资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
九下第五单元 二战后的世界变化
( 1946—1991年)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
·初步理解战后资本主义发展的新特点(历史解释、唯物史观)
·认识中国特色社会主义建设的意义(家国情怀)
【内容要点】
一场无硝烟的战争 美苏冷战。
两大对峙集团 北约与华约。
两种社会制度的发展 战后资本主义的发展(美、日、欧洲)、 战后社会主义的发展(东欧社会主义国家、苏联)。
三大洲的民族解放运动 亚非拉民族解放运动高涨与帝国主义殖民体系的崩溃。
知识点1：美苏冷战
冷战的发生
1.含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2.冷战发生原因：
①战后美国的经济、军事实力居世界第一位，妄图称霸世界；苏联等社会主义国家力量的壮大，阻碍了美国称霸世界。（美国为什么要发动冷战）
②美苏军事力量相对均衡，谁也不敢贸然发动战争；战后世界要求和平，反对用战争方式解决争端。（为什么用冷战的方式）
③美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
3.冷战即将开始的信号：1946年英国前首相丘吉尔的“铁幕”演说。
4.美国冷战政策/表现：
政治上：杜鲁门主义的出台（1947年3月，美国总统杜鲁门提出，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战正式开始。）
经济上：推行马歇尔计划（1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模的运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。）
军事上：建立北大西洋公约组织。
5.冷战的主要实施区域在：欧洲
知识点2：欧洲的联合;美国的发展;日本的崛起;社会保障制度的建立
一、欧洲的联合
1、背景（欧洲经济的恢复和发展）：
（1）原因：西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策。
（2）表现:20 世纪50年代初，各国的工业生产已经基本本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50--70年代，西欧经济持续繁荣。
2、目的：联合自强以提高国际地位
3、过程：（1）20世纪50年代，组建欧洲煤钢共同体，1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年,三个共同体合并为欧洲共同体，简称“欧共体”
（2）1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
4、作用：加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
二、美国的发展
（1）原因：拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术. 刺激了经济发展
（2）发展：①第二次世界 大战后，美国成为资本主义世界的霸主；②20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓；③20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
三、日本的崛起
（1）原因：①美国在日本推行非军事化和民主化改革；日本政府颁布“和平宪法”②美国的扶持，朝鲜战争的大量军需订单；③制度适当的经济政策，引进先进的技术。
（2）成就：1968年，成为资本主义世界第二号经济大国。
（3）影响：日本国际地位提升，谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
1、发展概况：①罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度②二战后,英国、法国和联邦德国先后宣布建成“福利国家”③20 世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
2、评价：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，它不能解决资本主义制度的基本矛盾
知识点3：社会主义力量的壮;苏联的发展与改革;东欧剧变;苏联解体
一、社会主义力量的壮大
1.经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。
（1）背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
（2）成立时间及成员国：
1949年，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。
（3）评价
苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道，各国经济纳入苏联模式，取消各国共产党自主权。
2.苏联模式在东欧国家的推广：
取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
3.中苏互助局面的出现：
（1）1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。
（2）1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。
二、苏联的发展与改革
1.赫鲁晓夫改革：1953年，赫鲁晓夫上台执政，推行改革措施。
（1）措施：批判斯大林个人崇拜
经济上：垦荒运动，种玉米；取消农产品义务交售制，改为收购制；改革工业管理体制。
（2）影响：赫鲁晓夫的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。
2.勃列日涅夫改革：1964年，勃列日涅夫开始执政。
（1）经济上：推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制和加强经济刺激。仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
（2）军事上；同美国展开军备竞赛。国民经济呈现出畸形发展状态。重工业产品产量居世界首位。轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
（3）影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。轻工业与新兴产业落后。高投入、高消耗、低效率成为顽疾。
3.思考：赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革有哪些共同点？
（1）都是为了解决斯大林体制弊端；
（2）改革脱离了苏联实际；
（3）未改变原有体制,只是对斯大林体制进行修修补补，结果都失败了。
三、东欧剧变与苏联解体
1.原因：
（1）根本原因：苏联模式的弊端导致苏联政治经济危机.
（2）直接原因：戈尔巴乔夫的政治改革。
（3）外部原因：西方资本主义国家推行“和平演变”战略。
2.解体时间：1991年底，苏联解体 加速解体的事件：八一九事件
3.实质：社会制度的根本性变化
4.东欧剧变、苏联解体的启示：
（1）大力发展生产力，提高人民生活水平。2、坚持共产党的领导和社会主义方向。
（2）坚持走符合国情的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。
（3）健全社会主义民主和法制。
知识点4：万隆会议；非洲民族独立运动；古巴革命；巴拿马收回运河主权
一、万隆会议——第一个没有殖民国家参加的亚非会议，发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台
1.背景：二战后民族解放运动空前高涨，越来越多的亚非国家取得独立；新独立的国家想巩固政权、发展经济，他们反对冷战，不愿卷入大国冲突。
2.召开：1995年，在印度尼西亚的万隆，来自亚非的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
3.内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则；周恩来在会上提出了“求同存异”的方针。
4.万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平。
5.意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓励了亚非拉地区人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为新兴独立的政治力量登上政治舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
二、非洲的独立过程
1.1951年底，利比亚宣布独立
2.1952年，埃及爆发革命，纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻英国扶植的封建王朝，次
年成立共和国。
3.1962年，阿尔及利亚推翻法国殖民统治获得独立。
4.1960年为非洲年，非洲有17个国家获得独立。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后独立。
5.1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。
三、巴拿马收回运河主权
1.古巴的独立：在卡斯特罗等人的领导下，于1959年推翻美国支持的独裁政权，后来又挫败美国支持的雇佣军入侵，走上社会主义发展道路。
2.巴拿马运河的主权的收回：20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区 主权。1977年与美国签订条约，直至1999年收回全部主权。
【易混易错】
1.社会主义运动曲折发展图解
【核心素养】
【史料实证】
1.异同比较 ：战后日本、西欧与美国经济发展原因与启示
项目 日本 西欧 美国
不同点 获得美国的扶持，推行非军事化和民主化改 欧走向联合发展，成立欧洲共同体 美国战后确立霸主地位的政策要求
相同点 都重视高科技的发展，制定恰当的政策，重视教育和人才培养
启示 要抓住历史机遇，加强国际合作；要大力发展教育，重视科技创新；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展政策
2.近现代殖民地人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争
斗争 时间 杰出领袖 结果
美国独立战争 1775～1783年 华盛顿 推翻英国殖民统治，赢得美国独立
拉美独立运动 19世纪初 玻利瓦尔、圣马丁 推翻了西班牙等在南美洲的殖民统治
古巴革命 1959年 卡斯特罗 取得胜利，古巴走上了社会主义道路
印度非暴力不合作运动 第一次1920～1922年，第二次（1930年开始） 甘地 打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础
