资源简介




2015年高三第一次高考模拟考试
地理参考答案
一、单项选择题
A卷：1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B
B卷：1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A 11.B
综合题
36.（24分）
（1）（4分）
提供人畜饮水（2分）；农田灌溉（2分）；防治水土流失和土地沙化（2分）。（答对2点可得4分）
（2）（6分）
该地地处沙漠地区，日照充足，昼夜温差大（或白天光合作用充分，晚上呼吸作用弱）利于营养物质的积累（2分）；有祁连山冰雪融水的灌溉，水源清洁，矿物质含量高（水质好）（2分）；沙漠土壤无污染（2分）。21·cn·jy·com
（3）（8分）
选择在祁连山脚下，灌溉水源有保障（2分）；采用日光大棚种植，充分利用光照资源提高近地面温度，延长作物生长期（2分），采用日光大棚种植，减少水分蒸发，节约用水（2分），日光大棚可以提高棚内夜间温度，减轻冻害影响（2分）。www.21-cn-jy.com
（4）（6分）
①加大科技投入，开发特色农产品 ②提高技术，提升太阳能的转化效率和水资源利用率 ③开拓产品市场 ④保护生态环境（答对3点可得6分）www-2-1-cnjy-com
37.（22分）
（1）（6分）
以山地高原为主，地形起伏大（2分）；气候干旱（降水稀少）（2分）；植被稀疏（2分）；沙漠广布（2分）；河流稀少（水源短缺）（2分）。（答对3点可得6分）
（2）（4分）
矿工收入较高，消费能力强（2分）；大部分矿区位于荒漠地区，生活必需品和基础服务主要靠外部供给，商品和服务价格高（2分）。21教育网
（3）（6分）
铜矿属于非可再生资源，随着大规模的开发，铜矿资源量的不断减少，影响经济发展的可持续性（2分）；过分依赖铜矿出口，国内经济会经常受到铜矿国际市场价格波动的冲击（2分）；智利位于环太平洋地震带，一次强震对大型铜矿造成的破坏可能对国内经济产生连锁反应（2分）。　　21*cnjy*com
（4）（6分）利用本国优势条件，加速经济结构多元化发展。（如靠近秘鲁渔场可大力发展水产(捕捞和加工)业；利用安第斯山发展林业；利用优越的气候条件发展特色农业等）（2分）。技术创新，提升本国的冶炼能力（或延长产业链，提高产品附加值）（2分）；辐射带动相关产业发展（2分）。【出处：21教育名师】
42.（10分）旅游地理
选择时间：9月—次年3月（或冬半年或最好选择9月或3月，因为天气不是很寒冷）（2分）；选择新月前后（2分）；拍摄极光应该选择在夜晚（2分）；关注天气预报，选择晴朗的天气（2分）；注意防寒保暖（2分）；准备专业拍摄工具（2分）；野外拍摄需带好照明设备（2分）。（答对5点可得10分）21cnjy.com
43.（10分）自然灾害与防治
（1）风向从海上向陆地吹，常为沿海送来海上暖湿空气，有利于雾的生长（2分）；风速较小空气稳定时容易形成海雾（风速较大时会把海雾吹散）（2分）；海面气温过高不易形成海雾（2分）；有寒暖洋流交汇和有上升流，都是海雾经常出现和集中的海域（2分）。（答对2点可得4分）21教育名师原创作品
（2）了解海雾的属性和分布变化的规律，关注海雾的预报（2分）；做好防范雾航事故的预案（2分）；加强雾航应用训练，提高操作技能（2分）。加强学习，提高防范意识（2分）。（答对3点可得6分，合理即可得分）
44.（10分）环境保护
危害：危及航运安全（2分）；影响生态景观（2分）；污染水体（2分）；破坏生态平衡（2分）；堵塞出水口，影响泻洪（2分）；影响库区发电（2分）；威胁三峡工程安全（2分）；影响居民健康（2分）。（答对3点可得6分）
原因：形成漂浮带的物质主要有树枝灌木、稻草秸杆、生活垃圾，这些物质来源广，数量大。（2分）因水域广，水体流动性强，漂浮物处理困难（2分）；塑料类垃圾难处理（2分）。（答对2点可得4分）
政治参考答案
A卷
12. B 13.B 14.A 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.A 21.A 22.B 23.D
B卷
13.A 14 .B 21. B 22 .A 其余同A卷
