资源简介

第二部分通用技术参考答案
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号
3
6
7
9
10
11
12
答案
D
A
D
A
D
二、非选择题（本大题共3小题，第13题6分，第14题8分，第15题12分，共26分。各
小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号)
13.(1)(单选)A
(2)(单选)C
(3)(单选)C
14.(1)(多选)CD
(2)(单选)C(3)(多选)BE
(4)(单选)C
15.(1)(单选)A2分
(2)(单选)B
2分
(3)(4)
评分标准：
草图6分
能竖直稳定放置试管2分
放置试管数量≥5根1分
支架整体摆放稳定
2分
立体美观
1分
尺寸标注2分
放置试管的孔径大于25mm1分
上横板高度、上下横板之间距离合适
1分
右侧板
12×小30
上横板
左侧板
下横板浙东北联盟(ZDB)2023/2024学年第一学期期中考试
高二技术试卷答案
第一部分信息技术参考答案（共50分)
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
2
3
6
7
9
10
11
12
B
B
C
D
B
A
D
B
二、
非选择题（本大题共3小题，其中第13题8分，第14题10分，第15题8
分，共26分)
13.(1)
①
n=16
(2分)
②
return m
(2分)
③
result+=xtod(s1)
(2分)
(2)
31D或31
(2分)
14.(1)
⊙
D
(2分)
②
C
(2分)
(2)
B
(2分)
(3)
①
dfn.人数
(2分)
②
bar
(2分)
15.
(1)
ZDBDBZDBDB
(2分)
(2)
①
j=start[i]+1
(2分)
②
temp+=s[j门
(2分)
③
ans+s[j+l:
(2分)浙东北联盟（ZDB）2023/2024 学年第一学期期中考试 高二技术试卷
总分 100 分 考试时间 90 分钟
第一部分 信息技术（共 50 分）
一、选择题 （本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.通过电视、网络观看“杭州第 19 届亚运会”精彩赛事，从信息和信息处理的角度分析，下 列说法不正确 的是
A. 电视通过电磁波传递亚运会赛事节目， 说明信息不能脱离载体
B. 亚运健儿在网络直播间中与网友互动交流的信息没有经过数字化
C. 工作组将亚运赛事的精彩画面进行剪辑合成，说明信息可以被加工和处理 D. 亚运健儿在比赛中的精彩瞬间被网友在微信中转发，说明信息具有共享性
2.下列关于计算机信息编码的说法， 正确的是
A. 模拟信号是离散的、不连续的信号
B. 虽然人类信息的输入模式不同，但在计算机中储存一定使用二进制编码 C. 未经压缩的 16 位色的位图每个像素最少采用 4 位二进制数进行编码
D. 语音输入时，使用者声音越大，此条语音的容量越大
3.下列关于大数据的说法不正确的是
A. 大数据指数据量庞大、价值密度高的数据
B. 电商的个性化推荐体现了大数据的相关性思维
C. 大数据不再追求精确性，能够接受事物的混杂性
D. 大数据产生与处理的速度很快，处理大数据时一般采用分治思想
4.为预防极端天气等自然灾害对数据安全造成的影响， 政府部门或企业一般会
A. 对数据进行加密 B. 安装防火墙
C. 建立异地容灾系统 D. 数据校验
阅读下列材料， 回答第 5 至 7 题
为保障第 19 届亚运会期间的道路交通安全，杭州在规定区域和时间段内实行浙 A 号牌小 型、微型载客汽车限行，规则如下：按机动车牌最后一位阿拉伯数字，实行“单日单号、双 日双号”通行。如车牌号“浙 A1234H ”的最后一位阿拉伯数字为“4”，则只可在双日出行。
5.设计算法用于判断输入的车牌号适合出行的日期，下列说法正确的是
A. 该算法只能用自然语言来描述
B. 用计算机解决该问题时应先设计算法， 再进行抽象与建模
C. 根据限行规则处理单双号的出行日期， 可以通过控制转移来实现
D. 该算法不需要一步步执行，可以直接得到最后的答案
1 / 10
(
第 8 题图
)6. 已知变量 s="浙 A1234H"，要获取数字字串"1234"，下列说法正确的是
A. s[2:6] B. s[2:-2]
C. s[1:5] D. s[-2:-6]
7.输入浙 A 车牌号码，能正确输出其可通行日的程序段， 代码如下：
s=input("请输入浙 A 车牌号码： ")
xx=["单日通行","双日通行"]
for i in range( ① ):
if "0"<=s[i]<="9":
if ② :
print(xx[0])
else:
print(xx[1])
break
加框处的代码分别为
A. ① len(s)-1,0,-1 ② int(s[i])%2!=1
B. ① 1,len(s),1 ② int(s[i])%2==1
C. ① 1,len(s),1 ② int(s[i])%2!=1
D. ① len(s)-1,0,-1 ② int(s[i])%2==1
8.某算法的部分流程图如第 8 题图所示，执行这部分流程后，
变量 a 的值是
(
A.