埃及华夫脱运动 1918开始 扎格鲁尔 英国政府被迫有条件地承认埃及独立
巴拿马收回运河区主权斗争 20世纪60~90年代 1999年，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权
3.比较三国同盟、三国协约、“轴心国”集团、反法西斯联盟、北约、华约
4、知识比较：重要的国际条约、文献
5.欧洲地位的变化
【历史解释】
1.战后资本主义发展的特点
资本主义世界霸主地位的转移：美国取代英国，成为资本主义世界霸主。美国在全球各地建立几百个军事基地；以美元为中心资本主义货币体系和以美国为中心的国际贸易体系建立起来
资本主义国家加强对经济干预：源发于罗斯福新政期间的国家干预经济政策在战后资 本主义各国得到适用并发展。其实质是资本主义国家对生产关系的调整，是资本主义制度的自我完善
（3）资本主义对外扩张方式的转变：利用跨国公司在全球采集原材料、组织生产、开展金融活动等；将劳动密集型、高污染、高耗能的产业向发展中国家转移；制定有利于资本主义发展的国际经贸规则等
（4）注重缓和社会阶级矛盾：建立社会保障制度和福利制度等
2.为什么说德国分裂是冷战的产物
原因:①冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。
②德国分裂是英、美、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。
3. 战后西欧和日本经济恢复、发展的比较及得出的启示
（1）比较
①相同点：都得到了美国在经济上的大量援助和扶持；都较好地利用了第三次科技革命的成果，重视教育和人才的培养；政府都采取恰当的经济政策。
②不同点：日本进行民主化改革，推行非军事化政策，利用了朝鲜战争等有利时机；欧洲走的是联合发展的一体化道路。
（2）启示：要善于抓住机遇，加强国际经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；制定适合本国国情的经济发展战略。
【时空观念】
1、资本主义的发展历程：
2、社会主义发展历程：
3、亚非拉国家的发展：
【家国情怀】
1.美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政和战后美国发展的启示：民族独立是经济发展的前提，国家统一是经济发展的保障，国家干预是经济发展的条件，科学技术是经济发展的动力。对于我们而言，要坚决维护民族团结、国家统一，要加强宏观调控和发展科技教育。
2.东欧剧变留给我国社会主义建设的启示是什么
(1)坚持走中国特色社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。
(2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。
(3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国。
(4)加强执政党的建设,维护中国共产党的领导地位。
3.20世纪七八十年代，中、苏两国改革的结果及启示
（1）结果:十一届三中全会以后中国开始改革开放，在改革中找到了一条适合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革，其改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会动荡，最终导致苏共的垮台和苏联解体。
（2）启示:改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和精神生活水平；要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；要充分重视国内民族问题、正确处理民族关系。
4.东欧剧变与苏联解体的相似之处及教训
（1）相似之处
①从原因分析，根本原因都是高度集中的政治经济体制引起的严重弊端长期得不到纠正；戈尔巴乔夫改革和西方资本主义国家的“和平演变”都起了推波助澜的作用。
②从实质分析，都使共产党丧失了执政地位，社会制度由社会主义变为资本主义。
③从时间分析，都发生在20世纪80年代末90年代初。
④从影响分析，都使社会主义运动遭受重大挫折，削弱了社会主义力量。
（2）教训
①改革必须坚持马克思列宁主义，坚持社会主义方向。
②要不断深化改革，大力发展社会生产力，增强国力，提高人民生活水平。
③必须结合国情，坚持走本国特色的社会主义道路。
④要抓好执政党建设，关键是政治思想建设，维护党的领导地位。
1．（2022·广州）1958年起，美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发展中国家，而对其他更为贫困的国家和地区，则其少援助。这反映了（　　）
A．苏联工业化的完成 B．美国实施冷战政策
C．欧洲一体化的形成 D．两极格局最终瓦解
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据题干“1958年起，美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓‘前沿防卫’地区的发展中国家，而对其他更为贫困的国家和地区，则其少援助。”结合所学可知，题干反映的是美国的冷战政策，B项正确；
苏联工业化的完成与题干无关，排除A；
欧洲一体化的形成与题干描述无关，排除C；
两极格局最终瓦解在苏联解体后，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查美苏冷战，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。解题关键是掌握基础知识，结合材料选择正确答案。
2．（2022·常德）世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是（　　）
A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起
C．国家实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大
【答案】C
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】根据所学知识可知，一战前，西欧国家实力强大，建立了欧中中心格局。二战后随着美国和苏联实力的强大，形成了两极格局。由此可知世界格局变化的原因是国家实力的消长，故C正确。
国家利益的冲突导致世界不稳定，与世界格局无关，故排除A项。
两极格局的形成于苏联的强大和美国崛起都有关，故排除B项。
D项体现不出来两极格局。故排除D项。
故答案为： C。
【点评】解答本题的关键是掌握美苏两极格局形成的原因。
3．（2020·广东）1950年英联合英、法、意、澳等围，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明（　　）
A． 美苏冷战加剧 B．两极格局形成
C．西欧走向联合 D．殖民体系崩溃
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】据“1950年美国联合英、法、意、澳等国，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制”可知，这是马歇尔计划的表现，这表明美苏冷战加剧。1947年，美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展，削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量，遏制了苏联，保护了欧洲的资本主义制度，马歇尔计划在经济上是杜鲁门主义的延伸，是美国冷战政策的一个重要步骤。
A项美苏冷战加剧理解正确，符合题意；
B项两极格局形成的标志是北约和华约的建立，不符合题意；
C项西欧走向联合指的是欧共体、欧盟的成立，不符合题意；
D项殖民体系崩溃的标志是纳米比亚独立，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查二战后美苏冷战及学生的识记能力、分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后美苏争霸的相关知识，掌握美苏冷战的表现。
4．（2023·广东）第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（　　）
A．美苏冷战局面出现 B．美国“新经济”的需要
C．日本国际地位提高 D．东欧社会主义国家崛起
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙；战后日本的崛起
【解析】题干关键信息“第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化”‘美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本’，反映了美国对日本的态度变化，由遏制日本到扶持日本，据此分析：
A项：根据所学知识可知，第二次世界大战后，美苏形成冷战对峙，为此美国需要日本的支持，所以美国由遏制日本到扶持日本，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，美国“新经济”出现于20世纪90年代，与题干信息时间不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，美国扶持日本，提升了日本国际地位，C项错误；
D项：根据所学知识可知，东欧社会主义国家崛起不是美国对日本政策变化的主要原因，故排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题为理解性试题。主要知识考点是美苏冷 战和日本崛起，主要考查学生的历史识记与解材料解读能力，答题关键要熟练掌握美苏冷战的相关史料，以此分析解读材料。
5．（2020·深圳）1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助，这有利于推动（　　）
A．欧洲一体化的进程 B．战时共产主义政策的实行
C．日本经济的崛起 D．社会保障制度的完善
【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】本题考查西方的福利制度，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。由题干材料“1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助”判断，这有利于推动社会保障制度的完善。欧洲一体化的进程没有涉及美国。战时共产主义政策的实行是苏维埃俄国的。日本经济的崛起也不是美国的。
故答案为：D。
【点评】在二战后西方资本主义国家经济政策进行新调整，其中主要措施有发展国家垄断资本主义和建立国家福利制度。
6．（2023·广州）有学者认为，第二次世界大战后，西方殖民者遭到前所未有的削弱，他们宣称“我们在这里，是因为我们优越”的时代一去不复返了。下列史事可以证明该学者观点的是（　　）
A．“三角贸易” B．美国的独立
C．“光荣革命” D．“非洲年”
