资源简介

(共16张PPT)
复习回顾
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
（受精卵）
人体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节
植物体的结构层次
1.能说出植物体的结构层次
2.会识别植物体的几种主要组织、器官
3.了解动物体和植物体结构层次的异同
学习目标
你认识辣椒各个器官吗？
花
种子
果实
叶
茎
根
1
2
3
4
5
6
油菜花
根 茎 叶
花 果实 种子
一、绿色开花植物有六大器官
葫芦藓
假根
叶
茎
根
肾蕨
茎
叶
海带
所有植物都有六大器官吗？
想一想？植物每一种器官的主要功能是什么？
根
茎
叶
花
果实
种子
输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
营养器官
生殖器官
根
花
叶
茎
果实
种子
讨论：这些植物我们吃的是它的哪个部分？
茎
果实
2min
分生组织通过细胞分裂和分化，形成了保护组织、机械组织、输导组织、营养组织等。
二、 植物的几种主要组织
保护组织
机械组织
营养组织
分生组织
输导组织
名称 分生组织 营养组织 输导组织 保护组织 机械组织
分布
作用
细胞特点
细胞小、细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓
运输
细胞较长
根、茎、叶等处导管和筛管
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
支撑、保护
细胞壁增厚
分裂、分化形成其他组织
根尖、茎尖等幼嫩部位
根、茎、叶、花、果实、种子
储藏营养物质
细胞壁薄，液泡大
根、茎、叶的表皮
由表皮细胞构成，排列紧密
保护
自主学习
（自主学习64页内容，完成下表）
实验：解剖橘子
解剖并和组员讨论：橘子果实不同部位的细胞属于哪种组织？
营养组织
保护组织
输导组织
你能写出植物体从微观到宏观的结构层次吗？
细胞
分裂
分化
组织
机械组织
保护组织输导组织
营养组织
分生组织
器官
种子
果实花
叶
茎
根
植物体
（受精卵）
与动物体的结构层次相比，植物体没有 这个层次
系统
植物体的结构层次
植物体的六大器官
植物体的结构层次：
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物的主要组织
分生组织营养组织输导组织保护组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
课堂小结
植物体没有“系统”层次
课堂练习
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ）
A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官 D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（ ）
A.叶的表皮 B.番茄果肉
C.花生种子 D.苹果皮
B
C
3.人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞
4.下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
C
B
1.完成练习册《植物体的结构层次》一课。
2.《单细胞生物》自主学习
作业

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