-3
B.
6
C.
-5 D. 11
)
9.Python 表达式-3**3+16%17//4**0.5*4 的值是
A. 5.0 B. 23.0
C. -1.0 D. -19.0
10.有如下 Python 程序段：
s="HangZhou2022"
a={0:0,1:0}
for i in s:
t=0
if not("0"<=i<="9") :
t=1
a[t]+=1
print(a[1])
该程序段运行后，输出的内容是
A. 2 B. 4
C. 6 D. 8
2 / 10
11.以下 Python 程序段执行后， 结果为 1，划线处的代码为
def f(lst):
m=lst[0]
cnt=0
for i in range(1,len(lst)):
if :
m=lst[i]
cnt+=1
return cnt
s=[6,7,3,8,4,8]
print(f(s))
A. m==lst[i] B. m>lst[i] C. m12.有如下 Python 程序段 :
import random
x=[0]*5
i=0
flag=True
while i<5:
key=random.randint(1,9)*2+1
if flag or key%3==0:
x[i]=key
flag=not flag
i=i+1
print(x)
执行该程序段后，下列输出结果可能的值是
A. [9， 13，7， 1， 15]
B. [11， 12， 11，9， 15]
C. [7，3，5， 15， 17]
D. [3，0，3，0，9]
二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共26分） 13.设计一个二进制数、十进制数、十六进制数混合加法计算并得到运算结果为十进制的代码 程序。输入的运算式由数字、大写字母、“+”和“= ”组成的加法运算，其中“+”和“= ”的 前一个大写字母表示进制，B 表示二进制、 D 表示十进制、 H 表示十六进制， 表达式以“= ”结 束。 实现上述功能的 Python 程序如下， 运行示例如 13 题图所示， 请回答下列问题：
第 13 题图
3 / 10
（1）请在划线处填入合适的代码。
def xtod(s2): #转换成十进制数
if s2[-1]=="B":
n=2
elif s2[-1]=="D":
n=10
elif s2[-1]=="H":
①
m=0
for i in range(len(s2)-1):
c=s2[i]
if "0"<=c<="9":
a=ord(c)-ord("0") #ord()函数 :返回字符对应的 ASCII 值
elif "A"<=c<="F":
a=ord(c)-ord("A")+10
m=m*n+a
②
s=input("请输入运算式： ")
result=0;s1=""
for i in range(len(s)):
c=s[i]
if c=="+" or c=="=":
③
s1=""
else:
s1+=c
print("运算结果为： "+str(result)+"D")
（2）若输入运算式是"10B+11D+12H="，则运算后十进制的结果为 。
14.高校学子是杭州亚运会志愿服务工作的重要组成部分 。志愿者招募期间，某高校其中 7 个 院系对报名者进行了模拟测评选拔，测评结果保存在 Excel 文件“zyztest.xlsx”中,如第 14 题图 a 所示。小明用 Python 程序进行如下分析。
第 14 题图 a
4 / 10
（1）读取 Excel 文件“zyztest.xlsx”中的数据， 计算每个人的总分， 60 分及以上为合格, 运行程序并显示总分成绩不小于 60 分的报名者信息,代码如下：
import pandas as pd
