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课件14张PPT。——学会用法律捍卫生命健康权
（考点16）2015年中考社会思品
一轮复习精品系列考点解析考点16：学会用法律捍卫生命健康权 （c） 思想品德八下P24—32 1．公民的人身权利：2．生命健康权：①地位（重要性）： 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利。如生命健康权与受教育权的联系：
生命健康权是享有受教育权的基础。②保护生命健康权的法律： 我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等法律，都对公民的生命健康权加以保护。a．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利，在人格权中居首要地位。
b．未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
c．由于年幼、能力欠缺和经验不足，未成年人的生命健康权比较容易受到侵害。
d．保护未成年人的生命健康权，是全社会的共同责任。③《未成年人保护法》对未成年人生命健康权的特殊保护A．原因： （为什么我国对未成年人的生命健康权给予特殊保护？）a．禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为；（家庭保护）
b．任何组织或个人不得招用未满16周岁（注意不是18周岁）的未成年人，禁止使用童工；（社会保护）
c．禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业（如井下作业、高空作业）。（社会保护）B．内容：（保护未成年人生命健康权的一些禁止性法律规定）A．我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；
B．有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；
C．当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（当自身生命健康权受到非法侵害时，有权怎么做？）
D．注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。④积极行使生命健康权的表现：（变题：如何关爱自己的生命健康权？）A．我们在享受生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
B．关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既能遵守法律又乐于助人的人。（具体做法：如护送儿童过马路；路遇伤病者奋力抢救；义务献血……）⑤关爱他人的生命与健康：重要提醒1．本考点要与《思想品德》第一篇中有关生命的考点结合起来复习：2．生命健康权不容他人侵犯的原因： 是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。是最根本的人身权利，在人格权中居首要地位。3．“中国式过马路”产生的原因：①安全意识不强，道德素质低下，法制观念淡薄；②我国法制建设不健全，相关部门执法力度不够：①扰乱正常的交通秩序；
②危害人们生命健康和财产安全；
③损害法律尊严和影响文明风尚等。4．请从“中国式过马路”行为的违法性质、危害、后果角度劝告闯红灯的行人：性质：一般违法行为。（注：按违反的法律来说，是行政违法行为。）危害：后果：要受行政处罚。请不要转载！
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学会用法律捍卫生命健康权（考点16）
一、选择题：
1．对漫画《诱惑》中人物的行为，下列认识正确的是( )
①会危害自身生命健康
②法律禁止的，坚决不做
③要自觉抵制，避免沾染
④可以尝试，但不能上瘾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．2014年5月28日晚，在山东招远市的一家快餐店内，“全能神”邪教组织教徒张某等6人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。吴女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵害了吴女士的( )21教育网
A．人格尊严权 B．生命健康权 C．财产所有权 D．自主选择权
3．2013年2月，上海市质监局在校服质量专项抽查中发现，部分校服pH值超标，甚至还含有致癌成分。这些生产“毒校服”的厂家( )21·世纪*教育网
①侵犯了学生的生命健康权 ②侵犯了学生的知情权
④没有履行社会保护的义务 ④没有履行学校保护的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病，是东南亚地区儿童死亡的主要原因之一。2014年9月，我国广东省爆发登革热疫情，截至9月26日零时，广东省共报告9161例登革热病例。据此回答4—5题。2-1-c-n-j-y
4．登革热疫情爆发直接危害了人民群众的( )
A．名誉权 B．人身自由权 C．生命健康权 D．人格尊严权
5．为预防登革热疫情的发生和蔓延，我们青少年学生应该( )
①劝说父母积极配合政府的灭蚊行动 ②积极锻炼身体，提高健康水平
③依法严惩破坏疾病防控的违法行为 ④患病时及时医治，恢复健康
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．新交规中特别新增了“校车超载20%以上扣12分”的规定。这一规定( )
A．能更好的保护学生的受教育权 B．能更好地保护学生的生命健康权
C．确保学生能全身心地投入学习 D．可让家长放心学生在校的安全权
7．对右边漫画中的行为，看法正确的是( )
①是否去打工是自己的事，别人无权干涉
②留守儿童辍学打工违反《义务教育法》
③爆竹作坊老板私自雇用留守儿童，违反《未成年人保护法》
④留守儿童可以去打工，能从一定程度上减轻家庭负担
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①④
8. 2014年5月8日，李克强总理在海外民生工程座谈会上说：“我们要加强海外领事保护力量，使同胞们不管走到哪里，领事保护服务就跟到哪里。大家平安是我们最大心愿。”这说明( )21·cn·jy·com
A．法律保护公民的人身自由和生命健康的权利
B．国家高度重视维护海外中国公民的人身权利
C．海外公民的人身权利受到了法律的特殊保护
D．人身权利是公民享有其他一切权利的必要条件
9．从2013年4月8日起，北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施( )【来源：21·世纪·教育·网】
①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识 ②能够有效地提升公民生命价值
③有利于维护良好的交通秩序 ④有利于更好地保障公民的生命健康权
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．2014年5月28日晚，在山东招远市的一家快餐店内，“全能神”邪教组织教徒张某等6人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。吴女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵害了吴女士的( )www-2-1-cnjy-com
A．人身自由权 B．生命健康权 C．财产所有权 D．自主选择权
11．修改后的道路交通安全法特别新增了“校车超载20%以上扣12分”的规定。这一规定( )
A．能更好地保护学生的受教育权 B．能更好地保护学生的生命健康权
C．确保学生能全身心地投入学习 D．可让家长放心学生在校的安全权
12．下面漫画反映的事情是：医生手术开膛后让患者躺4小时等专家支援。这位医生的行为( )
A．是对公民生命健康权的漠视
B．是爱岗敬业、工作负责的表现
C．必须接受法律的严厉制裁
D．说明他根本不具备行医资格
13．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是( )　　21*cnjy*com
①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“1米线” ④火车站台的“候车线”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题：
14．阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：2014年8月3日16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，灾情严重。国务院总理李克强第一时间率有关方面负责人赶赴灾区察看灾情，指导抗震救灾工作。总理多次强调“要把救人摆在第一位”。
