8.2 用药与急救课件 (共25张PPT)人教版八年级生物下册

资源下载
  1. 二一教育资源

8.2 用药与急救课件 (共25张PPT)人教版八年级生物下册

资源简介

(共25张PPT)
用药与急救
学 科 :
生物学
教材:
八年级下册(人教版)
人教版 初中生物 八年级下册 第八单元 第二章
教学目标
安全用药
是药三分毒,要懂得安全用药!
安全用药
安全用药:根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物所产生的不良影响和效果。
安全用药
处方药(Rx):必须凭执业医师或者执业助理医师的处方才可以购买,并按照医嘱服用的药物。
非处方药(OTC):不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病。
安全用药
须在药店由执业药师指导购买和使用
除可在药店出售外,还可在经食品药品监督部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售
安全用药
西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂。
中药的有效成分主要从动植物体或矿物质中提取的。
安全用药
药物的说明书中有哪些信息对安全用药十分重要?
安全用药
无论是处方药还是非处方药,使用之前都要仔细阅读说明书。
安全用药
生产日期:
有效期:药品在规定的储存条件下能保持其质量的期限
失效期:药品在规定的贮存条件下,其质量到某年某月即可能达不到原定标准的要求
如“失效期2022年4月”的药,只能使用到2022年3月31日
220521
2022年5月生产的第21批
假设有效期是2年,则该药可使用至2024年5月31日
如“有效期为2022年5月”的药,该药可使用到2022年5月31日
急救
生活中难免会遇到一些危机情况或意外伤害,例如溺水、骨折、外伤出血、晕厥等等,这时你会怎么办呢?
急救
紧急呼救:保持镇定,拨打120急救电话,并用简明扼要的语言描述病人的病情、详细地址、联系方式,询问等待急救车时可采取的必要救助措施等。
急救原理
人体司令部——脑。脑对缺氧十分敏感!对脑的抢救要以秒来计算!
在常温下,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕;
10-20秒可昏厥;
30-40秒可抽搐;
60秒后呼吸中枢衰竭;
4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害,
10分钟后脑细胞死亡。
所以急救成功的关键在于抢时间:即前4分钟,甚至前60秒。
二、急救
急救
胸外心脏按压
Compressions
开放气道
Airway
人工呼吸(口对口吹气法)
Breathing
心肺复苏:针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施
(措施顺序:C→A→B)
胸外按压胸外心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。二、急救2、心肺复苏救护者站在病人左侧,双手叠放在一起,有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端,使其下陷5厘米,然后放松。
双手掌根重叠,手指互扣翘起。
双肩前倾至患者胸部正上方,腰挺直,手肘伸直。
注意事项
二、急救人仰卧、头后仰,衣领腰带要解开。口鼻异物清干净,保持呼吸道畅通。托下颌,捏鼻孔,对着口部用力吹。吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。3、人工呼吸最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
急救
成人和儿童心肺复苏要点:
急救措施 8岁以上 1~8岁
胸外心脏按压的位置 胸骨下端约1/3处 按压手法 用双手掌根 用单手掌根
按压速度 每分钟100~120次 按压深度 5~6厘米 大约5厘米
人工呼吸方法 口对口吹气法 按压与吹气的比例 30:2
急救
出血:
出血
内出血
外出血
毛细血管出血
静脉出血
动脉出血
体内器官出血
一般不易诊断,需去医院就诊
体表出血
急救
如何判断外出血的情况?
类型 出血颜色 出血特点 示意图
毛细血管出血 红色 从伤口渗出
静脉出血 暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出
动脉出血 鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
急救
毛细血管或小静脉出血的止血方法:
1、将伤口冲洗干净。
2、贴上创可贴,或是在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带加压止血即可。
急救
动脉或大静脉出血的止血方法:
1、尽快拨打120急救电话。
2、用手指、止血带或绷带压迫止血。
急救
动脉或大静脉出血的止血位点:
动脉出血:
大静脉出血:
动脉出血
大静脉出血
近心端(b点)
远心端(a点)
急救
其他常见急救措施:
煤气中毒:开窗,关闭气源,带到安全、新鲜空气流通处
触电:切断电源(关闭开关或者用绝缘体挑开人和带电物)
中暑:到阴凉通风处
农药中毒:立即催吐
骨折:不要随意移动,用木板固定,限制活动
课堂小结

展开更多......

收起↑

资源预览