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第三章基础知识清单
1.植物的感应性分为 和 .
向光性是由于产生原因： 。
加快植物细胞生长的速度 素， 促进果实成熟， 促进种子萌发和果实发育，生长素具有双重性，高浓度生长素对植物具有 .
3人体内分泌激素的腺体叫 ，它 的腺体，直接进入腺体内的 ，并随着血液循环被输送到全身各处。内分泌系统激素调节与 神经系统神经调节一起指挥或协调人体内的各种生理活动。
激素 异常 疾病
生长激素（ ） 幼年不足 .
过多 .
胰岛素（ ） 不足 .
过多 .
甲状腺激素（ ） 不足 .
过多 .
4. 胰岛素与血糖含量
(1)血糖：血液中的葡萄糖叫做血糖，人体的血糖含量基本上维持在 左右。
(2)胰岛素对血糖浓度具有调节和控制作用：当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌 ，以促使血糖含量 ；当血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌 ，使血糖含量 ，从而使血糖维持在正常水平。
(3)胰岛素分泌异常的病症：
①分泌不足： (血糖含量高于正常值)，治疗方法—— 。
②分泌过多： (血糖含量低于正常值)，多吃糖类物质补充血糖或服用药物调节胰岛素分泌。
5.生物体的生命活动的调节包括 和 ，并以 。体液调节主要是激素调节。神经调节的 ，体液对生物体的 。
6.神经细胞也叫 ， 和 构成 突起可分为 ，具有 ，神经系统结构和功能的基本单位 ，视网膜上的感光细胞、鼻黏膜上的嗅觉细胞、舌面味蕾中的味觉细胞等都是神经细胞。
兴奋的传递：（ ）突→细胞体→（ ）突→下一个神经元的树突或细胞体→……
7.神经系统各部分的功能
（1）中枢神经系统——包括 和 ，承担着接收、处理各种信息，
脑是神经系统中最高级的部分，主要分为 三部分。脑在颅腔内。
（2）大脑
大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如 和 等，其中语言中枢是人类特有的。
（3）小脑：
主要负责人体动作的 。如维持身体姿势的 ，协调各种动作。若小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。人们醉酒后不能保持身体平衡就是因为酒精麻痹了小脑引起的。
（4）脑干：
脑干中有些部位主要控制 。若这些部位受到损伤，将引起心搏、血压、心跳和呼吸的严重阻碍，从而危及生命。
（5）脊髓功能：具有 功能。受大脑控制：脊髓中有许多低级的神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动（非条件反射），但这些 低级的反射中枢也可以受 。
8、反射
（1） 是神经活动的基本方式。高级的神经活动基本方式是 .
反射弧 叫反射弧。
注意：任何反射活动都要通过反射弧才能实现，且不同的反射有不同的反射弧。
（2）反射弧的组成：由 五部分组成，如
9.动物先天性行为
（1）婴儿吮奶。婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器（如嘴唇中的感受器）而引起的反射活动。
（2）求偶行为。到了繁殖季节，雌、雄动物之间表现出来的各种求偶行为
（3）索食行为。动物为了生存而具有的索食行为，如同人类婴儿的吮奶行为一样。
（4）蜜蜂、蚂蚁、公鸡报晓、鱼类的群居生活行为。
（5）攻击行为、迁徙行为、洄游行为。
（6）大雁冬天到南方过冬的行为、菜青虫的摄食行为、老鼠看见猫便钻入洞中
（7）人的先天性行为有：索食行为、哺幼行为、繁殖行为、防御行为等。
动物的后天学习行为
（1）“黑猩猩钓取白蚁”推理模仿、“小鼠走迷宫获取食物”多次尝试判断正确路线、“鹦鹉学舌”模仿行为，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为
（2）在动物园、马戏团、海洋馆中，许多动物都能做一些精彩的表演，这些行为都需要长期训练，是动物在学习中得到的一种行为。
注意点：人类特有的后天学习行为是运用语言、文字进行学习，能以语言、文字代替具体刺激并作出相应的反应。
先天性行为和后天学习行为的区别
先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的 . 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内的 所控制. 通过条件反射、尝试、顿悟等学习而逐渐形成的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
神经中枢 大脑皮层下的神经中枢完成 需要 的参与
10、温度的调节
（1）变温动物和恒温动物
①变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，如 、 、 等。
②恒温动物：在不同的环境温度下，具有维持体温相对稳定的能力的动物，如鸟类、哺乳类等。
2、产热与散热的平衡
恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 领个生理过程保持动态平衡的结果。
（1）产热
在安静时，产生的热量主要来自 ；在运动时，产生的热量主要来自 ，寒冷时，骨骼肌颤抖能使热量成倍增加。
（2）散热
在产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发到体外，以保持体温的相对稳定。
人体散热的主要方式有 两种。
①皮肤直接散热
皮肤通过调节流经皮肤血流量的多少来调节体温的过程如下图所示。
注意：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 和 两个生理过程保持动态平衡的结果。
3、体温受脑控制
（1）体温调节中枢：
体温调节中枢在脑干中的 。
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第三章基础知识清单
1.植物的感应性分为 感性运动 和 向性运动
向光性是由于产生原因： 生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向光面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢。
