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2023-2024学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学九年级（上）期中物理试卷
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。）
1．（3分）茶叶蛋是武汉街边随处可得的一种美食，得到很多市民的喜欢。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（　　）
A．蛋壳能轻松敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力
B．煮熟的蛋白光滑紧致，口感细腻有弹性，说明其分子间没有间隙
C．茶叶蛋闻起来有一股茶叶清香味，这是扩散现象
D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关
2．（3分）如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人时将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释合理的一项是（　　）
A．病人中暑是因为体内具有的内能大
B．敷上冷的湿毛巾是在利用热传递的方法减少病人的内能，降低人体温度
C．给病人扇扇子是为了扇走病人的温度
D．图中的做法都是为了减少人体含有的热量
3．（3分）如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察到瓶内出现白雾。下列说法正确的是（　　）
A．瓶内空气推动瓶塞时，瓶内空气内能增大
B．实验表明，物体对外做功物体内能减少
C．瓶塞跳出时，瓶内空气液化成了白雾
D．瓶塞被塞的越紧，瓶塞被冲出时瓶内白雾越少
4．（3分）汽车是现代生活中常见的一种交通工具，如图甲、乙所示分别是汽油机的某冲程及能量流向图。下列说法正确的是（　　）
A．甲图是压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，气体的温度降低
B．由乙图可知该汽油机的效率是30%
C．汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值
D．冬天汽车都会利用机械散热给车内供暖，该举措提高了燃料的利用率
5．（3分）自然界中的各种现象都是互相联系的。科学家们经过长期探索，发现能量转化是非常普遍的，在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。下列关于能量转化的说法错误的是（　　）
A．内燃机利用燃料的内能做功，将其转化为机械能
B．太阳能电池将光能转化为电能
C．给蓄电池充电将电能转化为化学能进行存储
D．人体生命活动时将化学能转化为内能和机械能等
6．（3分）小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发（毛皮）摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（　　）
A．气球上的负电荷转移到头发上
B．头发上的正电荷转移到气球上
C．气球和头发摩擦产生了异种电荷
D．气球和头发带异种电荷而相互吸引
7．（3分）如图甲所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。利用这个电池，可以使图乙中的发光二极管发光。下列说法正确的是（　　）
A．由图甲可知，该电池的电压为3V
B．图甲中，铜片是电池负极，锌片是电池正极
C．在锌片与电压表之间的导线中，自由电荷由锌片向电压表的负接线柱定向移动
D．图乙中，正在发光的二极管中有电流经过，它在电路中相当于导线
8．（3分）在如图所示的电路中，说法正确的是（　　）
A．只闭合S2，L1、L2都发光，S2 对L1有控制作用
B．只闭合S1，L1发光，S1 对L1有控制作用
C．只闭合S1，L1发光，有电流经过S1
D．同时闭合S1、S2，电源短路，损坏电路
9．（3分）如图所示，下列四个电路图与实物图完全对应的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（3分）细心的圆圆同学注意到自家汽车上设有安全带未系提示系统。当他坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，安全带控制开关S2断开，车上的电铃会发出警报声；若系上安全带，安全带控制开关S2闭合，警报声消失。下列按要求设计的电路图最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（3分）如图是两个定值电阻R1、R2的内部结构图，R1、R2所用电阻丝（涂有绝缘漆）粗细均匀、材料相同，分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈，R1的电阻丝比R2的电阻丝细。将R1、R2并联在电路中工作，下列说法正确的是（　　）
A．R1的阻值小于R2
B．R1两端的电压大于R2两端的电压
C．通过R1的电流小于通过R2的电流
D．电阻丝上的绝缘漆磨损可能会造成电阻变大
12．（3分）如图所示电路中，电源两端的电压保持不变。S1和S3闭合，S2断开，电压表V1的示数为U1，电流表的示数为I1；S1闭合，S2和S3断开，滑动变阻器的滑片P在中点，电压表V1的示数为U2，电压表V2的示数为U3，电流表的A示数为I2；S2闭合，S1和S3断开，滑动变阻器的滑片P在A端，电压表V2的示数为U4，电流表的示数为I3；S1、S2和S3都闭合，电压表V1的示数V1为U5，电流表的示数为I4。则（　　）
