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课件20张PPT。材料1：中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，因此每个人从生到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。天主教会对广大群众施行了严密的精神统治。 ――《世界史》 资料2：中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学??
――恩格斯一、背景资料3：天主教会宣称，一切都是上帝的赐予和安排，要求人们信仰上帝，禁绝欲望，消极忍耐，逆来顺受，争取死后升天堂。 ——课本p38资料4：天主教耶稣会章程规定，下级应像对待基督那样对待上级。下级服从上级，应像死尸那样可以任意摆动，应像手杖那样随便使用，应像蜡团那样可以任意揉搓。 ——课本p38p36加资料，冲破思想的牢笼”——牢笼的主宰是谁？他们是如何
看待人的？
宗教神权（中世纪占统治地位的思想——基督教会） “人的发现”——文艺复兴运动第六单元 第二课 冲破思想的牢笼（指借助研究古希腊、罗马文化,
通过文艺创作，宣传人文主义。）“人的发现”——文艺复兴运动兴起时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　兴起地点：　　　　　　　　　　　　　　　　代表人物和代表作14世纪意大利达·芬奇　　　　　　　　　莎士比亚《蒙娜丽莎》等　《哈姆雷特》等　核心思潮：人文主义自主学习任务：阅读书P36-38，梳理基础知识但丁　　　　　　　　　米开朗基罗反对天主教会宣扬的……
强调人……《神曲》　《大卫》等　但丁Dante Alighieri《神曲》
地狱、炼狱、天堂三部分。
但丁如何表达对贪官污吏和教会神职人员的不满的？p37
在作品中让他们在地狱里备受煎熬、
折磨。炼狱？洗涤罪恶的地方，介于天堂和地狱之间，带有赎罪性质。地位？p36、37文艺复兴时期的画作中世纪的镶嵌画从中世纪的画到文艺复兴的画，你发现 怎样的
变化？说明了什么？《最后的晚餐》取材于《圣经》中的故事，画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情：有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张等。达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶。耶稣：“你们之中有人出卖了我！”达芬奇，艺术巨匠。对近代现实主义美术的发展有巨大影响，代表作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。他还致力于数学、解剖学、光学、力学、生物学和地质学、天文学的研究，从事机械设计和技术发明，是一位具有多方面才能的科学巨人。因此，他被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。 飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等达·芬奇设计的木制自行车佛洛伦萨自然历史博物馆里达芬奇设计的汽车模型 达·芬奇设计的大炮达芬奇设计的战车模型达·芬奇设计的直升飞行器大卫——米开朗琪罗p38传播：莎士比亚（英）——文坛巨星
代表作：《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》；
《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》 《奥赛罗》p38+p38小四对“人”的才智的赞美
p38活动p38活动思考“文艺复兴是复古还是创新”？答案：
是创新。
它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？ 因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。文艺复兴的性质：一次崭新的资产阶级思想解放运动。p38文艺复兴的意义：它推动了文学艺术的繁荣，使人的思想逐渐从中世纪的
蒙昧中解放出来。p38

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