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部编版四年级语文上册第一单元测试卷
第一部分:积累运用
一、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(3分)
A.食盐(yán) 屹立(qǐ) 芦苇(wěi)
B.沸腾(fèi) 鼎力(dǐng) 风俗(sú)
C.横贯(guàn) 山崩(bēng) 稻穗(huì)
D.地震(zhèn) 霎时(sà) 坠落(zhuì)
二、读拼音，写词语。(6分)
1. jù shuō( )今天晚上还有 yú zhèn( )，请大家注意防范。
2.夜幕降临，大地被黑暗 lǒng zhào( )了，在 zhuāng jia( )地里忙碌了一天的母亲准备回家了。她给我带回了一串香甜的pú tao( )，走过河边时，又给我捡了几块光滑的 é luǎn shí( )。
三、词语积累运用。(8分)
1.“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。”这句话中表示观潮的人非常多的词语是___________,我还能写出两个体现人多的成语:__________、___________。
2.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。”这句话中“柔和”的意思是____________。
我还能写出几个带“柔”字的词语:禾苗是那样__________，柳条是那样_________，
小手是那样____________，旋律是那样____________。
四、看到“鸦雀无声”这个词语，你不会想象到下列哪个画面 ( )(2分)
A.我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了，老师在教室里严肃地对我们进行训话。
B.上课铃响了，同学们端坐在教室里，等着老师来上课。
C.节假日的天安门广场。
D.球队输球了，赛后大家都呆坐在更衣室里。
五、根据提示完成句子练习。(16分)
1.现在稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)(3分)
现在果子就要成熟了，梨子像_________________________________
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(5分)
这句话是比喻句，把________比喻成________,形象地写出了钱塘江大潮的
________。
(2)仿写比喻句:雨越下越大，好像______________________________________。
3.(月光)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(5分)
(1)这句话中作者选取了________、________、________、________等自然量物，生动形象描绘了一幅( )图。
A.山村月夜 B.城市月夜
(2)我想，月光还会照亮________________,照亮________________，照亮________
________。
4.“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”下列对这两句话理解有误的一项是( )。(3分)
A作者把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。
B“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的紧星，就会思念远方的母亲。
C.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至于忘记了自己的年龄。
D.星天如童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
根据课文内容完成练习。(12分)
1.通过本单元的学习，我能够根据文章中的描写来想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由________及________、奔腾而来的样子。除了想象画面，我还能“听”到声音、“闻”到味道。如读《走月亮》，我似乎听到了________
________，闻到________________和________________的清香…...(5分)
2.周末傍晚，我到村外的森林里散步，看到タ阳照入深林，又照到林中的青苔上，不禁想起了诗句“________________，________________”。这两句诗出自唐代诗人________的《_____________》。(4分)
3.下列说法中不正确的一项是( )。(3分)
A.《观潮》一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。
B.走月亮是中国北方带有地方特色的风俗，指在月光下散步的情景。
C.《走月亮》一文重点描述了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程，并通过“啊，我和阿妈走月亮”这一句话串联全文抒发了“我”跟阿妈一起走月亮时无比喜悦、幸福的情感。
D.《秋晚的江上》描写了鸟儿、斜阳、江、芦苇等景物，描绘了一幅美丽的傍晚江面上的秋景图。
第二部分:语文与生活
七、生活中的语文。(3分)
看见有小同学踩草坪了，王虹同学连忙上去劝说，你觉得她的劝说得体吗 如果不得体，应该怎么说效果更好一些？
王红:“嘿，我说你这个同学，你怎么能球草坪呢 这是不文明的行为。”
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分:阅读理解
八、阅读理解。(20分)
(一)观潮(节选)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.找出片段中意思相近的三个词语写下来。(3分)
( )——( )——( )
2.文中加点的”那条白线”指的是( )。(1分)
A.白色的线
B.宽阔的潮头激起的白色浪花
C.远方狭窄的天空
3.作者是按照从__________到__________的顺序来描写大潮的，潮的形态也由此发生了变化，由“白线”变成了“__________”，最后成了“___________________”齐头并进，蔚为壮观。(2分)
4.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙 其七》中写道:“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景 请画上“______”。(1分)
5.结合课文内容，说一说为什么钱塘江大潮被称为天下奇观。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)
_____________
傾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跃出云层，把自己的光和热还给了大地。
突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红云的两端还不住地往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，彩红出来了!”我心中一阵喜说。紧接着，在红色的里层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那么鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了一会儿，蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在天空，它们构成了大自然的一大景观——彩虹。这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，可一伸手，却什么也没有摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹的身边，轻轻附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就是一首诗、一幅画、一支曲呀！
1.给短文拟一个恰当的题日，写在文前的横线上。(2分)
2.“争先恐后”在文中的意思是___________________________,通过这个词，我感受到了___________________________。(2分)
3.请用“______”画出文中描写颜色的词语。假如我当时在现场，看着这么多的色彩，我想用四字词语____________来概括。(2分)
4.仿照文中画“~~~”的句子写一写:多美的____________，它就是____________！
从这个句子中你体会到了作者怎样的感情 (4分)
_____________________________________________________________________
5.短文按照____________顺序描写了彩虹形成的过程，写出了彩虹出现时的壮观场面，(1分)
第四部分:习作
九、习作。(30分)
题目:大美____________
要求:把题目补充完整，并介绍一下你要说的地方，要写出这个地方最吸引人之处，内容要具体，400字左右。
参考答案
一、B
二、1.据说 余震 2.笼罩 庄稼 葡萄 鹅卵石
三、1人山人海 示例:人头攒动 人声鼎沸
2.光线温和 示例:柔嫩 柔顺 柔软 柔美
四、C
五、1.示例:一个个金黄的葫芦挂在枝头，小巧玲珑，可爱极了
2.(1)响声 闷雷 气势宏伟
(2)示例:瓢泼一样
3.(1)点苍山 大青树 大道 小路 A
(2)示例:村前的小池塘 地里的庄稼 村头的校园
4.C
六、1.远 近 潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫 山草 野花
2返景入深林 复照青苔上 王维 鹿柴
3.B
七、示例:不得体。小同学你好!你看这草坪多美啊，如果大家踩多了，草坪就不美了。再说，小草也是有生命的，你如果好好保护它们，它们也会感谢你的。
八、(一)1.犹如 如同 好像
2.B
3.远 近 水墙 千万匹白色战马
4.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
5.钱塘江大潮的潮水汹涌澎湃，声响巨大，气势非凡。
(二)1.彩虹出来时
2.各种色彩你争我赶地出现在天空中 天空中的色彩多
3.红色、橙黄色、蓝、粉、绿、紫、雪白 五颜六色
4.示例:火烧云 一捧花、一江水、一出戏呀 作者对彩虹及大自然的赞美之情。
5.时间
九、略
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