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】答题关键信息“第二次世界大战后，西方殖民者遭到前所未有的削弱”，据此分析：
A项：根据所学可知，三角贸易是16世纪-19世纪，以欧洲-非洲-美洲为中心的黑人奴隶贸易，不合题意，排除A项。
B项：根据所学可知，1775年-1783年，美国最终摆脱了英国的殖民统治获得独立，排除B项。
C项：根据所学可知，1688年，英国光荣革命，确立了资产阶级和新贵族的统治，排除C项。
D项：根据所学可知，第二次世界大战后，亚非拉民族独立运动不断高涨，1960年，非洲有17个国家获得独立，被称为“非洲年”，削弱了西方殖民者的势力，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族独立运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记亚非拉民族独立运动的相关历史知识。
7．（2023·广东）许多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”等。这表明，上述国家，当时（　　）
A．农业资源丰富 B．自然条件恶劣
C．人口外流严重 D．经济结构单一
【答案】D
【知识点】殖民地人民的抗争；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】根据材料“多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国””，结合所学知识可知，由于欧洲的殖民统治，非洲沦为西方国家的经济附庸，造成了非洲国家经济结构单一，故D项正确；
材料信息主旨是殖民侵略造成非洲经济结构单一，并非反映农业资源丰富，况且铜矿并非农业，排除A；
材料信息中没有反映非洲自然条件恶劣，排除B；
材料信息中没有体现人口外流现象，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是能力型试题，主要考查学生的基础识记与材料分析解读能力，主要知识考点是非洲的发展问题，解答此题要准确把握材料关键信息，结合所学非洲近现代史实加以分析理解。
8．（2019·广东）下图漫画说明了（　　）
A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成
C．苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性
【答案】D
【知识点】社会主义力量的壮大
【解析】材料体现的是苏联强制在东欧国家中推行苏联模式，D选项符合题意。
社会主义阵营瓦解是在苏东剧变之后，A选项排除。
两极格局的形成是在1955年华约的建立，B选项排除。
苏联经济改革以失败告终，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对社会主义力量壮大的准确把握，材料体现的是苏联模式推广具有强制性。
1．（2023·禅城二模）20世纪80年代，苏联人发明的电子游戏“俄罗斯方块”在苏联及多国流行起来。美国评论家警告说：“这是苏联人分散美国青少年注意力，以此颠覆政权的手段。”这反映了（　　）
A．科技的竞争日趋激烈 B．冷战思维阻碍正常交流
C．经济全球化加速发展 D．科技成为政治渗透手段
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据题干材料“这是苏联人分散美国青少年注意力，以此颠覆政权的手段。”可知，材料说明冷战思维深入到人们的社会生活，阻碍正常交流，B项正确；
材料不涉及科技竞争，排除AD项；
材料强调冷战思维阻碍正常交流，不能体现经济全球化加速发展，排除C项。
故答案为：B。
【点评】 本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明冷战思维阻碍正常交流。
2．（2023·南海模拟）德国分裂后，在民主德国边境，中央情报局用热气球、风筝等工具散发大量由美国新闻署组织印刷的宣扬西方民主和社会生活，诋毁苏联共产主义的传单、小册子、画报等。美国这一行为（　　）
A．揭开了冷战的序幕 B．应对了华约的挑战
C．延续了马歇尔计划 D．体现了杜鲁门主义
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】答题关键信息“在民主德国边境，中央情报局用热气球、风筝等工具散发大量由美国新闻署组织印刷的宣扬西方民主和社会生活，诋毁苏联共产主义的传单、小册子、画报”，据此分析：
A项：根据所学可知，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美国揭开了冷战的序幕，不合题意，排除A项。
B项：根据题干信息，材料只体现了美国诋毁苏联共产主义的传单、小册子、画报，无法得出应对了华约的挑战，排除B项：
C项：根据所学可知，马歇尔计划是杜鲁门主义的延续，是冷战在经济的表现，不合题意，排除C项。
D项：根据所学可知，杜鲁门主义宣扬对抗苏联，遏制共产主义，与材料信息“宣扬西方民主和社会生活，诋毁苏联共产主义”相符合，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是杜鲁门主义，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国冷战政策的相关史实。
3．（2023·惠城一模）题图漫画共同反映的历史主题是（　　）
A．美苏争霸 B．资本主义的扩张
C．西欧联合 D．苏联模式的推广
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】A.据漫画可知，漫画反映了苏联认为美国通过称霸世界包围苏联，美国认为苏联想要称霸世界，说明两者都将对方作为假想敌，结合所学知识可知，美苏两国在国家利益和意识形态方面存在差异，加剧了国际局势的动荡，反映了美苏争霸，两大军事集团冷战对峙，符合题意；
B.资本主义的扩张与“美国眼中的世界”不符，排除；
C.材料反映的是美苏争霸，两大军事集团冷战对峙，而不是西欧联合，排除；
D.苏联模式的推广与“苏联眼中的世界”不符，排除。
故答案为A。
【点评】记忆两极格局形成的背景、标准和影响，做到融会贯通、灵活应答。
4．（2023·濠江一模）1946年，美国总统公开宣称美国拥有世界最强大的力量，这意味着“挑起领导”世界的担子；苏联强调在自己的周边建立“安全带”，确保自己的利益。这表明（　　）
A．美苏冲突不可避免 B．两极格局正式形成
C．苏联维护世界和平 D．世界需要美国领导
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】A、根据题干信息“美国拥有世界最强大的力量，意味着‘挑起领导’世界的担子”结合所学1946年为二战后初期，此时美国实力空前膨胀意图称霸世界，与此同时苏联强调在自己周边建立“安全带”，确保自己的利益。表明美苏冲突不可避免，A正确；
B、1949年，以美国为首的西方资本主义国家建立了“北约”；为了对抗北约组织，1955年以苏联为首的社会主义国家成立了“华约”；华约组织的建立标志着两大军事政治集团对峙局面的形成，美苏两极格局最终形成，与题干时间1946年不符，B错误；
CD、苏联维护世界和平、世界需要美国领导，CD项都不符合史实，CD错误；
故答案为：A.
【点评】本题主要考查了美国的冷战政策以及表现，综合运用所学知识理解材料进行选择。
5．（2023·台山一模）某西方学者明确指出：“马歇尔计划对冷战的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施（　　）
A．意味着美国对苏冷战正式开始
B．迫使苏联组织华约应对美国挑战
C．有利于美国联合西欧共同遏制苏联
D．造成了两大集团对抗的世界格局
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】A：杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战开始，A项不符合题意；
B：马歇尔计划是经济方面，华约组织是军事方面，B项不符合题意；
C：根据所学可知，1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划的实施有利于美国联合西欧共同遏制苏联，C项符合题意；
D：北约和华约的成立标志着两极格局的形成，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查马歇尔计划，考查学生对材料的分析和相关知识点的把握。学生需重点掌握马歇尔计划是二战后美国对西欧的经济援助计划，通过援助使西欧经济复兴，从而加强美国对西欧的控制。
6．（2023·顺德三模）下图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。该漫画所反映的事件（　　）
A．开启了美苏的冷战对抗 B．促进了西欧独立与复兴
C．加重了美国的经济负担 D．加速了欧洲的战后重建
【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】根据题干漫画关键词“20世纪40年代”“马歇尔”“美国国会”“欧洲”判断是美国对欧洲实施马歇尔计划，加速了欧洲的战后重建。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展，D项正确；
虽然马歇尔计划体现了美国对苏联的冷战，但开启冷战的是杜鲁门主义，排除A项；
马歇尔计划促进了西欧的复兴，但却使西欧陷入到美国的控制下，排除B项；
马歇尔计划并没有加重美国的经济负担，反而美国的剩余资金开拓了欧洲市场，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查战后西欧经济恢复和发展，旨在考查学生对战后西欧经济恢复和发展的措施的分析理解能力。
7．（2023·天河二模）学者指出，第二次世界大战让西方国家深刻认识到现代社会的副作用。二战后，人们企图修补西方社会，一是修补资本主义，二是修正民族国家。下列属于“修补资本主义”的史实是（　　）
A．社会保障制度的建立 B．在二战后成立联合国
C．向垄断资本主义过渡 D．逐步实施马歇尔计划
【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】根据所学知识可知，二战后西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，进行了政策的调整，建立社会保障制度，对社会稳定起到了一定的积极作用，属于“修补资本主义”，A项正确；
在二战后成立联合国、逐步实施马歇尔计划不属于“修补资本主义”，排除B项；
向垄断资本主义过渡发生在二战前，排除C项；
逐步实施马歇尔计划不属于“修补资本主义”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会保障制度的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道建立社会保障制度属于“修补资本主义”。
8．（2023·怀集一模）根据日本国内舆论调查，认为“日本是一流国家”的人数比例在1973年为41%， 1978年为47%，1983年为57%。20世纪70年代以后，日本的论著大多强调“日本先进国论”而不是20世纪50年代左右谈论的“日本后进性”。这反映了日本（　　）