A．U1＝U2＝U5 B．U3＝U4＝U5
C．U1＝U5＝U2+U3 D．I4＜I1＜I2
二、非选择题（本题包括12小题，共27分）
13．（3分）为适应现代简洁高效的生活节奏，保障大众的营养健康，正在打造预制菜产业。现在很多餐馆食堂大量使用预制菜。经过简单的翻炒或者蒸煮，就能得到卫生美味的菜品。蒸煮是通过 　 　增加菜品内能，翻炒主要是通过 　 　增加菜品内能（填“做功”或“热传递”）。闻到饭菜的香味表明食物中的分子在 　 　（填“扩散”或“不停地做无规则运动”）。
14．（5分）如图是常见电学元件和电路，利用它们可以完成很多电学实验。
（1）如图1所示是小灯泡的结构图，将电能转化为光能的结构是 　 　（填“灯丝”、“金属架”或“玻璃泡”），它是 　 　（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。
（2）如图2所示，对比开关闭合前后灯泡发光情况，可知用电器工作的条件是有 　 　通过用电器。
（3）如图3所示，电路中用一节干电池时，灯泡较暗；用两节干电池时，灯泡较亮。这说明电路中电流的强弱与电源的 　 　（填物理量名称）有关。
（4）如图4所示，闭合开头发现两只灯泡亮度不同，其原因不可能是 　 　不同。（填“电压”、“电流”或“电阻”）
15．（5分）如图甲所示，为了比较不同物质吸热能力，同学们在两只完全相同的烧杯中分别放入质量相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器加热，分别用相同的温度计测量它们的温度。
（1）实验中 　 　（填“能”或“不能”）根据温度计的示数判断两种液体吸热的多少。
（2）利用停表，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。利用实验数据，绘制了图象，图乙中若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线 　 　（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。
（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比 　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。 　 　（填“水”或“煤油”）的放热能力强。
（4）实验中有的小组没有停表，它们 　 　（填“能”或“不能”）比较出水和煤油的吸热能力。
16．（4分）在探究影响导体电阻大小因素的实验中，电源电压保持不变，如图所示，在导线夹M、N之间分别接入不同的电阻丝，它们的规格如表所示：
编号 材料 长度/m 横截面积mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
（1）实验中通过观察 　 　来比较电阻的大小，这种实验方法叫 　 　。
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 　 　的关系。
（3）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 　 　的两根电阻丝进行实验。
17．（4分）小明用如图甲所示电路探究串联电路电压的规律，用新干电池作为电源。
（1）连接电路时，开关应处于 　 　（填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现 　 　（填“电池”、“开关”或“灯座”）安装错误。实验中，应换用规格 　 　（填“相同”或“不同”）的灯泡多次实验。
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明将电压表接在A、B接线柱上，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断 　 　发生了断路。
18．（6分）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的定值电阻，　 　（填实验操作），闭合开关，移动滑片，直到电压表的示数为 　 　V时，记录电流表的示数。
（3）4次实验后，根据测得的数据绘制出电流随电阻变化的图象如图丙中图线a所示，分析得出实验的结论是：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　 　。为使结论更具有普遍性，他利用这些器材又做了一组实验，也绘制出电流随电阻变化的图象如图丙所示，该组实验的图象不可能是图线 　 　（填“b”或“c”）。
2023-2024学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学九年级（上）
期中物理试卷
参考答案
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。）
1．C； 2．B； 3．B； 4．D； 5．A； 6．D； 7．C； 8．D； 9．D； 10．B； 11．C； 12．C；
二、非选择题（本题包括12小题，共27分）
13．热传递； 热传递； 不停地做无规则运动； 14．灯丝； 导体； 电流； 电压； 电压； 15．不能； ①； 大于； 水； 能； 16．电流表的示数； 转换法； 长度； A、D； 17．断开； 电池； 不同； L1； 18．将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处； 2； 反比； c；
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