
1．（2023·深圳）“这个重要的文件，最大程度地保证了议会的立法权，从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权。”这个重要的文件是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．1787年宪法
2．（2023·广东）如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（　　）
A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击
C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失
3．（2020·深圳）“国王是军队的传统首脑，士兵们是习惯于服从国王的；议会却拥有较大的资财。国王（查理一世）在1642年8月的一个黑暗和风暴的傍晚，在诺丁汉竖起了他的军旗，接着是一场长期和顽强的内战。”这反映的历史事件是（　　）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．工业革命
4．（2019·深圳）1689年，英国议会通过了《权利法案》。英国以该法案为基础逐渐形成了（　　）
A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．封建帝制
5．（2022·广州）从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国（　　）
A．种姓制度的形成 B．农奴制最终废除
C．大众教育的普及 D．旧制度存在危机
6．（2020·广东）题26图描述的情景发生在（　　）
A．17世纪的俄国 B．18世纪的法国
C．19世纪的德国 D．20世纪的美国
1．（2023·广东模拟）保守主义是一种广泛存在的政治理念，其主要特征是反对激进变革，但并不一味守旧，而是主张在尊重传统的基础上形成自发秩序的自然演进以符合社会发展的需要。下列符合保守主义政治理念的文件是（　　）
A．《共产党宣言》 B．《权利法案》
C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
2．（2023·天河二模）每当英国新一届政府产生的时候，英王都要到下院宣布，但讲稿是即将上任的内阁政府写的，英王只按稿子念，不去修改一个字，这一变化始于（　　）
A．英格兰颁布《大宪章》 B．查理一世被推上断头台
C．议会通过《权利法案》 D．议会宣布英国为共和国
3．（2023·台山一模）如表反映了（　　）
1689年 议会通过《权利法案》，同年国王和女王共同签署生效
1694年 议会通过《三年法案》规定议会至少三年召开一次，每届议会不得超过三年。
1701年 议会通过《王位继承法》，规定以后英国王位不得传给天主教徒；非经议会两院奏请，国王不得免除终身任职法官职务；国家一切法律非经议会通过，均属无效。
1707年 议会通过《任职法案》，规定凡议员得到国王任命或从国王处领薪，就失去了议员资格。
A．君主立宪，议会对国王负责 B．曲折发展，逐步确立共和政体
C．王在法下，议会对国王负责 D．议会至上，逐渐限制国王权利
4．（2023·海珠一模）英国民众既不想恢复到40年前的共和政体，又担心再次出现克伦威尔那样的专制统治，便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。因此，英国（　　）
A．处死国王，废除封建君主制 B．保留国王，实行君主立宪制
C．设立议会，建立民主共和制 D．思想启蒙，驱散愚昧的黑暗
5．下图是义务教育教科书《世界历史》其中一个单元的目录，第17课应为（　　）
第六单元资本主义制度的切步确立 第17课……80 第18课美国的独立……84 第19课法国大革命和拿破仑帝国……88
A．探寻新航路 B．君主立宪制的英国
C．俄国的改革 D．日本明治维新
6．（2023·怀集一模）新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以"‘进口'的国王”为题加以论述。这一历史事件的影响是（　　）
A．“议会至上”已经得到确立 B．议会选举改革的成效显著
C．首相掌握了国家最高权力 D．促进君主立宪制度的确立
7．（2023九下·南沙开学考）1776年以来不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来争辩（　　）
A．成为统治者的工具 B．增强了民众的民权意识
C．削弱了政府的公信力 D．美国实现了人人平等
8．（2023·顺德三模）有评论说：假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。这反映（　　）
A．报纸是独立战争爆发的导火索 B．工人阶级成为独立事业的主力
C．没有报纸宣传就没有反英斗争 D．社会舆论推动历史事件的发展
9．（2023·东莞模拟）有学者指出：“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是（　　）
A．1787年宪法成为美国的根本大法
B．美国是联邦体制不存在统一的政府
C．美国实行了联邦制和三权分立制
D．民主共和制可避免中央集权的出现
10．（2023·濠江一模）1787年，华盛顿在给友人的信中说：“新英格兰（邦联州）的骚乱，我们商业上的不景气......在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。”为此，美国（　　）
A．发表《独立宣言》 B．制定1787年宪法
C．颁布《权利法案》 D．通过《人权宣言》
11．（2023·深圳模拟）如图是本杰明 富兰克林绘制于1754年的一幅政治漫画，图中长蛇喻指当时北美殖民地的情况，它被认为是美国历史上第一幅政治漫画，从此开创了美国政治讽喻漫画的潮流。富兰克林绘制此漫画的主要意图是（　　）
A．讽刺邦联政府软弱无力 B．暗示地方州政府权力太大
C．主张各殖民地联盟自保 D．支持建立强大的联邦政府