A．军国主义卷土重来 B．受到美国新经济的影响
C．大国主义思潮抬头 D．成为世界第一经济大国
【答案】C
【知识点】战后日本的崛起
【解析】根据“日本是一流国家”“日本先进国论”可得出，随着日本战后经济的恢复和发展，日本试图谋求政治大国的地位，其大国主义思潮有所抬头，故C符合题意；
材料没有体现军国主义，故A不符合题意；
材料没有体现美国的影响，故B不符合题意；
日本成为世界第一经济大国说法错误，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查战后日本经济的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。要求学生结合战后日本经济发展的特征和影响来分析。
9．（2023·榕城模拟）“基于对战争的反省……日本确立了“经济立国’的发展战略：20世纪五六十年代，又适时提出了‘贸易立国”方针，以高出口带动高增长进入20世纪七八十年代，日本又适时提出了“科技立国“的方针，推动产业结构进一步高级化。”材料强调了日本经济高速发展的根本原原因在于（　　）
A．政策适时调整 B．推行民主改革
C．引进西方科技 D．美国大力扶植
【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
【解析】根据题干材料“20世纪五六十年代，又适时提出了‘贸易立国’方针，以高出口带动高增长。进入20世纪七八十年代，日本又适时提出了‘科技立国’的方针，推动产业结构进一步高级化”可知，20世纪五六十到七八十年代日本经济高速发展的原因在于日本政府制定政策适时调整。二战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；20世纪五十年代到七八十年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技，A项正确；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，解答本题需要学生准确识记二战后日本经济发展的奇迹。
10．（2023·普宁模拟）欧盟成立后，先后制定了《跨 大西洋纲要》《亚洲战略新构想》和《欧洲安全事务构想》，并积极筹划建立欧洲防务部队，广泛发展与俄罗斯、中国和日本等国的战略关系，加大与美国的竞争力度。欧盟的这些举措意在（　　）
A．带动亚洲，协同发展 B．对抗美国，谋求独立
C．扩大合作，增强实力 D．组建军队，殖民扩张
【答案】C
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】根据材料“欧盟成立后，先后制定了《跨大西洋纲要》、《亚洲战略新构想》和欧洲安全事务构想，并积极筹划建立欧洲防务部队，广泛发展与俄罗斯、中国和日本等国的战略关系，加强了与美国的竞争力度”并结合所学知识，随着冷战的结束，世界多极化趋势加强，为了提高国际地位，增强竞争力，欧盟采取了一系列措施，C项正确；
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查了欧洲联盟的相关知识点，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
11．（2023·天河二模）针对苏联解体、东欧剧变，邓小平指出：“一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”该论述旨在强调（　　）
A．社会主义事业陷入空前逆境 B．社会主义必将迎来新的辉煌
C．苏联社会主义建设成就突出 D．资本主义殖民体系逐渐崩溃
【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】根据题干材料“一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”可知，材料强调的是苏联解体、东欧剧变的教训将促使社会主义向着更加健康的方向发展，社会主义必将迎来新的辉煌，B项正确；
社会主义事业陷入空前逆境与材料中强调的主旨“促使社会主义向着更加健康的方向发展”不符，排除A项；
材料中没有涉及苏联社会主义建设成就突出的内容，排除C项；
材料强调的是苏联解体、东欧剧变的史实，没有涉及资本主义殖民体系逐渐崩溃，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的分析能力，掌握苏联解体、东欧剧变发生的时间、经过及其影响。
12．（2023·怀集一模）1966年，戈尔巴乔夫在其家乡担任第-一书记时，在职权范围内允许生产队有明确的自主权以决定如何进行生产，并以此取代官僚主义的行政命令。结果，农民的劳动积极性和生产效益大增，使得该区的粮食产量在短短几年内增长了30% ~50%。这一举措（　　）
A．突破了计划经济体制 B．推动了民主政治进程
C．适应了苏联改革需要 D．协调了国民经济比例
【答案】C
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】戈尔巴乔夫允许“在职权范围内使生产........的行政命令”，提高了农民劳动积极性，生产效益大增，说明这一举措适应了苏联改革需要，促进了农业发展，故C符合题意；
戈尔巴乔夫允许“在职权范围内使生产队有明确的自主权以决定如何进行生产”，没有突破计划经济体制，故A不符合题意；
材料与推动政治民主化无关，故B不符合题意；
材料只反映了农业措施，无法体现“协调了国民经济比例”，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查戈尔巴乔夫改革相关的知识，考查学生应用知识的能力。1985年戈尔巴乔夫作为苏联领导人后，开始的在经济、政治、外交上的一系列改革措施，戈尔巴乔夫的“改革与新思维”试图从根本上重建社会主义的价值观念和政治体制，彻底摈弃斯大林主义留下的政治体制遗产，建立人道的，民主的社会主义。但由于戈尔巴乔夫的错误改革路线，导致民众思维混乱，最终改革失败，苏联解体。
13．（2023·清远一模）1913年是战前俄国生产水平最高的年份，偌大的沙俄帝国，其工业产值只相当于美国的7%、德国的17%，但到1937年，已超过除美国以外的其他国家。这种转变表明苏联（　　）
A．社会主义制度已初步建立 B．集中力量优先发展轻工业
C．成为世界第二大军事强国 D．工业化建设取得巨大成就
【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】根据材料信息“1913年是战前俄国生产水平最高的年份，偌大的沙俄帝国，其工业产值只相当于美国的7%、德国的17%，但到1937年，已超过除美国以外的其他国家。”可知，苏（俄）联在20多年间工业发展迅速，跃居欧洲第一，世界第二位，表明其工业化建设取得巨大成就，D项正确；
社会主义制度已初步建立的标志是1936年苏联新宪法的颁布，排除A项；
材料反映的是苏联工业化建设的成就，无法体现苏联集中力量优先发展重工业，排除B项；
材料无法体现苏联成为世界第二大军事强国，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记苏联的社会主义工业化建设以及成就。
14．（2023·佛山二模）《国家关系的三重镜像》一文将二战后国际关系的演变概括为三重镜像——“见山是山，界限分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”。其中，由“界限分明”到“世界变平”的标志是（　　）
A．新中国建立 B．欧盟成立 C．两极对峙 D．苏联解体
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】根据材料“界限分明”到“世界变平”，反映的是二战后国际政治形势特点，结合所学知识可知，“界限分明”是指美苏两极冷战对抗，“世界变平”是指两极格局瓦解，世界向多极化趋势发展，其中两极格局瓦解的标志是苏联解体，故D项正确；
依据材料和结合所学知识，世界由“界限分明”到“世界变平”与新中国建立、欧盟成立无直接关联，排除AB两项；
两极对峙是“界限分明”的标志，但不能反映演化到“世界变平”，排除C；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是苏联解体，国际格局发生的变化。本题是基础识记知识的运用理解，解题关键要清楚“界限分明”“世界变平”的涵义。
15．（2023·深圳模拟）1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了（　　）
A．世界反法西斯同盟的建立 B．两极格局的逐渐巩固
C．不结盟运动的兴起和发展 D．美苏关系的持续缓和
【答案】C
【知识点】社会主义力量的壮大
【解析】A项不是国家意识的觉醒，与材料内容无关，排除；
材料内容中的“十五年前这一运动风靡亚洲”是指二战后殖民地半殖民地人民反殖民统治的运动，而非洲的“变迁之风”与美苏和两极格局无关，所以B项也是错误项；
二战后美苏持续对抗，直至苏联解体，D项错误；
不结盟运动举起于1961年，C与材料内容相符。
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．（2023九下·南沙开学考）玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”下列属于玻利瓦尔功绩的是（　　）
A．推翻葡萄牙殖民统治 B．打败英国殖民军队
C．成立“大哥伦比亚共和国” D．领导阿根廷独立运动
【答案】C
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据所学知识可知，在拉丁美洲独立运动中，在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立战争。C项正确；
玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动打击的是西班牙殖民统治，排除A项；
拉丁美洲独立运动打击的是西班牙殖民统治，排除B项；
在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记玻利瓦尔的功绩的相关史实。
17．（2023·濠江一模）二战后，亚洲有7国独立；非洲有40多个国家独立；拉丁美洲巴拿马收回巴拿马运河主权；“万隆精神”、“非洲年”等具有特定意涵的名词载入史册。这说明（　　）
A．世界多极格局形成 B．国际政治新秩序确立
C．美苏冷战正式结束 D．世界殖民体系瓦解
【答案】D
【知识点】万隆会议；非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】D、根据材料可知结合所学第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立，D正确。
A、苏联解体后美国成为唯一的超级大国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的”单极世界”。但是欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展，与题干信息不符，A错误；
B、材料强调的是世界殖民体系瓦解，而非国际政治新秩序确立，B错误；
C、1991年苏联解体标志着冷战结束，C错误；
故答案为：D.
