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(共30张PPT)
一、贵阳中考历史试题分析
(一)2019—2023年贵阳中考历史试题结构分析(题量/分值)
年份题型　　 2019 2020 2021 2022 2023
选择题 15/30 15/30 12/24 12/24 12/24
填空题 5/5 5/5 5/5
综合问答题 1/8 1/10 1/10
材料解析题 2/33 2/33 2/23 2/21 2/21
探究问答题 1/12 1/12
合计 18/75 18/75 20/60 20/60 20/60
从贵阳2019—2023年中考历史试题题型结构分析来看：(1)贵阳地区试题题型相对稳定，都是全国各地中考的成熟题型。所有命题题型中均有选择题、探究(综合)问答题以及材料解析题，这三类试题的出现方式包括文献材料、图片、图表、实物、遗址、影像、口述以及历史文学作品等。特殊题型填空题只出现在2021—2023年试题中。(2)贵阳地区试题的题量、分值相对稳定。2019—2020年为18题75分；2021—2023年为20题60分。
(二)2019—2023年贵阳中考历史试题考点结构分析
年份 中国史 世界史 总分
古代史 近代史 现代史 合计 古代史 近代史 现代史 合计
2019 0 25 14 39 0 18 18 36 75
2020 0 24 23 47 0 18 10 28 75
2021 17 5 16 38 4 5 13 22 60
2022 17 16 7 40 5 5 10 20 60
2023 18 11 10 39 5 11 5 21 60
从2019—2023年贵阳中考历史试题考查的板块结构分析来看：2019—2020年贵阳历史试题没有考查中国古代史和世界古代史知识点；2021—2023年贵阳历史试题侧重考查中国历史，在中国历史中侧重考查中国古代史，这三年中国古代史的考查约占整个试卷的30%，占中国史的42%—46%；世界古代史的考查占比在这三年较为稳定，约为7%—8%；中国近现代史、世界近现代史的考查在各年试题中没有明显的侧重。总体看来，2019—2023年贵阳中考历史试题考查侧重于中国史部分。
(三)2019—2023年贵阳中考历史试题考点分布分析
(注：各年题号按历史试题顺序重新排序)
年份 考点
2019 1.七七事变；2.中华人民共和国成立；3.黄继光；4.第一个五年计划时期；5.焦裕禄；6.中共十一届三中全会；7.万隆会议；8.医学成就青蒿素；9.法国资产阶级革命发展进程；10.马克思主义诞生；11.彼得一世改革；12.牛顿的成就；13.凡尔登战役；14.亚非拉民族独立运动；15.欧洲冷战对峙的局面基本形成；16.新文化运动、五四运动、陈独秀的历史贡献；17.英国贩奴贸易、工业革命、鸦片战争；18.1929—1933年资本主义经济大危机、罗斯福新政
(续表)
年份 考点
2020 1.虎门销烟；2.井冈山革命根据地的建立；3.公元纪年与民国纪年换算；4.历史解释；5.第一个五年计划的实施；6.家庭联产承包责任制；7.中国恢复在联合国的合法席位；8.麦哲伦船队完成环球航行；9.马克思主义诞生的标志；10.明治维新与俄国农奴制改革的比较；11.第二次工业革命的影响；12.达尔文；13.甘地；14.诺曼底登陆；15.世界贸易组织；16.护国战争、新文化运动；17.抗美援朝战争；18.华盛顿、林肯、罗斯福的历史功绩
2021 1.北京人；2.南宋农业经济发展的表现；3.中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；4.郑和下西洋；5.林则徐虎门销烟；6.万隆会议；7.深圳经济特区的设立；8.古埃及与金字塔；9.评价《罗马民法大全》；10.人文主义；11.历史史实与历史解释的辨析；12.亚非拉人民的反抗斗争；13.开元盛世；14.孙中山；15.黄继光；16.工业革命；17.罗斯福新政；18.郡县制及其影响，史料类型辨析，秦始皇巩固大一统的措施、汉武帝巩固大一统的措施、结果，巩固大一统的现实意义；19.中国共产党诞生、新中国成立、中共十一届三中全会召开的伟大历史意义、党在不同历史时期的重要指导思想、中国共产党的百年光辉历程的启示；20.联合国及安全理事会常任理事国、当今世界政治格局的发展趋势、一个国家要成为“极”应具备的条件、冷战结束后世界经济的发展趋势、评价“只要有国际组织就能维护世界和平与发展”的观点