df=pd.read_excel("zyztest.xlsx")
df. ① #将数据中的“十六”修改为 16
df['总分']=df.sum(axis=1) #将每个人的总分求和并存在“总分”列
print( ② ) #输出总分不小于 60 分的报名者信息 ①加框处应填入的代码是 （单选，填字母）
A. at[4, '十六']=16 B. at[5, '在线测试']=16
C. at[5, '十六']=16 D. at[4, '在线测试']=16
②加框处应填入的代码是 （单选，填字母）
A. df[[ "总分"]>=60]
B. df["总分"]>=60
C. df[df["总分"]>=60]
D. df[df["总分"]] >=60
（2）每个院系各有 20 位报名者参与测评，小明根据总分情况统计各院系合格人数并进行排 名， 取人数最多的前三名院系，结果如第 14 题图 b 所示， 代码如下：
5 / 10
dfn=df[['院系','总分']]
dfn=dfn.groupby("院系",as_index=False).count() 人数
dfn.rename(columns={'总分':'人数'},inplace=True) dfn=dfn.sort_values("人数",ascending=False)
dfn=
print(dfn)
上述程序段中划线处代码为 （单选，填字母）
A. dfn.head() B. dfn.head(3)
C. dfn.tail(3) D. dfn.tail()
#取 df 对象中的两列数据进行处理 #按“院系”分组统计“总分”合格
#将列名“总分”改为“人数” #按“人数”降序排序
#取人数最多的前三名院系
第 14 题图 b
（3）根据题（2）处理结果绘制图表如第 14 题图 c 所示， 请完善划线处的代码。
第 14 题图 c
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] #用来正常显示中文标签
x=dfn.院系
y= ①
plt.title("合格人数最多的院系")
plt. ② (x,y)
plt.show()
15.数据在网络传输中， 带宽是宝贵的资源，通过压缩传输的字符串，可以减少数据量，从而 加快传输速度， 节省带宽资源。现有一种字符压缩方法描述如下： 对于连续的若干个相同的 子串“X”会压缩为“[DX]”的形式（D 是一个整数且 1≤D≤99）， 如字符串“ABABABAB”就 压缩为“[4AB]”或者“[2[2AB]] ”,类似于后面这种压缩之后再压缩的称为二重压缩。如果 是“[2[2[2AB]]]”则是三重的。现给出一串压缩后的结果，并对其进行解压缩。
思路：先找出每个左括号的位置， 然后从后往前枚举，找出每一个括号内要解压的子串以及 要解压的次数， 将子串解压后得到一个新串， 重复操作， 得到最终的解压缩结果。
例如： [2[2[2AB]]]→ [2[2ABAB]]→ [2ABABABAB] →ABABABABABABABAB。
（1）已知采用上述压缩方法得到的压缩结果是“[2Z[2DB]]”，则解压缩结果为 。 （2）根据上述描述， 小明利用 Python 设计了一个解压缩程序， 请在划线处填入合适的代码。
start = []
s=input("请输入压缩结果： ")
for i in range(len(s)):
if s[i]=="[":
start.append(i)
for i in range(len(start)-1,-1,-1):
num=0;temp=""
①
while jif "0"<=s[j]<="9":
num=num*10+int(s[j])
else:
②
j+=1
ans= num*temp