【点评】本题考查了二战后亚非拉的民族独立运动等相关知识：1960年非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”；1999年年底巴拿马收回了运河区的全部主权；“万隆精神”体现的是亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。
18．（2023·怀集一模）从下列图片中的内容可推断出（　　）
▲文章《周恩来在万隆会议上的发言》
▲地图《非洲独立进程图》
▲视频《巴拿马运河主权交接仪式》
A．亚非拉国家政治制度的完善
B．地区冲突和民族矛盾不断激化
C．霸权主义退出历史舞台
D．亚非拉国家对国际格局造成冲击
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据题干结合所学知识，万隆会议是1955年亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆召开的第一次没有西方殖民者参加的会议。20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立，仅1960年一年非洲就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。1999年12月，巴拿马人民收回运河主权。题干所反映了亚非拉的新发展，对国际格局造成冲击，世界朝多极化趋势发展。故D符合题意；
题干和政治制度无关，故A不符合题意；
万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，与地区冲突无关，故B不符合题意；
霸权主义依然存在，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查亚非拉国家新发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝多极化趋势发展。
19．（2023·坪山模拟）1960年被称为“非洲年”，最准确的解释是（　　）
A．这一年非洲有17个国家获得独立，独立运动进入高潮
B．联合国为庆祝众多非洲国家独立而把这年设为纪念年
C．这一年非洲国家公开支持中华人民共和国加入联合国
D．这一年埃及收回苏伊士运河，彰显了维护主权的决心
【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】 结合所学知识可知，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”，A符合题意；
联合国为庆祝众多非洲国家独立而把这年设为纪念年不是1960年被称为“非洲年”的原因， B不符合题意；
中华人民共和国加入联合国与“非洲年”无关，C不符合题意；
D项是1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查“非洲年”，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
20．（2022九上·江海期末）成功同学从印度．纳米比亚．古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是（　　）
A．殖民扩张与殖民地人民的抗争
B．国际工人运动与马克思主义的诞生
C．二战后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立和振兴
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】印度的独立是二战后亚洲国家独立和振兴，纳米比亚是二战后非洲国家独立和振兴，古巴独立是二战后拉丁美洲国家独立和振兴，因而他们共同反映了亚非拉国家的独立和振兴，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力，注意掌握亚非拉国家独立和振兴的史实。
材料分析题
21．资本主义的发展是世界近现代史的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录
《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元
第20课 工业革命 第21课 马克思主义的诞生和国际共 产主义运动的兴起 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新
材料二：面对经济大危机，富兰克林 罗斯福就任美国总统后，宣布实施“新政”，采用国家干预的手段来扭转经济形势。“新政”的重大举措之一是1935年8月国会通过的《社会保险法》，内容包括养老金制度、失业保险制度及向无依无靠者提供救济。该法的颁布标志着美国现代社会保障制度的确立，这一制度成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段，但并没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编 上卷》等
材料三：当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。
——摘编自（英）安德鲁《世界史》
（1）分析材料一，归纳概括工业革命后引起的进步潮流有哪些？
（2）材料二中，罗斯福在实施“新政”过程中采用的主要手段是什么？根据材料二，指出美国现代社会保障制度对资本主义国家产生的影响。
（3）据材料三和所学知识概述二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景。
【答案】（1）工人运动和社会主义运动；民族解放运动；资产阶级革命与改革运动；
（2）手段：国家干预经济.
影响：成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段。没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在。
（3）①新特点：西欧走向联合，由欧洲共同体发展到欧盟；②历史背景：西欧国家有相似的文化，近代欧洲国家的冲突与战争激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望；二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，威胁到西欧国家的安全/美苏冷战下，寻求自身的安全。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；罗斯福新政；战后的欧洲的联合
【解析】（1）根据所学和材料一“马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起”可知，这体现的潮流是工人运动、社会主义运动；根据所学和材料一“殖民地人民的反抗斗争”可知，这体现的潮流是民族解放运动；根据所学和材料一“美国内战、日本明治维新”可知，这体现的潮流是资产阶级革命与改革运动。
（2）根据所学和材料二“采用国家干预的手段来扭转经济形势”可知，手段是国家干预经济；根据所学和材料二“该法的颁布标志着美国现代社会保障制度的确立，这一制度成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段，但并没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在”可知，它成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段；没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在。
（3）根据所学和材料三“他们却开始试图消除民族国家”可知，这体现的新特点是，西欧走向联合，由欧洲共同体发展到欧盟。根据所学可知，这是因为，西欧国家有相似的文化，近代欧洲国家的冲突与战争激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，威胁到西欧国家的安全，西欧国家需要团结来提高自己的国际地位。
故答案为：
（1）工人运动和社会主义运动；民族解放运动；资产阶级革命与改革运动。
（2）手段：国家干预经济；影响：成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段。没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在。
（3）①新特点：西欧走向联合，由欧洲共同体发展到欧盟；②历史背景：西欧国家有相似的文化，近代欧洲国家的冲突与战争激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望；二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，威胁到西欧国家的安全/美苏冷战下，寻求自身的安全。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解答和分析能力，难度适中，考查学生对工业革命影响的认识。
（2）本题考查学生对材料的解答和分析能力，难度适中，考查学生对罗斯福新政以及社会保障制度的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景的认识。
22．（2022九下·福田月考）走符合国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。阅读以下材料，回答问题。
材料一：戈尔巴乔夫推行以“民主化，新思维”为旗号的修正路线，非但没有革新苏共、给百姓带来真正的人权，反而彻底葬送了社会主义，成就了西方资本主义的霸权……俄罗斯社会逐渐认识到，借鉴他人经验是必要的，但绝不能全盘照搬。有些东西对于他人是美酒，但对于自己可能是致命的毒药。
材料二：今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头。70年披荆斩棘，70年砥砺奋进，我们党把中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的答案，书写与神州大地的沧桑巨变中，书写于亿万人民的美好生活中。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央迎难而上，开拓进取，以党和国家事业发展的历史性成就和变革，推动中国特色社会主义进入新时代，迎来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。
