资源简介

第三节 超声与次声
教学目标
1．从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
2．从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
教学重、难点
1．重点
(1)知道超声、次声的概念。
(2)知道超声的应用。
2．难点
培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。
教具准备
课件、多媒体设备、音像资料、图片。
教学过程
振动会发出声音，可是，在生活中，你听到过蝴蝶翅膀振动发出的声音吗？听到过蚊子发出的声音吗？你猜想是什么原因呢？
超声
研究发现，声波的频率范围是很宽的，由10-4 Hz到10-12 Hz，但是否人都能听到呢？听不到的这些声音是什么呢？ 我们之所以有时能凭听觉发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，是因为我们只能听到一定范围内的声音。
说明：频率高于20000Hz的声音称为超声。频率低于20Hz的声音称为次声。 都不能引起人类听觉器官的感觉。
PPT演示正常人耳能听到的声音的频率范围示意图
你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？
蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。
1.超声
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多。
水声测位仪既能发出短促的超声波脉冲。又能接收被潜艇、鱼群或海底反射回来的超声波，根据反射波滞后的时间和波速，就可以确定潜艇、鱼群的位置或海水深度。
医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息
探测金属内部缺陷
超声的“破碎”能力
提高发芽率，缩短发芽时间
PPT展示小结：超声的应用
二、次声
低于20Hz的声音。
师：下面请同学们观看多媒体展示的火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射等。
师；自然界中的火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。
能量很高的次声具有极大的破坏力、危害性也很大
次声的危害与利用
a.应用: 预报海上风暴等。
b.危害:
①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被 破坏。
②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症
状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生
命。
课堂归纳小结
师：本节课我们学到了什么
生：讨论、归纳得出本节课我们学到了：
1．超声和超声的应用。
2．次声和次声的危害、应用。
师：每位同学都对自己在本节课学习情况进行评估。
板书设计
第三节 超声与次声
1．入耳听到声音的频率范围20～20000Hz。
2．超声与次声
频率高于2000Hz的声音叫超声、低于20Hz的声音叫次声。
3．超声的应用：碎石、B超、声纳定位、超声导航。
4．次声危害：对机器、建筑物、人体有伤害。
教学反思
该课属于应用课，是前面声音知识的大集合，声现象具有广泛的应用空间，所以实例很多，但这些现象让学生直接回答，他们又一下子说不上来，所以我们通过及时播放录像的方式把学生引领到一个个生动的情景中，录像能给人以真实的感觉，所以很少使用课件，学生参与积极，热情很高，也说明把他们的举起调动了起来。
但在录像素材方面，下一步还应进一步提供一些学生见得少的情景，如地震时动物的表现、龙卷风的情景等；在能体现国家高科技发展方面也应积极探索，以进一步提高学生的积极性。

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