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自由落体运动（第二课时）
年 级：高一 学 科：物理（人教版
一些地点的重力加速度
标准值：g = 9.806 65 m/s2
重力加速度
一般取 g = 9.8 m/s2 ，粗略计算时取 g = 10 m/s2
（初中学过的常数 g = 9.8 N/kg，实质上是这里的重力加速度）
自由落体运动的规律
匀变速直线运动
自由落体运动
自由落体运动的规律
速度与时间的关系
位移与时间的关系
实验：用频闪照相测自由落体加速度
实验：用频闪照相测自由落体加速度
实验：用频闪照相测自由落体加速度
实验：用频闪照相测自由落体加速度
实验：用频闪照相测自由落体加速度
单位：cm
想一想
如何根据频闪照片求小球下落的加速度？
交流分享
分享一：
0
1
2
3
4
5
6
Δ x1
Δ x2
Δ x3
Δ x4
Δ x5
Δ x6
先根据 求出第i个位置小球的瞬时速度，然后作出v-t图像，图线的斜率即为物体运动的加速度。
根据
可得
取平均
小球从静止下落，经历时间t1，运动距离x1
同理
想一想
分享二：
练一练：计算自由落体加速度
做一做：用手机测自由落体加速度
做一做：用手机测自由落体加速度
做一做：用手机测自由落体加速度
未曾做过却广泛流传的实验
伽利略对自由落体运动的研究
自然界是简单的，自然界的规律也是简单的。速度应该是均匀变化的。
伽利略
随时间均匀变化？随位移均匀变化？
猜想与假说
伽利略对自由落体运动的研究
困难一：速度无法直接测量
若 v0＝0，且
必有
突破：间接验证
方案设计
伽利略对自由落体运动的研究
困难二：落体运动时间太快，无法准确测量
突破：利用斜面“冲淡”重力
使其加速度减小
方案设计
伽利略对自由落体运动的研究
伽利略对自由落体运动的研究
复原的伽利略实验装置
伽利略对自由落体运动的研究
小球做匀加速直线运动
质量不同的小球沿同一斜面下落，加速度相同
实验验证
伽利略对自由落体运动的研究
实验验证
质量不同小球沿同一斜面下落，加速度相同
→增大斜面倾角，加速度变大
伽利略对自由落体运动的研究
质量不同小球沿同一斜面下落，加速度相同
→增大斜面倾角，加速度变大
→倾角很大，接近落体运动
→倾角90°，就是自由落体运动！
做自由落体运动的物体加速度相同！
合理外推
伽利略对自由落体运动的研究
伽利略的研究方法
对现象的
一般观察
提出
假设
运用逻辑
得出结论
实验
验证
推广
伽利略对自由落体运动的研究
修正
做一做：你能捏住卡片吗？
做一做：人的反应时间测量尺
做一做：人的反应时间测量尺
做一做：人的反应时间测量尺
做一做：人的反应时间测量尺
从实验楼七楼楼顶释放一个铅球，请你们估算：从开始运动起，它在1 s、2 s、3 s内下落的位移分别是多少？
想一想
小结
1、自由落体运动的规律：
2、伽利略开创的逻辑推理与实验验证
相结合的科学研究方法。
小结
“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”
——爱因斯坦《物理学的进化》

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