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第十课 建设美好祖国 第1课时 关心国家发展
总第 课时
一、教学目标
政治认同：为祖国成就感到自豪，具有强烈的中华民族自豪感。
道德修养：践行爱国奉献、爱岗敬业道德要求。
责任意识：树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，勇于担当。
二、教学重难点
教学重点: 为祖国成就感到自豪
教学难点: 正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心
三、教学方法：自主学习、合作探究法，情境体验法，材料分析法
四、教学过程
A【导入新课】
(展示图片)
　　　
世界上最高的桥梁 世界上最长的跨海大桥
世界上海拔最高的铁路 神舟16号航天员与神舟17号航天员在空间站汇合
说一说：我们的国家建设取得哪些主要成就。
教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。引出课题《关心国家发展》。
B【学习新课】
环节一：自主学习
1.祖国取得的进步和成就有哪些？
2.我国发展面临的问题主要有哪些
3.我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？
环节二：新课教学
（一）为祖国成就感到自豪
活动1：展示图片《飞驰的高铁》、《电影院》、《听证会》、《高档住房》、《超市商品琳琅满目》
结合以上图片，说说我们的日常生活都发生了哪些变化？
学生分组讨论，合作交流，展示分享
教师小结：1.祖国取得的巨大进步
A:出行更加便利 B:文化生活更加丰富 C:政府决策更加透明 D:衣食住行用条件越来越好。
你有什么感悟？
从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。
活动2：多媒体展示材料，请同学们从材料中提取信息
材料一：改革开放取得的主要成就、《2022年GDP全球排名前十国家数据对比图》。
材料二：《信访局图》《人大代表图》《市长信箱图》《民法典图》《依法治国宣传图》
材料三：《中国诗词大会》、《汉字书写大会》、《百姓大讲堂》
材料四：《国产大飞机C919》《北斗导航系统组网成功图》《“奋斗者”号载人潜水器图》
材料五：《城乡统一教育资源图》《惠农政策图》《脱贫攻坚图》
材料六：《新型战斗机图》《航母图》《G20峰会图》
上述材料分别说明了什么？
学生分组讨论，合作交流，展示分享
教师小结：2.祖国取得的伟大成就（国家建设方面）
（1）经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体
（2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
（3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
（4）科技：科技创新成就斐然。
（5）民生（社会）：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高
（6）军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
（7）国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
（二）对未来充满信心
过渡：成绩往往与挑战相连，要想实现伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴，我们就要勇敢接受更大的挑战，突破更难的艰险，更要正视自己面临的问题。
活动3：食品安全令人忧
1．思考：你认为食品安全问题有哪些？
提示：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。
材料链接：目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应；周边国家疫情的频繁发生；国内外人口流动的增加，新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等，还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂，在蔬菜上喷施剧毒农药等。
2．思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？
提示：加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系；继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全宣传、教育和培训等。
活动四：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？
学生分组讨论，合作交流，展示分享
教师小结：1.我国在发展中所面临的问题
①发展不平衡不充分问题仍然突出
②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题
④生态环境保护任务依然艰巨
2.如何解决发展中存在的问题？
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
3. 作为青少年，我们可以为祖国的发展做些什么呢？
（1）树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质。
（2）培养创新精神，增强社会责任感，立志成才，报效祖国，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
C【课堂练习】课件展示
D【课堂小结】通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在积极采取各种措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
E【课后作业】背记本节主要考点
五、板书设计
六、教学反思
本节内容主要侧重于学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。我觉得布置这一任务时应明确每个小组负责的主题，通过在课堂上展示搜集的资料对每个小组进行评价，这样将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于实现情感、态度、价值观目标。

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