12．（2023·汕尾二模）《独立宣言》提出：“人人生而平等……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”这说明独立宣言（　　）
A．废除了奴隶制度 B．是资产阶级的政治纲领
C．领导法国大革命取得胜利 D．维护无产阶级的合法权益
13．（2023·广东模拟）在美国制宪会议上，麦迪逊强调“行政长官既要受到控制，又要得到捍卫”，另一代表吉文诺．莫里斯则要求我们要树又一个强有力的人来保护我们，同时又要把他的手捆绑到背后”。这表明会议代表主张（　　）
A．限制总统的行政权力 B．建立王权有限的政体
C．协调联邦与地方权力 D．建立有限的联邦政府
14．（2023·佛山模拟）1787年美国宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策和决定对外和战的权力。这一规定（　　）
A．加强了中央政府的权威 B．注重对权力的制约
C．使地方保留了部分权力 D．受到英国政体影响
15．（2023·广州模拟）列夫·托尔斯泰在《战争与和平》一书中说：“拿破仑是伟大的，因为他高于革命，制止了革命名义的滥用，保留了一切正确的东西，诸如公民平等、言论出版自由，正是因此才获得了政权。”作者这一观点表明拿破仑（　　）
A．捍卫了法国大革命成果，保障了人权
B．推翻了封建专制统治
C．打击了欧洲封建势力，引发反法联盟
D．建立法兰西第一帝国
16．（2023·南海模拟）法国大革命时期，要求所有法国公民都说标准法语，来代替许多地区方言。还建立了公立小学，来教授法语和灌输对国家的热爱。这些做法旨在 （　　）
A．宣扬君主的权威 B．培养革命军人
C．增强国家凝聚力 D．争取民族独立
17．（2023·台山一模）用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。如图史实反映了（　　）
A．自由民主思想传播 B．资本主义制度扩张
C．法国大革命的影响 D．新航路开辟的作用
18．（2023·海珠一模）恩格斯在《德国状况》中指出，“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”。由此可知，恩格斯认为拿破仑（　　）
A．是一个专横跋扈的暴君 B．对德国进行压榨和掠夺
C．传播了法国大革命精神 D．支持德国争取民族独立
19．（2023·盐田二模）有学者认为，拿破仑虽死，拿破仑帝国虽亡，但拿破仑的思想却整整影响那个世纪和那个时代，这里的“拿破仑的思想”是指（　　）
A．在他影响下制订和颁布的《人权宣言》
B．在他主持下制定和颁布的《民法典》
C．在他占领的地区广泛宣传《人权宣言》
D．在他占领的地区推广法式共和体制
20．（2023·宝安模拟）下面是小史同学阅读的某木历史"的目录，第三章的标题最可能是（　　）
第三章 第一节 一、 英属北美法氏地的传点 二、 美利坚氏族的形成与启段思想的传播 ....... 第二节 一、 旧制度的危机 二、 三级会议和革命爆发
A．欧洲大陆的封建专制制度
B．资产阶级革命的时代
C．西欧列强的海外殖民扩张及其后果
D．第一次工业革命前的东西方世界
材料分析题
21．（2023·珠海模拟）民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图所示为威廉和玛丽加冕。
材料二：下图为美国政治权利结构示意图。
材料三《拿破仑法 典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2 281条，它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1）材料一中的威廉和玛丽是通过哪一事件获得王位的？在他们统治时期，哪一政治体制在英国逐渐确立起来？
（2）材料二体现的是美国哪部文件的主要内容？如何评价这一文件？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳《拿破仑法典》的历史影响。
22．（2023·封开一模）赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔一一普希金笔下的拿破仑形象》（注：普希金，俄国人、历史学家、诗人和哲人）的节选内容，回答问题。
（人间的灾星）
材料一：《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”
（伟大的人物明星）
材料二：《拿破仑》（注：创作于1821年拿破仑离世之后）在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”（普希金）指责亚历山大一世：“无声的禁锢是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。
（世上奇异的过客）
材料三：《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病（病中之王）/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问，/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。
（1）材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？据此可见，他站在了哪个国家的立场？在他眼里这场战争的性质是什么？
（2）根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？根据所学知识回答，“拿破仑最为珍贵的价值”指的是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？
（4）根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？
（5）综上所述，你认为应该如何评价历史人物？（两点即可）

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