资源简介

繁荣地方特色文化 学历案
【课题与课时】
课题：商务星球版八年级上册第四章第四节繁荣地方特色文化
课时：第1课时
【课标要求】
■1.举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰，饮食 ，民居等的影响。
■2.结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
【学习目标】
1.举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。
2.运用中国的世界遗产分布图找出我国主要的世界遗产，并说说遗产特点与当地自然环境的关系。
3.结合有关资料说明我国地方特色文化对旅游业发展的影响。
【评价任务】
1.通过ppt展示有关不同民族，不同地区的服饰，饮食，民居的图片，然后填写表格，总结自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。（检测目标1）
2.通过ppt展示中国的世界遗产，增强民族自豪感，完成活动（1），说说遗产特点与当地自然环境的关系。（检测目标2）
3.完成活动(2)，总结我国地方特色文化对旅游业发展的影响。（检测目标3）
【学习过程】
一、资源与建议
1.学习资源：课本中有关衣食住行，中国的世界遗产的相关地图。
2.本课学习重点是：了解我国丰富多彩的传统地域文化及其与自然环境的关系，能结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
学习难点：环境与旅游业的关系和相互影响。
3.本课学习流程为：首先利用ppt展示有关不同民族，不同地区的服饰，饮食，民居的图片，总结自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。其次，欣赏中国的世界遗产图片，感受祖国的大好河山，最后完成课本的活动题，总结我国地方特色文化对旅游业发展的影响。
二、课前预习
学生分组搜集有关地方特色的资料。
三、课中学习
学习任务一 自然环境对地域文化的影响
通过ppt展示各民族独特的服饰文化，同时对傣族和藏族服饰进行对比分析，让学生结合课本P98第一段文字完成表格并积极发言。
气候，物产 服饰 用途
材质 样式
傣族
藏族
思考：
你还了解哪些民族传统服饰，探讨当地自然环境对其特点的影响。
3.通过ppt展示不同地区独特的饮食文化，同时对南方和北方饮食进行对比分析，让学生结合课本P98第二段文字完成表格并积极发言。
自然环境（地形，气候，物产） 饮食
主食 材料，做法
北方地区
南方地区
西北地区
4.通过展示各地不同的建筑风格，教师引导，让学生思考并讨论哪些自然因素影响了传统居民建筑，同时总结归纳，气候（气温和降水）、地形等因素。不同地域的居民建筑生动的放映了人与自然的和谐关系。
北方民居 南方民居
不同地区 民居特点 自然环境 影响因素
北方地区 墙体厚、窗小、密闭程度高。
南方地区 墙体薄、窗大,透风条件好。
西北地区 屋顶坡度小
东南地区 屋顶坡度大
北方地区 地势平坦，形态规整，院落宽大
南方山区 地形崎岖，建在坡度平缓的向阳坡，布局紧凑，院落较小
黄土高原 窑洞
云南傣族 竹楼
学习任务二 中国的世界遗产
我国丰富的地方特色文化是世界文明的重要组成，为了增强学生自然环境和文化保护的观念，通过图片的展示，介绍我国在支持和参与保护世界文化遗产方面做得努力，以及在申请世界文化遗产方面取得的成就，增强学生自豪感。
合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
5.活动（1）：
1.说说西江与平遥所在地区地形、气候等自然条件的差异。
2.比较西江苗寨与平遥古城建筑特点的差异和自然环境的关系。
学习任务三 地方文化对旅游业的影响
创设情境，寒假去旅游，应该关注景区的哪些方面？
6.活动（2）：
结合课本104页给出的材料，说说该景区旅游收入结构变化的特点及其原因。
材料一 某景区是当地吸引游客最多的主题公园。“建筑为形、文化为魂”是其经营理念。它的建设着力还原古代都市风貌，城内斗拱飞檐、车水马龙，打铁铺、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鳞次栉比；越剧、木偶戏、皮影戏、布袋偶、铜锣说书、街头杂耍、燕青打擂、武松打虎等表演此起彼伏；新春庙会、火把节、泼水节、桂花节四大节庆活动精彩纷呈，吸引了大量中外游客。
总结：旅游开发与文化保护相辅相成。旅游开发应充分尊重民族文化遗产，保护为主，合理开发。
四、课堂练习
1.下列各民族民俗与旅游文化特色搭配错误的是（）（检测目标1）
A.黄土高原--窑洞--面食
B.内蒙古高原--蒙古包--赛马
C.北京--四合院--北京烤鸭
D.云南西双版纳--竹楼--那达慕节
2.下列关于傣族服饰的叙述，正确的是（）（检测目标1）
A.傣族所生活的地区气候炎热，所以人们的服饰轻薄
B.傣族是一个崇尚节俭的民族，因此人们的服饰短小
C.傣族人多养蚕，所以多以丝绸做衣服
D.傣族生活的地区昼夜温差大，因此人们的服饰多变
3.下列旅游资源中，全属自然风光的有（ ） （检测目标2）
A长江三峡、北京故宫、杭州西湖 B.桂林山水、黄山、日月潭
C.秦陵兵马俑、北京故宫、避暑山庄 D.八达岭长城、台湾日月潭、黄山
4.截至2016年年底，我国世界遗产数量位居世界（ ）（检测目标2）
A、第一 B、第二 C、第三 D、第四
5.要做到旅游业的可持续发展，应该（）（检测目标3）
A.大量增加现代化的服务设施 B.立足于地方文化特色
C.把自然资源开发作为首要工作 D.增加收入促进经济发展
6.王同学暑假期间乘车去陕西省旅游，他有可能看到的著名景点是（）（检测目标3）
A.长城，故宫 B.秦始皇陵兵马俑坑
C.峨眉山-乐山大佛 D.孔庙，孔府，孔林
题 目 正确2分 错误0分 补救后得1分 题 目 正确2分 错误0分 补救后得1分
1 5
2 6
3 总分
4
【学后反思】
请自助梳理本节知识体系，你是通过什么方法和策略学会本节内容的，你觉的还有什么内容比较薄弱，需要老师提供何种帮助？你还有什么好的经验可以和大家分享，请写在下方区域。

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