资源简介

字词
考查内容：
①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。
答题技巧：
　　按平时学习训练的规则要求答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则，是解答这类试题的钥匙。当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也不妨一试。
一．选择题（共3小题）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。
A．哄骗（hōng） 抹布（mā）
B．抹杀（mǒ） 角色（jué）
C．五角星（jiǎo） 一哄而散（hǒng）
2．下列生字注音全对的一组是（　　）
A．韭fēi 芥jiè 芹qín
B．蒜suàn 椒shū 藕ǒu
C．薯shǔ 芋yú 诀jué
D．抵dǐ 捂wǔ 唇chún
3．下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．所谓（wèi）窝囊（náng）恐怖（bù）
B．倒霉（méi）砸锅（zá） 豁虎跳（huō）
C．挑衅（xìng）彻底（chè）荣誉（yù）
二．填空题（共11小题）
4．看拼音，写汉字。
黄hūn 　 　，一头牛guì 　 　卧在那里休息，wán 　 　皮的弟弟不但mō 　 　它的bó 　 　子，还用手chuí 　 　它的背，shèn 　 　至还qiā 　 　它，可它只是看了弟弟一眼，毫不在乎。
5．用“/”画去加点字不正确的注音。
所谓（ wèi huì） 拳头（quán gún） 恐怖（bù pù） 扳开（bān bǎn） 　 　
6．辨字组词。
掐 　 　 锤 　 　 啄 　 　 禁 　 　
馅 　 　 捶 　 　 琢 　 　 襟 　 　
7．用多音字的另一个读音组词。
露脸 　 四脚着地 　 直冲脑门 　
角色 　 哄堂大笑 　
8．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。
开始pái liàn 　 　了，我不会豁虎跳，通情达理的老师没有chè huàn 　 　我。演出时，我笨拙的表演，逗得观众们hōng táng dà xiào 　 　，我觉得自己演zá guō 　 　了。
9．给加点的字选择正确的读音，填在横线上。
jué jiǎo 角色 　 　 角落 　 　
lòu lù 露珠 　 　 露面 　 　
hōng hòng 哄堂大笑 　 　 起哄　 　
huō huò 豁虎跳 　 　 豁出去 　 　
10．给加点字选择正确的读音。
露：A.lòu B.lù
（1）他想上台露　 　脸是露　 　不成了。
（2）早晨，荷叶上有很多露　 　珠。
角：A.jué B jiǎo
（3）这个角　 　色扮演得很好。
（4）他一人躲在角　 　落里。
11．读句子，给加点字选择正确的读音画“√”。
（1）旋（xuán xuàn） 　 　转的陀螺旋（xuán xuàn） 　 　风般撞向对手。我的陀螺是木工在旋（xuán xuàn） 　 　床上旋（xuán xuàn） 　 　出来的。
（2）顶不济的陀螺也要钉（dīng dìng） 　 　上一枚铁钉（dīng dìng） 　 　。
12．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。
我的“chǒu 　 　鸭蛋”，在各色 shuài qì 　 　的陀螺面前显得不伦不类，却 wán qiáng 　 　得出奇！它与大陀螺在 xuán zhuǎn 　 　中 fèn yǒng 　 　搏斗，最后大陀螺彻底kuì bài 　 　了。
13．精挑细选。
犹 优 尤： 　 　如 　 　其 　 　秀
很 恨 狠： 　 　心 　 　好 仇　 　
14．我会一字组两个组词。
否 　 　 　 　 兵 　 　 　 　 尤 　 　 　 　
旋 　 　 　 　 败 　 　 　 　 预 　 　 　 　
况 　 　 　 　 仍 　 　 　 　 品 　 　 　 　
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“哄骗”的“哄”应读“hǒng”，读“hōng”时指许多人同时发出声音。
B.正确。
C.有误，“一哄而散”的“哄”应读“hòng”读“hǒng”时指哄骗。
故选：B。
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
2．【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“韭”应读“jiǔ”。
B.有误，“椒”应读“jiāo”。
C.有误，“芋”应读“yù”。
D.正确。
故选：D。
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】A．有误。“窝囊”中“囊”应读轻声“nang”。
B．正确。
C．有误，“挑衅”中“衅”应读“xìn”。
故选：B。
【分析】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
二．填空题（共11小题）
4．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
昏 跪 顽 摸 脖 捶 甚 掐
【分析】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
5．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语划去不正确的读音即可。
【解答】故答案为：
huì gún pù bǎn
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