2022 1.分封制；2.明朝北京城；3.燃放烟花爆竹(非历史考点)；4.虎门销烟；5.公元纪年与民国纪年换算；6.开国大典；7.“一国两制”构想；8.新中国国防力量增强；9.古代埃及文明发源地；10.公历的缘起；11.历史史实与历史解释的辨析；12.贝多芬；13.科举制；14.洋务运动；15.袁隆平；16.亚历山大东征；17.巴黎公社；18.魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融；宋辽关系及其影响；元朝民族交融的特点；19.工农武装割据、《论持久战》、人民解放战争终将取胜的主要因素、中国共产党人探索中国革命道路的认识；20.生态问题的表现及其历史根源、西方社会自然观的变化、联合国为保护生态环境所作的努力、保护生态环境的建议
2023 1.北魏孝文帝改革；2.元朝的建立；3.鸦片战争；4.三民主义；5.民国纪年与公元纪年的换算；6.遵义会议；7.黄继光；8.改革开放；9.古巴比伦；10.历史史实与历史解释的辨析；11.十月革命的意义；12.斯大林格勒保卫战；13.贞观之治；14.中国共产党第一次全国代表大会；15.第一个五年计划；16.阿拉伯帝国；17.联合国；18.中国境内早期人类与文明的起源；19.唐蕃和亲、郑和下西洋、李冰治水；对“和合”智慧的体现加以说明、在探索“中国特色社会主义道路”中取得成功的启示；20.英国成为世界棉纺织品贸易中心的条件、英国棉纺织业生产效率的发展趋势及其主要原因、分析以棉花为主的全球贸易对英国、印度、非洲和美国的历史影响
从上表2019—2023年贵阳中考历史试题的考点可以看出：试题在考查重点知识的同时，体现了新课程标准的要求，以新课程标准为指导思想，注重历史五大学科核心素养的考查。
二、贵阳中考历史考试与核心素养
2023年贵阳中考历史试题在具有开放性、基础性的同时，重在考查学生的核心素养。历史学科的核心素养是要求学生在学习历史过程中养成的、相对比较稳定的、必备的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，包含“唯物史观”“时空观念”“史料实证”“历史解释”“家国情怀”这五大学科核心素养。
1．唯物史观
基本内涵：唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
【典型例题】(2023·贵阳第16题)孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是 ( )
A．师夷长技 B．维新变法 C．三民主义 D．实业救国
C
核心素养点拨：本题以孙中山的革命指导思想为切入点，考查了孙中山在中国近代民主革命中的作用，使学生认识到“杰出历史人物在历史发展中的作用”。
2．时空观念
基本内涵：时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。
A
【典型例题】(2023·贵阳第18题)下图是“中国工农红军长征时期重要历史事件(部分)”的时间轴。其中▲处应为 ( )
A．遵义会议 B．飞夺泸定桥 C．翻越夹金山 D．吴起镇会师
核心素养点拨：本题通过年代尺考查中国工农红军长征时期的重要历史事件，使学生对中国工农红军长征有一个全面、整体的把握，体现了历史学科核心素养的时空观念。
3．史料实证
基本内涵：史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。
B
【典型例题】(2023·贵阳第21题)古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果。出现在这里，为人类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明古国是 ( )
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．中国
核心素养点拨：本题通过“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明古国古巴比伦”来证实“古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果”这一观点，体现了历史学科核心素养的史料实证。
4．历史解释
基本内涵：历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查，培养叙述历史和形成历史认识的能力。
【典型例题】(2023·贵阳第23题)“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”材料反映了十月革命的 ( )
A．背景 B．目的 C．过程 D．意义
核心素养点拨：本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解俄国十月革命的历史意义。有助于培养学生的历史解释素养。