s=s[:start[i]]+ ③ #重新构造字符串
print("解压结果为： "+s)
6 / 10
第二部分 通用技术(共 50 分)
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的， 不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是一款穿戴式空气压缩制冷降温背心， 能够实现短时间的降温， 在高温天气能降低 中暑及其他状况发生的概率。关于该款背心， 下列说法正确的是
A.制冷降温背心适用于户外作业、运动、旅行等各种场合，体现了技术的实践性 B.为在高温环境下工作的人员提供一种降温方式， 体现了技术的目的性
C.该款制冷降温背心的耗电量较大、穿戴后整体偏重，体现了技术的复杂性
D.穿戴式制冷降温背心的发明， 体现了技术的专利性
7 / 10
第 1 题图
第 2 题图
第 3 题图
2.如图所示是我军飞行员配备的飞行头盔，不仅具备基本的防护通信功能，也具备飞参、导航、 火力控制等信息数据的显示功能，还具备夜视显示功能。下列关于头盔的说法中错误 的是
A.能过滤高空中刺眼的阳光和射线， 体现了技术保护人的作用
B.飞行头盔集光、电、机、算等多专业技术为一体，体现了技术的综合性
C.用芳纶材料替代玻璃钢，减轻了头盔重量， 实现了人机关系的舒适目标
D.飞行头盔的外形设计侧重艺术设计
3.如图所示为一款无人机，包含飞行器和遥控器两部分。从设计中的人机关系角度分析， 下列 说法正确的是
A. 内置大容量锂电池， 实现了高效目标
B.遥控器操作按钮大小主要考虑了人的动态尺寸
C. 当飞行器和遥控器信号连接成功后蜂鸣器会发声提醒， 主要考虑了信息交互
D. 即使飞行器在飞行过程中掉落，机身也不易损坏，实现了人机关系的安全目标 4.如图所示是一款家用自动炒菜机，采用微电脑智能控制， 具有自动炒、煎、炸、 蒸、 煮、炖、煲等功能。关于该款炒菜机，下列评价正确的是
A.炒菜机采用了高性能单片机及优质钢材，成本较高，不符合设计的经济原则 B. 只需轻轻一按就能实现做饭过程的自动化和趣味化，体现了设计的创新原则
(
第 4 题图
)C.炒菜过程采用微电脑智能控制，体现了设计的技术规范原则
D.炒菜机的发明使人越来越懒， 不符合设计的实用原则
小明家种着几棵柚子树，他发现高处的柚子因为摘不到而烂在树上或掉在地上，爬树采摘又 不安全，于是他想设计一款柚子采摘工具。请回答第 5～6 题。
5.小明在制定设计方案时不需要做的是
A.判断有无必要设计该采摘工具
B.分析用什么材料制作该采摘工具
C.用草图呈现设计方案
D.可根据设计要求， 筛选出合理的设计方案 第 5～6 题图
6.如图所示是小明用一根 3 米长 PVC 管材制作的柚子采摘工具，只需将爪子的部分包裹住柚子， 然后将绳子收紧往下一拉， 柚子就被摘下来了。为了测试该工具的功能， 最合适的试验方法 是
A.优选试验法 B.虚拟试验法 C.模拟试验法 D.移植试验法 如图所示为某台钻及其控制面板示意图， 请回答第 7～8 题。
7.设计控制面板时，下列设计方案中最合理的是
A B
第 7～8 题图
C D
8.台钻的下列设计中， 不是从“人”的角度考虑的是
A.指示灯的颜色 B.按钮的大小 C.操作手柄的粗细 D.钻头的大小
9.下列是某一模型的三视图，其中正确的是
8 / 10
A
C
B
D
10.小明设计了如图所示的零件， 下列关于图中所标尺寸的分析中正确的是
A.错标 0 处 B.错标 1 处 C.漏标 1 处 D.漏标 2 处
第 11～12 题图
第 10 题图
小明在设计廊桥的过程中， 用木条和木板制作了如图所示的桥梁模型，请回答第 11～12 题。 11.小明将该桥梁模型用于结构强度试验， 该模型属于
