资源简介

(共24张PPT)
共点力的平衡(第一课时)
高中物理
静 止 的 画 框
静止的水桶
物体的平衡状态
匀速 直线 运动 的汽 车
静止的扁担
静止的花盆
高中物理
静 止 的 书
物体受到几个力作用时，如果保持静止
或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处
于平衡状态。
物体的平衡状态
高中物理
1. 根据每幅图中各个力作用线的几何关系，可以 把下面四种情况的受力分成两类，判断哪些情 况属于同一类
2.你的判断依据是什么
想一想
高中物理
想一想
1. 根据每幅图中各个力作用线的几何关系，可以 把下面四种情况的受力分成两类，判断哪些情
高中物理
定义：几个力如果都作用在物体的同一 点，或者它们的作用线相交于一点，这几个
想一想
高中物理
匀速 直线 运动
的汽
车
静止的画框
思考：哪些物体在共点力的作用下处于平衡状态
静止的水桶
高中物理
静止的花盆
静止的书
共点力的平衡
静止的水桶 静止的花盆
受共点力的物体 在什么条件下才 会保持平衡呢
匀速 直线 运动 的汽 车
静止的画框
高中物理
静止的书
> 二力平衡
平衡条件： 作用在书上 的两个力，大小相等、 方向相反，并且在同一 条直线上。
F= G力的合成，F合=0
共点力的平衡条件
高中物理
共点力的平衡条件
高中物理
思考：如何解决三力平衡的问题呢
> 三力平衡
力的合成
二力平衡
平衡条件：
F.合=0
共点力的平衡条件
高中物理
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
实验目的： 验证物体在三个共点力作用下平衡
时， 合力为0
提示：探究二力合成规律实
验
高中物理
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
实验目的： 验证物体在三个共点力作用下平衡
时， 合力为0
提示：探究二力合成规律实
验
高中物理
实验目的： 验证物体在三个共点力作用下平衡
时， 合力为0
问题1: 实验中需要记录哪些数据
如何记录
◆作用点<一小圆环的位置O
◆大小<一弹簧测力计示数
◆方向<一0点与拉线方向上标记点的连线
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
高中物理
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
实验目的： 验证物体在三个共点力作用下平衡
时， 合力为0
问题2: 如何处理记录下来的信息
◆力的图示
高中物理
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
实验目的： 验证物体在三个共点力作用下平衡 时， 合力为0
问题3: 得到什么样的结果才能说明共点
力平衡的条件是F合=0
◆小圆环上所受的任意两个力的
合力与第三个力大小相等、方
向相反、作用在同一直线上
高中物理
注意事项
使用前，弹簧测力计需要水平放置调零
弹簧测力计和细线在一条直线上，
弹簧测力计方向与木板平行
在不超过量程的前提下，弹簧测力计示
数应适量大些，减小相对误差
● ● ● ●
高中物理
实验结论： 物体在三个共点力作用下处于平衡 状态时，所受合力为0
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
高中物理
共点力的平衡条件
若是四个共点力、五
个共点力……其平衡
条件又是怎样的呢
如果也能转换成 二力平衡就好了!
高中物理
共点力的平衡条件
F z
平衡条件：
合二
F4
> 四力平衡等 效三力平衡等效 二力平衡
Fz
F4
F
F1
高中物理
共点力的平衡条件
在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0,
我们把它称为共点力平衡的条件。
高中物理
1. 如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平 衡。如果撤去力F , 而保持其余四个力不变， 请在图上画出这四个力的合力的大小和方向。
练一练
F
个
F
合力为0
F
A
F
F
多力平衡
二力平衡
高中物理
F
F
课堂小结
几个力都作用在物体的同一点上， 或几个力的 作用线相交于同一点，这几个力就称为共点力。
物体处于静止或匀速直线运动的状态叫作平衡
状态
平
得出结论- 理论推理
在共点力作用下 逐次通过力的合成 条件 物体平衡的条件 实验验证 将共点力平衡转化
是： 合力为0 为二力平衡问题
高中物理
共点力的
课后拓展学习
物体平衡的稳定性
高中物理

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