D
5．家国情怀
基本内涵：是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。
【典型例题】(2023·贵阳第19题)中国人民志愿军在抗美援朝的战争中，谱写了气吞山河的英雄壮歌，涌现出30多万英雄功臣。其中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友歼敌制胜的英雄是 ( )
A．赵登禹 B．佟麟阁 C．董存瑞 D．黄继光
核心素养点拨：本题选用了抗美援朝战争中的英雄人物黄继光为切入点，考查抗美援朝战争中英雄人物的事迹及其精神，让学生体会中华民族反抗外来侵略的坚强意志，从而达到爱国主义的教育目的。
D
三、2023年贵阳中考历史试卷的特点和趋势
2022年版历史课程标准提出“立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能”“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”等新的历史课程理念。2023年贵阳中考历史试卷体现新的历史课程理念。该试卷呈现出以下特点：
(一)从试题的题型构成上看
1．基础题型全包含。单项选择题、材料解析题、探究(综合)问答题作为中考历史的基础题型，贵阳2023年中考历史试卷均有涉及。尽管在题目的数量上贵阳2023年中考历史试卷总共只有20题60分，但是依然设计了12道选择题，5道填空题，1道综合问答题、2道材料解析题。单项选择题题型涉及到了史料解读类、史料实证类、变化趋势类、历史特点特征类、家国情怀类、漫画素材类、原因背景类、时空观念类、唯物史观类。总之，2023年贵阳试题的选择题题型丰富，材料解析题涉及文字材料、图片材料以及图表材料等多种类型。
2．题型注重承袭与创新。2020年贵阳中考历史试题选择题增加了历史史实、历史解释的辨析选择题，该题型一直保留至今；2021年贵阳中考历史试题增加了填空题，改原来的探究问答题为综合问答题，此后填空题、综合问答题一直保留至今；2022年贵阳中考历史试题的综合问答题中第(1)题为对图片进行归纳分组填空，2023年该题型保留了下来。
2023年贵阳中考历史试题在保留原有特点基础上有所创新，例如选择题第18题时空坐标轴型选择题、选择题第19题主题归纳型选择题是其他年份不曾考过的题型；综合问答题第30题第(2)题将考古发现与推论进行连线可以说是创新型题型；材料解析题第31题第(2)题“仿照示例，任选一个主题对‘和合’智慧的体现加以说明”该题是渗透到材料题中的论述题，该题可以说既是课程标准中考试样题的模仿，又是贵阳中考历史试题题型的创新。
综上所述，贵阳中考历史试题题型趋势明显：选择题中历史史实与历史解释的辨析类选择题、时空坐标轴型选择题、主题归纳型选择题可能会延续；填空题(其中必有一道地图题)、材料题中的对图片进行归纳分组题、材料题中的论述题可能会一直延续。
(二)从试题的内容范围上看
贵阳中考历史试题从2021年一改以往只考查中国近现代史、世界近现代史的传统，考查的范围扩大到中国历史、世界历史的全范围，从近三年来看，考查范围侧重中国历史的知识，中国历史中侧重中国古代史的考查，世界史中侧重世界近现代史的考查。2023年中国史分值在整个试卷中达到39分，占比65%。中国古代史分值在整个试卷中达到18分，占比30%，特别要注意的是中国古代史连续三年都考查了一道综合问答题；世界古代史分值5分，占比8.3%。从近三年来看，中国近现代史、世界近现代史没有明显侧重范围倾向。
(三)从试题的难易度上看
2023年贵阳中考历史试题总体难度不大。贵阳中考历史试题考查点着眼于对学生的学科能力与历史学科核心素养的考查：单项选择题注重通过历史文献、历史图片创设历史情境，通过历史情境的再现考查学生应掌握的核心知识，没有偏、难、怪、繁知识点的考查；填空题通过历史情境的再现考查学生对核心知识的记忆；综合问答题是对中国古代史中某一专题性知识综合考查，该试题既是对学生历史知识点的记忆考查，也是对学生历史核心素养的考查；从近三年来看，贵阳中考历史材料解析题注重以主题线索去组织材料，围绕主题线索设置历史问题，问题直指具体的历史知识点，但答案不是教材中的语句，而是要通过对材料的阅读、分析获取相关信息，该题型主要考查学生分析解读史料的能力，考查学生历史知识的迁移能力；2023年贵阳中考历史材料解析题中渗透了论述题，该题型考查学生的历史综合能力，有助于提高学生的历史解释素养，该题有一定难度。

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