A.草模 B.概念模型 C.结构模型 D.功能模型
12.由于该模型长期暴露在空气中，要求木板不容易出现变形、开裂、扭曲等现象，小明应选 用的木材是
A.胶合板 B.松木板 C.杉木板 D.橡木板
二、 非选择题(本大题共 3 小题，第 13 题 6 分， 第 14 题 8 分，第 15 题 12 分， 共 26 分。各小 题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号）
13.如图所示是一款浴室吹风机支架， 请完成以下任务：
（1）支架底座是金属材料，最适合制作支架横杆材料的是（单选） ▲ ;
A. 圆钢 B.木棍 C.塑料管 D.橡胶棒
（2）把支架底座安装到墙上，下列标准件选择最合理的是（单选） ▲ ;
(
B
)A
第 13 题图
(
C
)D
（3）使用过程中发现吹风机在该支架上容易前后滑动而掉落， 为防止吹风机掉落且取放时不 损坏吹风机表面，并保证横杆有足够的强度。以下改进方案中最合适的是（单选） ▲ 。
A B C D
14.小明寝室卫生间没有做干湿分离，同学们每次洗澡都会弄得卫生间到处是水，不方便也不
安全。刚好小明家有一副如图 a 所示的闲置伸缩挂杆和浴帘， 伸缩挂杆如图 b 所示，无需打
孔， 只要转动细管，调节到合适的长度后，靠底座与墙面间的摩擦力固定在墙壁上。请完成
以下任务：
（1）以下关于伸缩杆的说法中， 正确的是（多选） ▲ ; A.伸缩范围是 0.9～1.6 米，主要考虑了人的动态尺寸
B.该伸缩杆适用于粉白墙、瓷砖墙、玻璃墙，主要考虑了物的因素
C.底座带有橡胶防滑垫， 增加伸缩杆与墙面的摩擦力，主要考虑了 环境的因素
D.无需打孔就能安装，主要考虑了人的因素
E.细管抽出越长，承重性能越好
9 / 10
第 14 题图 a
第 14 题图 b
（2）小明想测试伸缩挂杆与墙壁的固定是否可靠，以下试验步骤中做法不合理 的是（单选）
▲ ;
A.从粗管中旋转抽出细管，调节到两面墙之间的合适长度
B.选择合适的高度， 让两端底座顶住墙面，旋转细杆直到旋不动为止
C.两手握挂杆， 脚悬空， 人挂在杆子上， 看底座是否会从墙面脱落
（3）使用一段时间后，小明发现底座与墙壁因摩擦力不够而经常脱落。他询问了学校，墙壁 是否允许钻孔安装挂杆，得到许可后，小明拆掉底座保留挂杆，准备重新设计制作底座，底 座能托起挂杆， 与墙面连接牢固。以下不属于设计的限制因素的有（多选） ▲ ;
A.底座的材质
B.底座的安装高度
C.底座与墙面的连接方式
D.伸缩挂杆的直径
E.伸缩挂杆的材质
（4） 以下关于小明在设计过程中的做法， 合理的是 （单选） ▲ 。
A.设计分析后再收集信息
B.根据画好的草图进行制作
C.制作完成后要进行技术试验
D.底座测试完成后先优化再评价
15.如图所示是小明购买的一批直径 25mm、高度 200mm 的试管。使用时小明发现，当多根试 管同时装有液体时，试管无处安放。小明想利用通用技术课堂所学知识和技能制作一款试管 支架。他找到了一块截面大小为 40mm×8mm 的长度足够的木板， 请帮小明完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是（单选） ▲ ;
A.观察日常生活
B.收集和分析信息
C.技术研究和技术试验
（2）小明提出了以下设计要求， 其中不合理 的是（单选） ▲ ;
A.结构牢固、制作简单
B.摆放稳定、可放置任意大小的试管
(
第
15
题图
)C.可放置 5 根以上（包括 5 根）的试管
D.试管能竖直放置、拿取方便
（3）在头脑中构思符合设计要求的多个方案， 画出其中最优方案的设计草图； （4）在草图上标注主要尺寸。
10 / 10

展开更多......

收起↑