6．【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如“掐”与“馅”，音不同，部首不同，义不同。掐：用指甲按或截断的意思。可组词“掐住”。馅：包在面食、点心等食品里的肉、菜、糖等。可组词“饺子馅”。
【解答】故答案为：
掐住 锤子 啄木鸟 禁止
饺子馅 捶胸 琢磨 衣襟
【分析】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
7．【分析】考查了多音字的读音和组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。注意认真审题，组词别选错字。
【解答】露：读[lù]时，指俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。读[lòu]时，义同“露（lù）”，用于口语。在“露脸”中读“lòu”，读另一个音时，可组词“露珠”。
着：读[zháo]时，指接触；挨上。读[zhe]时，指表示动作的持续。在“四脚着地”中读“zháo”，读另一个音时，可组词“跑着”。
冲：读[chōng]时，指用水或酒浇注，水撞击。读[chòng]时，指对着，向着。在“直冲脑门”中读“chōng”，读另一个音时，可组词“太冲”。
角：读[jiǎo]时，指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。读[jué]时，指角色名。在“角色”中读“jué”，读另一个音时，可组词“牛角”。
哄：读[hǒng]时，指哄骗。读[hōng]时，指许多人同时发出声音。在“哄堂大笑”中读“hōng”，读另一个音时，可组词“哄骗”。
故答案为：
lòu lù 露珠 zháo zhe 跑着 chōng chòng 太冲
jué jiǎo 牛角 hōng hǒng 哄骗
【分析】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
8．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
排练 撤换 哄堂大笑 砸锅
【分析】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
9．【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】“角”读“jué”时指角色。如“角色”；读“jiǎo”时指指物体边缘相接的部分。如“角落”。
“露”读“lù”时指露水。如“露珠”；读“lòu”指没有遮蔽。如“露面”。
“哄”读“hōng”时指好多人同时发声。如“哄堂大笑”；读“hòng”时有吵闹，开玩笑的意思。如“起哄”。
“豁”读“huò”时有通达的意思。如“豁虎跳”；读“huō”时狠心付出很高的代价的意思。如“豁出去”。
故答案为：
jué jiǎo
lù lòu
hōng hòng
huò huō
【分析】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
10．【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】露：[lù]俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。
角：[jiǎo]形状像角的；物体边缘相接的部分。[jué]角色。
故答案为：
（1）A A；
（2）B；
（3）A；
（4）B。
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
11．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】（1）旋：[xuán]转动。[xuàn]打转的。故“旋转、旋风、旋床、旋出”的读音依次读“xuán、xuàn、xuàn、xuàn”；
（2）钉：[dīng]竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西。[dìng]把钉或楔子打入他物，把东西固定或组合起来。故“钉上、铁钉”的读音依次读“dìng、dīng”
故答案为：
（1）xuán xuàn xuàn xuàn；
（2）dìng dīng。
【分析】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
12．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
丑 帅气 顽强 旋转 奋勇 溃败
【分析】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
13．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】犹如：好像；如同。
尤其：副词。更加；特别。表示在同类事物中突出强调某一种。
优秀：（品行、学问、成绩等）非常好。
狠心：下定决心不顾一切：狠一狠心。
很好：比好还好、非常好。
仇恨：因利害冲突而强烈地憎恨。
故答案为：
犹 尤 优
狠 很 恨
【分析】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
14．【分析】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。如“否”表示否定的意思。可组词“否定”“否了”。
【解答】故答案为：
否定 否了 当兵 士兵 尤其 尤为
旋转 周旋 失败 败将 预设 干预
情况 战况 仍然 仍旧 品质 品德
【分析】根据字义组词，需要对字义进行正确的理解，平时还要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。

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