————摘自《人民日报》社论（2019年7月1日）
（1）材料一中的“彻底葬送了社会主义”指的是什么事件？该事件对世界政治格局产生了什么影响？材料二中我们党在政治和经济方面采取的哪些措施证明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
（2）结合所学知识，从材料一、材料二中提取信息并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分）
【答案】（1）苏联解体标志着冷战和两极格局结束改革开放、一国两制、家庭联产承包责任制、建立经济特区等。
（2）观点：社会主义的改革与建设必须从本国国情出发。/改革要符合国情。论证：史实一：为了消除斯大林模式带来的弊端，苏联进行了一系列的改革，但这些改革缺乏科学理论指导，始终未能打破斯大林模式的框架，特别是戈尔巴乔夫改革急于求成，全盘照搬西方的理论和制度模式，脱离了国情，最终导致苏联解体。史实二：中共十一届三中全会后，中国从本国国情出发开始改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，开创了一条中国特色社会主义道路，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。结论：历史证明，走符合本国国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。我们只有将马克思主义基本原理与本国国情相结合，才能实现中华民族伟大复兴的光明前景。
【知识点】苏联的发展与改革；东欧剧变与苏联解体
【解析】（1）根据材料一中“戈尔巴乔夫”并结合所学知识，“彻底葬送了社会主义”的事件指的是苏联解体。根据所学知识可知，苏联解体标志着冷战和两极对峙格局结束。从政治和经济两方面列举中国特色社会主义建设时期的成就，如改革开放、“一 国两制”、家庭联产承包责任制、建立经济特区等。
（2）本题为开放性题目，结合材料和所学知识言之有理即可。如观点：社会主义的改革与建设需要从本国国情出发。论证：为了改变苏联模式带来的弊端，苏联进行了一系列的改革，但这些改革缺乏科学理论指导，始终没有从根本上消除苏联模式的弊端。特别是戈尔巴乔夫改革急于求成，全盘照搬，脱离了国情，最终导致苏联解体。中共十一届三中全会后，中国从本国国情出发，开始改革开放，建立社会主义市场经济体制，开创了一条中国特色社会主义道路，迎来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。结论：历史事实证明，走符合本国国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。只有将本国国情与马克思主义的原理结合起来，才能实现中华民族伟大复兴的光明前景。
【点评】本题主要考查社会主义改革和建设相关的知识，考查学生运用知识的能力。1991年，苏联解体标志着冷战和两极对峙格局结束。苏联的剧变和解体说明，高度集中的计划经济体制的弊端对社会经济发展的影响巨大，人们日益清楚地认识到，商品经济的充分发展和社会主义市场经济体制的培育与建立，才能使社会主义制度充满生机和活力。社会主义国家经济体制的建立和完善、各民族之间经济利益的调整，必须遵循经济发展的客观规律，经济发展的市场化、社会化是人类社会发展的方向，也是为将来各民族走向接近和融合创造条件。中小学教育资源及组卷应用平台
九下第五单元 二战后的世界变化
( 1946—1991年)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
·初步理解战后资本主义发展的新特点(历史解释、唯物史观)
·认识中国特色社会主义建设的意义(家国情怀)
【内容要点】
一场无硝烟的战争 美苏冷战。
两大对峙集团 北约与华约。
两种社会制度的发展 战后资本主义的发展(美、日、欧洲)、 战后社会主义的发展(东欧社会主义国家、苏联)。
三大洲的民族解放运动 亚非拉民族解放运动高涨与帝国主义殖民体系的崩溃。
知识点1：美苏冷战
冷战的发生
1.含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2.冷战发生原因：
①战后美国的经济、军事实力居世界第一位，妄图称霸世界；苏联等社会主义国家力量的壮大，阻碍了美国称霸世界。（美国为什么要发动冷战）
②美苏军事力量相对均衡，谁也不敢贸然发动战争；战后世界要求和平，反对用战争方式解决争端。（为什么用冷战的方式）
③美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
3.冷战即将开始的信号：1946年英国前首相丘吉尔的“铁幕”演说。
4.美国冷战政策/表现：
政治上：杜鲁门主义的出台（1947年3月，美国总统杜鲁门提出，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战正式开始。）
经济上：推行马歇尔计划（1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模的运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。）
军事上：建立北大西洋公约组织。
5.冷战的主要实施区域在：欧洲
知识点2：欧洲的联合;美国的发展;日本的崛起;社会保障制度的建立
一、欧洲的联合
1、背景（欧洲经济的恢复和发展）：
（1）原因：西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策。
（2）表现:20 世纪50年代初，各国的工业生产已经基本本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50--70年代，西欧经济持续繁荣。
2、目的：联合自强以提高国际地位
3、过程：（1）20世纪50年代，组建欧洲煤钢共同体，1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年,三个共同体合并为欧洲共同体，简称“欧共体”
（2）1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
4、作用：加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
二、美国的发展
（1）原因：拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术. 刺激了经济发展
（2）发展：①第二次世界 大战后，美国成为资本主义世界的霸主；②20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓；③20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
三、日本的崛起
（1）原因：①美国在日本推行非军事化和民主化改革；日本政府颁布“和平宪法”②美国的扶持，朝鲜战争的大量军需订单；③制度适当的经济政策，引进先进的技术。
（2）成就：1968年，成为资本主义世界第二号经济大国。
（3）影响：日本国际地位提升，谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
1、发展概况：①罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度②二战后,英国、法国和联邦德国先后宣布建成“福利国家”③20 世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
2、评价：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，它不能解决资本主义制度的基本矛盾
知识点3：社会主义力量的壮;苏联的发展与改革;东欧剧变;苏联解体
一、社会主义力量的壮大
1.经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。
（1）背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
（2）成立时间及成员国：
1949年，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。
（3）评价
苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道，各国经济纳入苏联模式，取消各国共产党自主权。
2.苏联模式在东欧国家的推广：
取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
3.中苏互助局面的出现：
（1）1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。
（2）1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。
二、苏联的发展与改革
1.赫鲁晓夫改革：1953年，赫鲁晓夫上台执政，推行改革措施。
（1）措施：批判斯大林个人崇拜
经济上：垦荒运动，种玉米；取消农产品义务交售制，改为收购制；改革工业管理体制。
（2）影响：赫鲁晓夫的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。
2.勃列日涅夫改革：1964年，勃列日涅夫开始执政。
（1）经济上：推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制和加强经济刺激。仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
（2）军事上；同美国展开军备竞赛。国民经济呈现出畸形发展状态。重工业产品产量居世界首位。轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
（3）影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。轻工业与新兴产业落后。高投入、高消耗、低效率成为顽疾。
3.思考：赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革有哪些共同点？
（1）都是为了解决斯大林体制弊端；
（2）改革脱离了苏联实际；
（3）未改变原有体制,只是对斯大林体制进行修修补补，结果都失败了。
三、东欧剧变与苏联解体
1.原因：
（1）根本原因：苏联模式的弊端导致苏联政治经济危机.