材料二：禽流感疫情爆发期间，虽然对板蓝根的预防作用将信将疑，但几天工夫，我市部分药店的板蓝根就被抢购一空。相对板蓝根的热销，鸭脖店却显得相当冷清，销量锐减八成以上。【来源：21cnj*y.co*m】
材料三：近年来，侵犯未成年人权益的案件频发。浙江温岭幼儿园女老师虐童，贵州毕节5男童垃圾箱取暖死亡，四川一女童惹怒父亲被扒光衣服当街拖行……【出处：21教育名师】
（1）“要把救人摆在第一位”体现了党和政府工作的出发点是什么？从人身权利角度分析“要把救人摆在第一位”的理由。（4分）【版权所有：21教育】
（2）请结合本考点知识，分析材料二中板蓝根热销和鸭脖店冷清的原因。（4分）
（3）三则材料共同体现了对公民哪项权利的关注？材料启示我们面对该权利，我们负有怎样的道德义务和法定义务？（2分）21*cnjy*com
15．学生安全问题备受关注。为此，同学们决定以“珍爱生命·安全第一”为主题办一期墙报。（6分）
★时事报道
报道一：教育部、公安部、团中央等七部委联合决定，将每年3月份最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。
珍爱生命·安全第一
★时事评论
报道二：近日，某省发生一起校园安全事件，一初中学生在晚自习期间持刀砍向同学，酿成2死4伤的惨剧。
★法律天地
★查找隐患
★时事评论
（1）报道一中的决定主要体现了对未成年人的 保护。（1分）
报道二中该学生的行为侵犯了死伤同学的 权。（1分）
★法律天地
（2）报道二中死伤同学的相关权利受哪些法律保护？（2分）
★查找隐患
（3）生活中还有许多潜在的不安全现象，如“上、放学路上，很多同学对亮起的红灯熟视无睹，径直闯过去”。请再举一例。（2分）21教育名师原创作品
16．湖州某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：
★不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳选择之一；
★遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；
★逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；
★如有条件及时拔打“110”报警电话和“120”急救电话；
★……
（1）校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？为什么要给予未成年人特殊的保护？
（2）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。21cnjy.com
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
D
B
B
B
C
B
题号
11
12
13
答案
B
A
B
16.
（1）①学校保护和社会保护。②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊的保护。21世纪教育网版权所有
（2）①生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。（或：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。注意自身生命安全和健康，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃）www.21-cn-jy.com
②从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。2·1·c·n·j·y
从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。
考点解析
考点16 学会用法律捍卫生命健康权（c）（思想品德八下P24—32）
1．公民的人身权利：
人身权利
内容
人格权
生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权（统称人格尊严权）等
身份权
/
地位
是公民最基本、最重要的权利。（也是其重要性）
2．生命健康权：
①地位（重要性）：
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利。
（如生命健康权与受教育权的联系：生命健康权是享有受教育权的基础。)
②保护生命健康权的法律：
我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等法律，都对公民的生命健康权加以保护。
③《未成年人保护法》对未成年人生命健康权的特殊保护
A．原因（为什么我国对未成年人的生命健康权给予特殊保护？）
a．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利，在人格权中居首要地位。21教育网
b．未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
c．由于年幼、能力欠缺和经验不足，未成年人的生命健康权比较容易受到侵害。
d．保护未成年人的生命健康权，是全社会的共同责任。
B．内容（保护未成年人生命健康权的一些禁止性法律规定）
a．禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为；（家庭保护）
b．任何组织或个人不得招用未满16周岁（注意不是18周岁）的未成年人，禁止使用童工；（社会保护）
c．禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业（如井下作业、高空作业）。（社会保护）21世纪教育网版权所有
④积极行使生命健康权的表现：（变题：如何关爱自己的生命健康权？）
A．我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；
B．有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；
C．当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（当自身生命健康权受到非法侵害时，有权怎么做？）21cnjy.com
D．注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。21·cn·jy·com
⑤关爱他人的生命与健康：
A．我们在享受生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
B．关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既能遵守法律又乐于助人的人。（具体做法：如护送儿童过马路；路遇伤病者奋力抢救；义务献血……）www.21-cn-jy.com
【重要提醒】
1．本考点要与《思想品德》第一篇中有关生命的考点结合起来复习：
心理健康角度（生命角度）
法律角度（生命健康权角度）
生命重要性
人的生命具有独特性，每个人的生命对国家、社会和他人都有价值。
是公民最根本的、首要的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
对待
自己的生命
①肯定自己的价值，珍爱自己的生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望；
②每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
①有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；
②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；
③当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；
④注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。
对待
他人的生命
肯定他人的价值，尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
①在享受生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
②关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既能遵守法律又乐于助人的人。
2．生命健康权不容他人侵犯的原因：
是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。是最根本的人身权利，在人格权中居首要地位。
3．“中国式过马路”产生的原因：
①安全意识不强，道德素质低下，法制观念淡薄；
②我国法制建设不健全，相关部门执法力度不够：
4．请从“中国式过马路”行为的违法性质、危害、后果角度劝告闯红灯的行人：
性质：一般违法行为。（注：接违反的法律来说，是行政违法行为。）
危害：①扰乱正常的交通秩序；②危害人们生命健康和财产安全；③损害法律尊严和影响文明风尚等。
后果：要受行政处罚。

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