38.（1）对劳动者个人的影响：激发创新意识、积极开展发明革新；以合法手段、法定程序维护自己的知识产权。（2分）【来源：21·世纪·教育·网】
对企业经营的影响：有利于企业提高自主创新能力，增强竞争力；(2分)促进合法使用知识产权，使生产管理更加科学，降低生产成本；（2分）诚信经营，有助于树立良好的信誉和形象；（2分）
对国民经济的影响：有助于规范市场秩序，提高市场配置资源的效率（2分）；有助于提高国家的整体技术水平和创新能力，提升核心竞争力（2分）；有助于优化产业结构，促进非公有制经济的发展，优化所有制结构，实现经济结构战略性调整。（2分）
（2）（每点2分，共12分）
目标
行为主体和具体做法
依法执政、法治国家
中国共产党坚持依法执政，领导立法、保证执法、带头守法
依法参政、进言献策
各民主党派、政协在宪法法律范围内活动，依法政治协商、参政议政、民主监督
依法行政、用权有责
行政机关推进法治政府建设，切实做到严格、规范、公正、文明执法，自觉接受监督。
科学立法、落实立法
国家权力机关要科学民主立法，加强对宪法和法律实施情况的监督检查。
公正司法、严格司法
审判机关、检察机关要依法独立行使审判权、检察权，保证公正严格司法，不断提高司法公信力。
全民守法、人人有责
全体公民要增强宪法意识和法制挂念，自觉履行遵守宪法和法律的义务。
39.（1）联系具有普遍性，要用联系观点看问题，要使这条各国人民友好交往、互通有无的路走下去；（2分）联系具有客观性，要注意建立新的具体联系，让它焕发新的时代光芒；（2分）联系的具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移。“一带一路”诞生于全球化时代，它是开放合作的产物，而不是地缘政治的工具，更不能用过时的冷战思维去看待。（2分）整体与部分辩证关系要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。推进“一带一路”建设不是中方一家的“独奏曲”，而是各方共同参与的“交响乐”。（2分）发展的实质是新事物代替旧事物，具有普遍性，要用发展观点看问题，“一带一路”既古老又年轻，要让它焕发新的时代光芒。（4分）21世纪教育网版权所有
（2）文化是民族的又是世界的，推进“一带一路”建设工作时必须凸显中华文化的民族特色，还要把握世界文化的共性。（2分）既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化，文化交流中要做到相互借鉴，求同存异。（2分）坚持各民族文化一律平等的原则，做到尊重差异、理解个性，正确对待文化差异。（2分）大众传媒具有强大的文化传递、沟通和共享功能，中华文化“走出去”要发挥大众传媒的积极作用。（2分）同时推动中华文化“走出去”，要调动每个公民的积极性，使之自觉做中华文化传播的使者。（2分）（3）答案示例：推进“一带一路”建设，打造全方位互联互通；（2分）推进“一带一路”，各方共同参与；（2分）相互借鉴，求同存异，尊重差异、理解个性，（2分）共同发展、共同繁荣、人2-1-c-n-j-y
人有责。（2分）（答案须结合材料围绕“一带一路”工作展开，符合题目要求且观点正确，每条2分，满分4分）
高三历史一模参考答案
A卷：
24.A 25.C 26.B 27.D 28.D 29.B 30.C 31.D 32.A 33.A 34.B 35.C
B卷：
24.A 25.C 26.D 27.B 28.D 29.B 30.D 31.C 32.A 33.A 34.B 35.C
40.(25分)
（1） ①背景相似：均在国家刚摆脱战乱或动乱，国民经济亟待恢复的背景下提出。
②目的相似：均为了摆脱危机，迅速解放生产力，发展国民经济，提高人民生活水平。
③内容相似：均主张逐步放开市场，发挥市场对经济的调节作用；主张在一定程度上逐步放开所有制形式，实行多种所有制。21·世纪*教育网
④步骤相似：均遵循先农村后城市经济改革的道路。
⑤均被其缔造者认为是一个时代的长期战略，而非权宜之计。
⑥均是马克思主义和本国实践的结合。
答出其中五点得10分
（2）表现：提出社会主义初级阶段基本理论；回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一核心问题，提出社会主义市场经济体制；从战略高度强调改革开放是中国的基本国策。（每点2分，总分6分）