（2）直接原因：戈尔巴乔夫的政治改革。
（3）外部原因：西方资本主义国家推行“和平演变”战略。
2.解体时间：1991年底，苏联解体 加速解体的事件：八一九事件
3.实质：社会制度的根本性变化
4.东欧剧变、苏联解体的启示：
（1）大力发展生产力，提高人民生活水平。2、坚持共产党的领导和社会主义方向。
（2）坚持走符合国情的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。
（3）健全社会主义民主和法制。
知识点4：万隆会议；非洲民族独立运动；古巴革命；巴拿马收回运河主权
一、万隆会议——第一个没有殖民国家参加的亚非会议，发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台
1.背景：二战后民族解放运动空前高涨，越来越多的亚非国家取得独立；新独立的国家想巩固政权、发展经济，他们反对冷战，不愿卷入大国冲突。
2.召开：1995年，在印度尼西亚的万隆，来自亚非的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
3.内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则；周恩来在会上提出了“求同存异”的方针。
4.万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平。
5.意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓励了亚非拉地区人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为新兴独立的政治力量登上政治舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
二、非洲的独立过程
1.1951年底，利比亚宣布独立
2.1952年，埃及爆发革命，纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻英国扶植的封建王朝，次
年成立共和国。
3.1962年，阿尔及利亚推翻法国殖民统治获得独立。
4.1960年为非洲年，非洲有17个国家获得独立。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后独立。
5.1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。
三、巴拿马收回运河主权
1.古巴的独立：在卡斯特罗等人的领导下，于1959年推翻美国支持的独裁政权，后来又挫败美国支持的雇佣军入侵，走上社会主义发展道路。
2.巴拿马运河的主权的收回：20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区 主权。1977年与美国签订条约，直至1999年收回全部主权。
【易混易错】
1.社会主义运动曲折发展图解
【核心素养】
【史料实证】
1.异同比较 ：战后日本、西欧与美国经济发展原因与启示
项目 日本 西欧 美国
不同点 获得美国的扶持，推行非军事化和民主化改 欧走向联合发展，成立欧洲共同体 美国战后确立霸主地位的政策要求
相同点 都重视高科技的发展，制定恰当的政策，重视教育和人才培养
启示 要抓住历史机遇，加强国际合作；要大力发展教育，重视科技创新；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展政策
2.近现代殖民地人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争
斗争 时间 杰出领袖 结果
美国独立战争 1775～1783年 华盛顿 推翻英国殖民统治，赢得美国独立
拉美独立运动 19世纪初 玻利瓦尔、圣马丁 推翻了西班牙等在南美洲的殖民统治
古巴革命 1959年 卡斯特罗 取得胜利，古巴走上了社会主义道路
印度非暴力不合作运动 第一次1920～1922年，第二次（1930年开始） 甘地 打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础
埃及华夫脱运动 1918开始 扎格鲁尔 英国政府被迫有条件地承认埃及独立
巴拿马收回运河区主权斗争 20世纪60~90年代 1999年，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权
3.比较三国同盟、三国协约、“轴心国”集团、反法西斯联盟、北约、华约
4、知识比较：重要的国际条约、文献
5.欧洲地位的变化
【历史解释】
1.战后资本主义发展的特点
资本主义世界霸主地位的转移：美国取代英国，成为资本主义世界霸主。美国在全球各地建立几百个军事基地；以美元为中心资本主义货币体系和以美国为中心的国际贸易体系建立起来
资本主义国家加强对经济干预：源发于罗斯福新政期间的国家干预经济政策在战后资 本主义各国得到适用并发展。其实质是资本主义国家对生产关系的调整，是资本主义制度的自我完善
（3）资本主义对外扩张方式的转变：利用跨国公司在全球采集原材料、组织生产、开展金融活动等；将劳动密集型、高污染、高耗能的产业向发展中国家转移；制定有利于资本主义发展的国际经贸规则等
（4）注重缓和社会阶级矛盾：建立社会保障制度和福利制度等
2.为什么说德国分裂是冷战的产物
原因:①冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。
②德国分裂是英、美、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。
3. 战后西欧和日本经济恢复、发展的比较及得出的启示
（1）比较
①相同点：都得到了美国在经济上的大量援助和扶持；都较好地利用了第三次科技革命的成果，重视教育和人才的培养；政府都采取恰当的经济政策。
②不同点：日本进行民主化改革，推行非军事化政策，利用了朝鲜战争等有利时机；欧洲走的是联合发展的一体化道路。
（2）启示：要善于抓住机遇，加强国际经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；制定适合本国国情的经济发展战略。
【时空观念】
1、资本主义的发展历程：
2、社会主义发展历程：
3、亚非拉国家的发展：
【家国情怀】
1.美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政和战后美国发展的启示：民族独立是经济发展的前提，国家统一是经济发展的保障，国家干预是经济发展的条件，科学技术是经济发展的动力。对于我们而言，要坚决维护民族团结、国家统一，要加强宏观调控和发展科技教育。
2.东欧剧变留给我国社会主义建设的启示是什么
(1)坚持走中国特色社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。
(2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。
(3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国。
(4)加强执政党的建设,维护中国共产党的领导地位。
3.20世纪七八十年代，中、苏两国改革的结果及启示
（1）结果:十一届三中全会以后中国开始改革开放，在改革中找到了一条适合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革，其改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会动荡，最终导致苏共的垮台和苏联解体。
（2）启示:改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和精神生活水平；要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；要充分重视国内民族问题、正确处理民族关系。
4.东欧剧变与苏联解体的相似之处及教训
（1）相似之处
①从原因分析，根本原因都是高度集中的政治经济体制引起的严重弊端长期得不到纠正；戈尔巴乔夫改革和西方资本主义国家的“和平演变”都起了推波助澜的作用。
②从实质分析，都使共产党丧失了执政地位，社会制度由社会主义变为资本主义。
③从时间分析，都发生在20世纪80年代末90年代初。
④从影响分析，都使社会主义运动遭受重大挫折，削弱了社会主义力量。
（2）教训
①改革必须坚持马克思列宁主义，坚持社会主义方向。
②要不断深化改革，大力发展社会生产力，增强国力，提高人民生活水平。
③必须结合国情，坚持走本国特色的社会主义道路。
④要抓好执政党建设，关键是政治思想建设，维护党的领导地位。
1．（2022·广州）1958年起，美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发展中国家，而对其他更为贫困的国家和地区，则其少援助。这反映了（　　）
A．苏联工业化的完成 B．美国实施冷战政策
C．欧洲一体化的形成 D．两极格局最终瓦解
2．（2022·常德）世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是（　　）
A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起
C．国家实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大
3．（2020·广东）1950年英联合英、法、意、澳等围，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明（　　）
A． 美苏冷战加剧 B．两极格局形成
C．西欧走向联合 D．殖民体系崩溃
4．（2023·广东）第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（　　）
A．美苏冷战局面出现 B．美国“新经济”的需要
C．日本国际地位提高 D．东欧社会主义国家崛起
5．（2020·深圳）1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助，这有利于推动（　　）
A．欧洲一体化的进程 B．战时共产主义政策的实行
C．日本经济的崛起 D．社会保障制度的完善
6．（2023·广州）有学者认为，第二次世界大战后，西方殖民者遭到前所未有的削弱，他们宣称“我们在这里，是因为我们优越”的时代一去不复返了。下列史事可以证明该学者观点的是（　　）
A．“三角贸易” B．美国的独立
C．“光荣革命” D．“非洲年”
7．（2023·广东）许多非洲国家独立前，是一种或几种经济作物或矿产品的出口国，形成了“花生之国”“棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”等。这表明，上述国家，当时（　　）
