资源简介

(共30张PPT)
七、生命最宝贵
第二课时：爱护身体 珍惜生命
核心素养目标
政治认同：懂得生命不可重来，有爱惜身体，珍爱生命的意识
道德修养：知道怎样做才是爱惜身体，珍惜生命的行为。
法治观念：了解身体受伤后要面临的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害。
健全人格：知道我们的身体健康不仅关系到自己的生活，还关系到整个家庭的幸福。
责任意识：通过评价，提升自护意识和能力。
生命只有一次，人生不会重来！
课前导入
植物有着顽强的生命力，在绝处还能绝处逢生。人的生命只有一次，危害时刻围绕在我们周围，我们要珍惜生命，爱护身体。因为人生只有一次，生命不会重来！
课前导入
莫莫玩火的悲剧
新知讲解
在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
新知讲解
要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐
要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生命
不要对事物盲目好奇、胡乱尝试
新知讲解
我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。我们的身边存在哪些潜在的危险？
小组之间互相交流讨论，五分钟的时间
新知讲解
校园中的危险
新知讲解
值日生打闹
新知讲解
课间追逐奔跑
新知讲解
辨识危险行为
生活中，你也能察觉出危险吗？我们一起玩“Yes or No”游戏。
规则：如果老师展示的图片有危险，请你喊出“No”，如果图片展示的是爱护身体的行为请喊出“Yes”。
新知讲解
排队上车
小孩坐副驾驶位
遵守各种秩序与规则
Yes
No
新知讲解
熬夜
No
新知讲解
勤洗手
早晚刷牙
养成良好习惯
Yes
Yes
新知讲解
同伴落水独自救援
理智应对危险
No
新知讲解
零食大礼包
No
新知讲解
说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
新知讲解
我有些挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。
我作息不太规律：看书、看电脑时间太长。这样会影响我长身体，白天上课没有精神而且还会影响视力。
新知讲解
我喜欢跳绳、踢毽子。经常运动有利于身体健康。
我每次看电脑和书都会设置闹钟，这样超过半小时闹钟就会提醒我该休息了。。
新知讲解
如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中种种不便和困难。
新知讲解
活动体验
请同学们设想一下，假若我们身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难呢？
新知讲解
活动时间：3分钟
活动内容：
1．单手拧瓶盖
2．戴眼罩围绕桌子走一圈；
3．戴上口罩用手势进行日常交流；
新知讲解
活动一：肢体残缺体验
规则：一只胳膊放在背后，另一只手尝试拧开瓶盖
新知讲解
活动二：失明体验
规则：戴上眼罩，围绕桌子或凳子走一圈，活动过程请注意安全。
新知讲解
活动三：聋哑体验
规则：戴上口罩， 通过手势和家人进行简单交流
新知讲解
通过这三个活动体验，你有什么感受？
如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难，所以我们一定要好好爱护自己的身体！能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。
新知讲解
壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。
树枝被砍断了，还能长出新绿枝条，萌发新芽。
可是我们的身体，不可再生；
我们的生命，不可重来。
生命是一切希望的基础，
然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。
请学会保护自己，
好好珍爱自己的生命吧！
活着，好好活着，
然后才有机会，焕发更夺目的光华。
一起来朗诵
新知讲解
一起来朗诵
这是一位母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？
生命最宝贵
新知讲解
父母用爱孕育和养育了我们，我们承载着家庭的希望。如果我们遇到伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人就是我们的父母。
课堂总结

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