资源简介

(共33张PPT)
地理
我国气候的主要特征及
影响我国气候的主要因素
目录
说教材、说学情
说教学目标、重难点、教学方法
说教学过程
说板书设计
壹
说教材、说学情
壹
说教材
壹
说教材
壹
说教材
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说教材
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说学情
八年级学生对于身边地理，充满好奇，但体验不足，缺少归纳概括的能力，因此我将在教学过程中创设情景和问答，让学生发表见解，发挥主动性，激发的兴趣，提升关键能力。
贰
说教学目标
重难点
教学方法
贰
教学目标
说教学目标
一
学会通过阅读我国气候类型分布图，说明我国气候复杂多样及季风气候显著的特征。通过阅读气温曲线和降水柱状图，描述我国各气候类型的主要特点
二
结合中国的地理位置、地形、冬夏季风示意图进行初步分析,说出影响我国气候的主要因素
三
结合生活体验及典型区域对比，举例说明我国气候的区域差异对当地生产、生活的影响
贰
教学重难点
说教学重难点
重点：我国气候的主要特征、影响因素及气候差异对生产、生活的影响
难点：气候图的判读、季风成因及对我国气候的影响
贰
教学方法
说教学方法
一
情境创设法
二
地图法
三
小组讨论法
四
多媒体辅助教学法
叁
教学过程
叁
说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
季风 发源地 风向 风的性质 沿途对气候的影响 影响范围
冬季风
夏季风
叁
说教学过程
我国位于最大的大陆亚欧大陆的东部，最大的大洋太平洋的西岸，西南距印度洋也很近，海陆之间的________差异大，冬季盛行从________内部吹来的 风，寒冷________，对沿途经过地区具有降温________ 的作用，加剧了北方的________ ，其影响的范围是除青藏高原，云贵高原，四川盆地以外的广大地区即非季风区。夏季盛行 从________和印度洋吹来的偏________风，温暖________ ， ________同期 ，对沿途经过地区具有增温________的作用，带来丰富的________ ，其影响的范围是除西北内陆，青藏高原以外的东部地区即季风区。
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说教学过程
叁
说教学过程
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说教学过程
山体部位 植被与农业 温度带 四季
山顶 寒带的高山草甸与牦牛
较高海拔 温带的针叶、落叶阔叶林与小麦
较低海拔 亚热带的常绿阔叶林与水稻
山麓 热带的香蕉
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
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说教学过程
肆
说板书设计
肆
说板书设计
我国气候的主要特征及影响我国气候的主要因素
气候特征：气候复杂多样，季风气候显著
影响因素：地形、纬度、海陆位置
地与理
谢谢欣赏
地与理

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