A．农业资源丰富 B．自然条件恶劣
C．人口外流严重 D．经济结构单一
8．（2019·广东）下图漫画说明了（　　）
A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成
C．苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性
1．（2023·禅城二模）20世纪80年代，苏联人发明的电子游戏“俄罗斯方块”在苏联及多国流行起来。美国评论家警告说：“这是苏联人分散美国青少年注意力，以此颠覆政权的手段。”这反映了（　　）
A．科技的竞争日趋激烈 B．冷战思维阻碍正常交流
C．经济全球化加速发展 D．科技成为政治渗透手段
2．（2023·南海模拟）德国分裂后，在民主德国边境，中央情报局用热气球、风筝等工具散发大量由美国新闻署组织印刷的宣扬西方民主和社会生活，诋毁苏联共产主义的传单、小册子、画报等。美国这一行为（　　）
A．揭开了冷战的序幕 B．应对了华约的挑战
C．延续了马歇尔计划 D．体现了杜鲁门主义
3．（2023·惠城一模）题图漫画共同反映的历史主题是（　　）
A．美苏争霸 B．资本主义的扩张
C．西欧联合 D．苏联模式的推广
4．（2023·濠江一模）1946年，美国总统公开宣称美国拥有世界最强大的力量，这意味着“挑起领导”世界的担子；苏联强调在自己的周边建立“安全带”，确保自己的利益。这表明（　　）
A．美苏冲突不可避免 B．两极格局正式形成
C．苏联维护世界和平 D．世界需要美国领导
5．（2023·台山一模）某西方学者明确指出：“马歇尔计划对冷战的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施（　　）
A．意味着美国对苏冷战正式开始
B．迫使苏联组织华约应对美国挑战
C．有利于美国联合西欧共同遏制苏联
D．造成了两大集团对抗的世界格局
6．（2023·顺德三模）下图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。该漫画所反映的事件（　　）
A．开启了美苏的冷战对抗 B．促进了西欧独立与复兴
C．加重了美国的经济负担 D．加速了欧洲的战后重建
7．（2023·天河二模）学者指出，第二次世界大战让西方国家深刻认识到现代社会的副作用。二战后，人们企图修补西方社会，一是修补资本主义，二是修正民族国家。下列属于“修补资本主义”的史实是（　　）
A．社会保障制度的建立 B．在二战后成立联合国
C．向垄断资本主义过渡 D．逐步实施马歇尔计划
8．（2023·怀集一模）根据日本国内舆论调查，认为“日本是一流国家”的人数比例在1973年为41%， 1978年为47%，1983年为57%。20世纪70年代以后，日本的论著大多强调“日本先进国论”而不是20世纪50年代左右谈论的“日本后进性”。这反映了日本（　　）
A．军国主义卷土重来 B．受到美国新经济的影响
C．大国主义思潮抬头 D．成为世界第一经济大国
9．（2023·榕城模拟）“基于对战争的反省……日本确立了“经济立国’的发展战略：20世纪五六十年代，又适时提出了‘贸易立国”方针，以高出口带动高增长进入20世纪七八十年代，日本又适时提出了“科技立国“的方针，推动产业结构进一步高级化。”材料强调了日本经济高速发展的根本原原因在于（　　）
A．政策适时调整 B．推行民主改革
C．引进西方科技 D．美国大力扶植
10．（2023·普宁模拟）欧盟成立后，先后制定了《跨 大西洋纲要》《亚洲战略新构想》和《欧洲安全事务构想》，并积极筹划建立欧洲防务部队，广泛发展与俄罗斯、中国和日本等国的战略关系，加大与美国的竞争力度。欧盟的这些举措意在（　　）
A．带动亚洲，协同发展 B．对抗美国，谋求独立
C．扩大合作，增强实力 D．组建军队，殖民扩张
11．（2023·天河二模）针对苏联解体、东欧剧变，邓小平指出：“一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”该论述旨在强调（　　）
A．社会主义事业陷入空前逆境 B．社会主义必将迎来新的辉煌
C．苏联社会主义建设成就突出 D．资本主义殖民体系逐渐崩溃
12．（2023·怀集一模）1966年，戈尔巴乔夫在其家乡担任第-一书记时，在职权范围内允许生产队有明确的自主权以决定如何进行生产，并以此取代官僚主义的行政命令。结果，农民的劳动积极性和生产效益大增，使得该区的粮食产量在短短几年内增长了30% ~50%。这一举措（　　）
A．突破了计划经济体制 B．推动了民主政治进程
C．适应了苏联改革需要 D．协调了国民经济比例
13．（2023·清远一模）1913年是战前俄国生产水平最高的年份，偌大的沙俄帝国，其工业产值只相当于美国的7%、德国的17%，但到1937年，已超过除美国以外的其他国家。这种转变表明苏联（　　）
A．社会主义制度已初步建立 B．集中力量优先发展轻工业
C．成为世界第二大军事强国 D．工业化建设取得巨大成就
14．（2023·佛山二模）《国家关系的三重镜像》一文将二战后国际关系的演变概括为三重镜像——“见山是山，界限分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”。其中，由“界限分明”到“世界变平”的标志是（　　）
A．新中国建立 B．欧盟成立 C．两极对峙 D．苏联解体
15．（2023·深圳模拟）1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了（　　）
A．世界反法西斯同盟的建立 B．两极格局的逐渐巩固
C．不结盟运动的兴起和发展 D．美苏关系的持续缓和
16．（2023九下·南沙开学考）玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”下列属于玻利瓦尔功绩的是（　　）
A．推翻葡萄牙殖民统治 B．打败英国殖民军队
C．成立“大哥伦比亚共和国” D．领导阿根廷独立运动
17．（2023·濠江一模）二战后，亚洲有7国独立；非洲有40多个国家独立；拉丁美洲巴拿马收回巴拿马运河主权；“万隆精神”、“非洲年”等具有特定意涵的名词载入史册。这说明（　　）
A．世界多极格局形成 B．国际政治新秩序确立
C．美苏冷战正式结束 D．世界殖民体系瓦解
18．（2023·怀集一模）从下列图片中的内容可推断出（　　）
▲文章《周恩来在万隆会议上的发言》
▲地图《非洲独立进程图》
▲视频《巴拿马运河主权交接仪式》
A．亚非拉国家政治制度的完善
B．地区冲突和民族矛盾不断激化
C．霸权主义退出历史舞台
D．亚非拉国家对国际格局造成冲击
19．（2023·坪山模拟）1960年被称为“非洲年”，最准确的解释是（　　）
A．这一年非洲有17个国家获得独立，独立运动进入高潮
B．联合国为庆祝众多非洲国家独立而把这年设为纪念年
C．这一年非洲国家公开支持中华人民共和国加入联合国
D．这一年埃及收回苏伊士运河，彰显了维护主权的决心
20．（2022九上·江海期末）成功同学从印度．纳米比亚．古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是（　　）
A．殖民扩张与殖民地人民的抗争
B．国际工人运动与马克思主义的诞生
C．二战后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立和振兴
材料分析题
21．资本主义的发展是世界近现代史的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录
《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元
第20课 工业革命 第21课 马克思主义的诞生和国际共 产主义运动的兴起 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新
材料二：面对经济大危机，富兰克林 罗斯福就任美国总统后，宣布实施“新政”，采用国家干预的手段来扭转经济形势。“新政”的重大举措之一是1935年8月国会通过的《社会保险法》，内容包括养老金制度、失业保险制度及向无依无靠者提供救济。该法的颁布标志着美国现代社会保障制度的确立，这一制度成为近半个世纪西方国家巩固垄断资本主义统治的重要手段，但并没有触动资本主义生产资料私有制，资本主义国家中的贫困现象仍然存在。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编 上卷》等
材料三：当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。
——摘编自（英）安德鲁《世界史》
（1）分析材料一，归纳概括工业革命后引起的进步潮流有哪些？
（2）材料二中，罗斯福在实施“新政”过程中采用的主要手段是什么？根据材料二，指出美国现代社会保障制度对资本主义国家产生的影响。
（3）据材料三和所学知识概述二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景。
22．（2022九下·福田月考）走符合国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。阅读以下材料，回答问题。
材料一：戈尔巴乔夫推行以“民主化，新思维”为旗号的修正路线，非但没有革新苏共、给百姓带来真正的人权，反而彻底葬送了社会主义，成就了西方资本主义的霸权……俄罗斯社会逐渐认识到，借鉴他人经验是必要的，但绝不能全盘照搬。有些东西对于他人是美酒，但对于自己可能是致命的毒药。
材料二：今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头。70年披荆斩棘，70年砥砺奋进，我们党把中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的答案，书写与神州大地的沧桑巨变中，书写于亿万人民的美好生活中。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央迎难而上，开拓进取，以党和国家事业发展的历史性成就和变革，推动中国特色社会主义进入新时代，迎来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。
————摘自《人民日报》社论（2019年7月1日）
（1）材料一中的“彻底葬送了社会主义”指的是什么事件？该事件对世界政治格局产生了什么影响？材料二中我们党在政治和经济方面采取的哪些措施证明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
（2）结合所学知识，从材料一、材料二中提取信息并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分）

展开更多......

收起↑