加快植物细胞生长的速度 生长 素， 乙烯 促进果实成熟， 赤霉素 促进种子萌发和果实发育，生长素具有双重性，高浓度生长素对植物具有抑制作用
3人体内分泌激素的腺体叫 内分泌腺 ，它 没有导管 的腺体，直接进入腺体内的 毛细血管 ，并随着血液循环被输送到全身各处。内分泌系统激素调节与 神经系统神经调节一起指挥或协调人体内的各种生理活动。
激素 异常 疾病
生长激素（垂体） 幼年不足 侏儒症
过多 巨人症(幼年)、肢端肥大症(成年)
胰岛素（胰岛） 不足 糖尿_病
过多 低血糖症
甲状腺激素（甲状腺） 不足 呆小症（幼年）大脖子病（成年）
过多 甲亢
4. 胰岛素与血糖含量
(1)血糖：血液中的葡萄糖叫做血糖，人体的血糖含量基本上维持在 90mg/100mL 左右。
(2)胰岛素对血糖浓度具有调节和控制作用：当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌 增加 ，以促使血糖含量 下降 ；当血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌 减少 ，使血糖含量 上升 ，从而使血糖维持在正常水平。
(3)胰岛素分泌异常的病症：
①分泌不足： 糖尿病 (血糖含量高于正常值)，治疗方法——注射胰岛素。
②分泌过多： 低血糖症 (血糖含量低于正常值)，多吃糖类物质补充血糖或服用药物调节胰岛素分泌。
5.生物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。体液调节主要是激素调节。神经调节的特点是快速而短暂，体液对生物体的调节缓慢而持久。
6.神经细胞也叫神经元，细胞体和突起构成 突起可分为树突和轴突，具有接受刺激和传导兴奋的功能，它是神经系统结构和功能的基本单位。视网膜上的感光细胞、鼻黏膜上的嗅觉细胞、舌面味蕾中的味觉细胞等都是神经细胞。
兴奋的传递：树突→细胞体→轴突→下一个神经元的树突或细胞体→……
7.神经系统各部分的功能
（1）中枢神经系统——包括脑和脊髓，承担着接收、处理各种信息，
脑是神经系统中最高级的部分，主要分为大脑、小脑和脑干三部分。脑在颅腔内。
（2）大脑
大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，运动中枢和感觉中枢等，其中语言中枢是人类特有的。
（3）小脑：
主要负责人体动作的协调性。如维持身体姿势的平衡，协调各种动作。若小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。人们醉酒后不能保持身体平衡就是因为酒精麻痹了小脑引起的。
（4）脑干：
脑干中有些部位主要控制血液循环系统、呼吸系统的活动。若这些部位受到损伤，将引起心搏、血压、心跳和呼吸的严重阻碍，从而危及生命。
（5）脊髓功能：具有传导和反射功能。受大脑控制：脊髓中有许多低级的神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动（非条件反射），但这些低级的反射中枢也可以受大脑控制。
8、反射
（1）反射是神经活动的基本方式。高级的神经活动基本方式是条件反射
反射弧 反射活动的神经结构（生理基础）叫反射弧。
注意：任何反射活动都要通过反射弧才能实现，且不同的反射有不同的反射弧。
（2）反射弧的组成：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，如
9.动物先天性行为
（1）婴儿吮奶。婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器（如嘴唇中的感受器）而引起的反射活动。
（2）求偶行为。到了繁殖季节，雌、雄动物之间表现出来的各种求偶行为
（3）索食行为。动物为了生存而具有的索食行为，如同人类婴儿的吮奶行为一样。
（4）蜜蜂、蚂蚁、公鸡报晓、鱼类的群居生活行为。
（5）攻击行为、迁徙行为、洄游行为。
（6）大雁冬天到南方过冬的行为、菜青虫的摄食行为、老鼠看见猫便钻入洞中
（7）人的先天性行为有：索食行为、哺幼行为、繁殖行为、防御行为等。
动物的后天性行为
（1）“黑猩猩钓取白蚁”推理模仿、“小鼠走迷宫获取食物”多次尝试判断正确路线、“鹦鹉学舌”模仿行为，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为
（2）在动物园、马戏团、海洋馆中，许多动物都能做一些精彩的表演，这些行为都需要长期训练，是动物在学习中得到的一种行为。
注意点：人类特有的后天学习行为是运用语言、文字进行学习，能以语言、文字代替具体刺激并作出相应的反应。
先天性行为和后天学习行为的区别
先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内的遗传物质所控制 通过条件反射、尝试、顿悟等学习而逐渐形成的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
神经中枢 大脑皮层下的神经中枢完成 需要大脑皮层的参与
10、温度的调节
（1）变温动物和恒温动物
①变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，如鱼类、两柄类、爬行类等。
②恒温动物：在不同的环境温度下，具有维持体温相对稳定的能力的动物，如鸟类、哺乳类等。
2、产热与散热的平衡
恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热领个生理过程保持动态平衡的结果。
（1）产热
在安静时，产生的热量主要来自内脏；在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌，寒冷时，骨骼肌颤抖能使热量成倍增加。
（2）散热
在产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发到体外，以保持体温的相对稳定。
人体散热的主要方式有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。
①皮肤直接散热
皮肤通过调节流经皮肤血流量的多少来调节体温的过程如下图所示。
注意：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。
3、体温受脑控制
（1）体温调节中枢：
体温调节中枢在脑干中的丘脑下部（即下丘脑）。
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