原因：①列宁没有现成的建设蓝图和以往经验教训可以借鉴，一些俄共（布）党人急于向共产主义直接过渡。邓小平的经济改革理论提出时有列宁的新经济政策的成功经验、斯大林模式的经验教训和毛泽东时期社会主义建设的经验教训，在深刻总结各社会主义国家建设和改革的经验教训的基础上形成的。（5分）
②列宁的新经济政策受诸多主客观条件的限制，尤其是列宁过早逝世的影响，这一政策在实践中被过早中止，未形成系统的理论体系。邓小平的经济改革理论被继任领导人继承发展，故比较完整、系统。（4分）
41.（12分）
研究方法：
观点一 打破传统观点，精神可嘉，论据充分。
进行实地考察；搜集大量史料，进行合理论证；进行合理联系、比较。
观点二 推论不严格，论据不充分，有待商榷。
他不是专业的史学工作者，缺乏史学研究的严格训练。对中国传统文化、对中西文化本质性差异实际上了解不深。没有掌握中西传统地球观和地图系统本质上的不同。推理不严谨，美洲土著人的DNA与广东人相似的原因亦有可能出自早期移民。
（答出以上任一观点均可得分，有其它观点，言之有理，亦可得分，不超6分。）
研究价值：
观点一 其研究及结论为历史学界增添了新成果；研究成果意义深远，打破了传统的欧洲中心论；使郑和下西洋成为世界走向整体过程的早期阶段，对世界发展为统一整体的研究有重大贡献。2·1·c·n·j·y
观点二 郑和及其船队到达美洲与否，研究价值不大。如孟席斯研究成果成立，从历史发展来看，并未对美洲发展和世界历史发展产生突出影响，未对中国传统的地平大地观产生影响。哥伦布到达美洲则加快了美洲的近代化进程，促进了世界连接为一体。【版权所有：21教育】
（答出以上任一观点均可得分，有其它观点，言之有理，亦可得分，不超6分。）
45.（15分）
（1）背景：社会矛盾尖锐；学习邻国先进的社会制度和文化以解决本国严重的社会问题（或大化改新学习中国文化，戊戌变法学习日本等国）。（4分）【来源：21cnj*y.co*m】
过程：自上而下的形式推行（改革派在皇帝、天皇的支持下进行）；改革内容相对全面。（4分）
（2）张元济的观点：康有为比较激进，对培养人才和对民众的启蒙不够重视。（2分）
评价：这一观点有一定道理，但不够全面。（1分）
戊戌变法失败的原因主要是中国资本主义发展水平低，资产阶级维新派具有软弱性和妥协性，缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法，并对封建反动势力和列强寄于幻想，最终被强大的反动势力镇压。（5分）21*cnjy*com
46. （15分）
(1)背景：北美人民反英斗争虽然风起云涌，但当时革命目标尚不明确，对英王抱有幻想，不追求民族独立。（4分）
影响：摧毁了人们对英王的幻想，坚定了人们追求独立的信念、鼓舞了人们的革命斗志，对《独立宣言》的制订有一定的影响。（4分）
⑵基本思想：天赋人权、自由平等、社会契约、人民主权。（3分）
原因：反对列强侵略和清政府专制统治的需要；有利于民主革命的兴起和发展。（4分）
47. （15分）
（1）转变：由主张军事干预转变为主张和平谈判解决。（2分）
原因：世界多极化趋势的出现；美苏争霸中美国处于守势；竞选总统的需要（5分）
（2）原因：中苏关系的恶化；美国陷入侵越战争的泥潭；美国霸主地位受到挑战，中国国际地位的提高。（4分）
影响： 提高了中国的国际地位，中国外交实现重大突破，引发了第二次建交高潮；有利于世界局势缓和及世界的和平与发展。（4分）
48. （15分）
（1）表现：积极翻译西方作品（尤其是《资本论》），以唤醒民众，振兴中华；积极支持辛亥革命；抗战时期通过讲座形式对学生进行爱国教育，激发学生爱国情感。（6分）
（2）看法：全部中国文化和一切西学都可以统一于“六艺”（六艺是世界人类一切文化最后归宿）。（2分）
评价：抗日战争时期突出中国传统文化的地位，目的是提高人们对民族文化价值的认识，不盲目崇洋，渗透了强烈的民族情感。（4分）
从形式上来看比较固守传统，对中国传统文化的社会历史作用有夸大之处。（3分）

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