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(共23张PPT)
第五节 形成气候的主要因素
七年级一星球版—地理—第四章
1、运用实例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。（重点）
2、阅读地图、景观图片、文字材料等，分析导致气候差异的原因。（难点）
3、用实例说明人类活动对气候产生的影响。
学习目标
导入新课
复习：世界气候类型的分布规律
热带
内部
温带
寒带
温带
寒带
西岸
东岸
高大山脉形成高原山地气候
自主学习
1.纬度位置对气候的影响（不同纬度气温的差异与太阳辐射有何关系）
2.海陆位置对气候的影响，完成课本P80问题。（沿海与内陆气温和降水的差异与距离海洋远近有什么关系）
3.地形因素对气候的影响，完成课本P81问题。（地形对气温何影响，山地的迎风坡和背风坡降水有什么不同）
4.人类活动对气候的影响，并举例说明。
要求：1.认真阅读课本，找到答案并用横线划下来。2.每个同学都积极参与，大声讨论。 3.时间6分钟。
请同学阅读教材，分小组探讨以下问题：
学习新知
1.纬度位置
赤道某地
南极某地
学习新知
1.纬度位置——气温
直射
斜射
低纬度地区，获得太阳辐射越多，气温高
高纬度地区，获得太阳辐射越少，气温低
学习新知
1.纬度位置——降水
降水：
赤道附近降水多，两极地区降水少。
学习新知
阅读P80图4—5—2“沿海和内地的气候差异”完成以下表格：
最热月均温（℃） 最冷月均温（℃） 气温年较差（℃） 年降水量（多或少）
西安
东京
28
25
0
5
28
20
少
多
结论：距海洋较近，一般降水较多，温差较小；而远离海洋的内陆地区，一般降水较少，温差较大。
2.海陆位置——气温、降水
小明的疑惑，谁来解？
暑假，小明去海滨游玩回来写了一则感受：中午，我感觉到海水很凉，沙滩却很烫！傍晚，海水很暖和，沙滩却变凉了！同一时间，海水和沙滩的温度为何不一样？
海洋和陆地性质不同：陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。
陆地 海洋
夏季气温（高或低）
冬季气温（高或低）
气温高
气温低
气温低
气温高
学习探究
2.海陆位置
一些海滨城市，受海洋的影响，夏季比较凉爽，往往成为著名的避暑胜地。（北戴河、青岛）
学习新知
3.地形——气温
非洲乞力马扎罗山山顶白雪皑皑
受地形影响，气温随着海拔的升高而降低。一般情况下，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。如我国的庐山、峨眉山等风景秀丽的名山，因为海拔较高，成为山岳避暑胜地。
玉龙雪山——5596m
学习新知
3.地形——降水
温带海洋性气候
温带大陆性性气候
安第斯山脉东侧为迎风坡，降水多；西侧为背风坡，降水少。
安第斯山脉东西两侧基本同纬同海陆，为什么气候相差如此之大？
学习新知
3.地形——降水
暖湿气流
迎风坡
多雨
背风坡
少雨
地形因素
知识拓展
喜马拉雅山脉南侧印度东北
部村庄——乞拉朋齐，终日乌云密布，雨衣必备，到处长满青苔，皮鞋隔两天不穿就发霉。曾出现
降水年26461.2毫米的最高记录，因而被称为“世界雨极”。
乞拉朋齐位于喜马拉雅山脉南侧，山地迎风坡，来自印度洋的暖湿气流，遇地形抬升，形成丰富的地形雨。
总结
气 温 降 水
纬度
海陆
地形
纬度高，气温低；
纬度低，气温高。
赤道地区降水多；
两极地区降水少。
冬季陆温低于海温；
夏季陆温高于海温。
近海地区降水多；
远海地区降水少；
气温随海拔的升高而降低。
迎风坡降水多；
背风坡降水少。
还有什么因素形成了千差万别的气候呢？
学习新知
4.人类活动对气候的影响
人类活动对气候的有利影响
植树造林
兴修水利
建设生态防护林
人工降水
改善气候
学习新知
据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？
库区里的水的比热大，夏天升温慢，冬天降温也慢，温度变化小。
学习新知
人类活动对气候的不利影响
过度放牧
滥砍滥伐
工业污染
气候恶化！
拓展延伸
　 人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4 0.8 ℃。
　
全球变暖
绿色出行、减少化石能源使用、植树造林。
气温上升，会使极地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。
拓展延伸
臭氧层空洞
臭氧层空洞的出现，会导致到达地面的紫外线增加，危害人体健康，如皮肤癌、白内障等患病率升高。
臭氧层空洞的原因：人类大量使用制冷剂。
臭氧层空洞
制冷剂氟氯昂
课堂小结
影响气候的因素
纬度因素
海陆因素
地形因素
人类活动
气温：纬度低气温高，纬度高气温低
降水：低纬地区较多，高纬地区较少
气温：内陆地区温差大，沿海地区温差小
降水：近海地区降水丰富，远海地区降水较少
气温：海拔高气温低，海拔低气温高
降水：迎风坡多雨，背风坡少雨
有利影响：人工绿化、兴修水利等
不利影响：滥垦滥伐，过度放牧等
(基本因素)
你收获了什么？
练习巩固
读地形雨示意图,完成下列题目。
1.图中A、B、C、D四处中,降水量最多的是( )
A. A地 B. B地
C. C地 D. D地
2.测得A地的气温为10℃,若只考虑地形因素,则C地的气温应该是( )
A. 8℃ B. -8℃
C. 8.2℃ D. 11.8℃
√
√
全球气候变暖已引起人们广泛关注。据此完成以下小题。
3.导致全球气温升高的主要人为原因是( )
A. 修建水库和灌溉工程 B.农业生产过程中使用大量的化学肥料
C. 大量人工造林 D.人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加
4.作为一名中学生,在应对全球气候变暖时,下列哪个做法不可取( )
A. 随手关灯,节约用电 B. 使用一次性木筷,既方便又卫生
C. 超市购物使用环保购物袋 D. 上学步行或乘坐公交车
√
√
作业布置
作业：
1.预习：活动课气候与我们的生产生活
2.完成同步练习册

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