人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 复习课件(共24张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 复习课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
第七章力复习
初中物理
本节课的学习目标
1.知道力的概念、力的单位
2.认识力的作用效果、力的三要素,并会作力的示意图
3.知道弹力的含义,并会用弹簧测力计测量力
4.知道重力的含义、重力的单位及重力的方向
5.了解重力与质量的关系,会利用公式G=mg 进行简单计算
初中物理
力的概念
力是物体对物体的作用。 力用符号F 表示,单位是牛顿,符号是N。
A人推车 B手拉绳 C手提桶 D压路机压路 E运动员举杠铃F磁铁吸铁钉
发生作用的两个物体, 一个是施力物体,另一个是受力物体。
作用:推、拉、提、压、举、吸引……
初中物理
例1:下列说法正确的是D
XA.一个物体,也能产生力的作用
XB .没有施力物体,物体也能受到力的作用
XC .两个相互接触的物体之间一定有力的作用 √D.两个物体不接触也会发生力的作用
力存在的关键不在于是否接触,而在于是否有作用。
初中物理
力的作用是相互的
相互作用的力大小相等,方向相反,同时产生,同时消失
例2: 小明从船上跳到岸上,使小明上岸的力的施力物体是 A A. 船 B. 水 C. 小明 D. 岸
初中物理
力可以改变 物体的形状
<
力可以改变物
( 体 的运动状态

力的作用效果
初中物理
力的作用效果 →
初中物理
运动状态
由静止变为运动 由运动变为静止 运动快慢的改变 运动方向的改变
运动状态不变:静止、匀速直线运动
运动状态的改变
初中物理
例3:下列各种情形中,运动状态没有改变的是C A.一个绕着圆形轨道匀速运动物体
B.正在冲刺的运动员
C.在平直的公路上匀速行驶的汽车
D.一个从树上脱落下来的苹果
例4: (多选)下列说法正确的是A BD
A.力可以改变物体运动状态
B.物体运动状态改变了, 一定受到了力的作用
C.物体受到力的作用,其运动状态一定会发生改变 D. 力可以改变物体的形状
初中物理
力的三要素
力的三要素力的大小力的方向力的作用点
力的示意图
· 线段的长短表示力的大小
· 箭头的方向表示力的方向
· 线段的起点表示力的作用点
初中物理
例5:如图所示,水平地面上的小车受到水平向右的20 N 的拉力,以A 为作用点画出这个拉力的示意图。
初中物理
F=20 N
初中物理
弹力和弹簧测力计
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
结论:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就 越长。利用这个道理做成的测力计,叫做弹簧测力计。
初中物理
用弹簧测力计测量力
使用前:
1.观察量程和分度值——不超最大测量值。
2.观察指针是否与零刻度线对齐——调零。
3.拉动挂钩——无摩擦。
使用时:
1.力的方向必须和弹簧测力计的轴线方向
一致。
2.读数时,待弹簧测力计稳定时才可读数,
视线与指针对应的刻度线垂直。
用弹簧测力计测量力
例6:观察该弹簧测力计,回答下列问题
1.它的量程是 0~5 N。
2.它的分度值是0.2N 。
3.测量值是 1.6 N。
初中物理
0
1
2
3
4
-5
0
1
2
3
5
初中物理
重力
1.由于地球的吸引而使物体受到的力,用符号G表示。
2.重力的施力物体是地球, 受力物体是地球附近的所有物体。
放在斜面上的物体受到的重力方向向哪
初中物理
重力的方向:竖直向下
重力的方向
“下”:指向地心
正确
错误
为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是 C
A.换用质量大的铅锤
B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行
D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行
例7:过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可
利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与铅垂线不平行,
初中物理
初中物理
研究重力大小跟质量的关系
需要测量的物理量:物体的质量,物体所受重力的大小
当钩码静止时,
弹簧测力计的示数=钩码所受的重力大小
m/kg
G/N
因变量
测量重力的工具:弹簧测力计
测量质量的工具:托盘天平
自变量
1.物体受到的重力大小
跟它的质量成正比关系
2.物重跟质量的比约
9.8 N/kg_
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.5 0.8
1.0
G/N 0.98 1.96 2.94 4.91 7.88
9.83
研究重力大小跟质量的关系
实验结论:
初中物理
初中物理
重力的大小
1. 物体所受的重力与物体的质量成正比。
3. g=9.8 N/kg
在粗略计算时, g 可取10 N/kg
或 G
=mg
.
初中物理
例8: 小明质量50kg, 他受到的重力是多少 (g=10 N/kg)
已知: m=50kg g=10 N/kg
求: G
解: 利用公式G=mg, 可算出小明受到的重力为
G=mg
=50 kg×10 N/kg
=500 N
答:质量为50kg 的人所受的重力是500N。
力的概念、单位、力的作用是相互的
力的作用效果、会作力的示意图
2 弹力
弹力和弹簧测力计
会用弹簧测力计测量力
重力
重力的含义、重力的单位及重力的方向 重力与质量的关系
初中物理
课堂小结
1 力
初中物理
课 后 作 业
请你完成课后作业的对应内容。

展开更多......

收起↑

资源预览