资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
9.1.1《开放互动的世界》课时训练
一、单项选择题：
1．在同一时间内，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正在接受来自澳大利亚游客的预定：法国酒庄正在发送一批红酒到中国：瑞士的手表正在“飞”往日本：德国的汽车正“乘坐”中欧班列到达中国郑州航空港……下列对此理解正确的（ ）
①当今世界是一个开放互动的世界 ②国家间相互开放的程度不断加深 ③现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关 ④国家与国家之间已经没有任何的界限和壁垒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．一双鞋的生产过程：外观与功能设计（德国）——生产流程与工艺设计（中国）——鞋子制作（东南亚国家）。这说明（ ）
A．国家间只有合作，没有竞争
B．经济全球化对所有国家都只有利而无弊
C．复杂的生产过程不利于发挥生产者的优势
D．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现
3．2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海如期举行。作为世界上首个以进口为主题的国家级展会，进博会充分发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作四大平台作用，成为推动构建新发展格局的窗口、高水平开放的载体、多边主义的舞台。我国积极举办进博会是因为（ ）
①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ②经济全球化的趋势不可逆转 ③中国已主导世界发展 ④这是扩大高水平对外开放的务实举措
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
4．2023年11月5日，习近平向第六届中国国际进口博览会致信。习近平指出，2018年以来，进博会成功举办五届，依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。这说明（ ）
①我国积极顺应经济全球化趋势 ②我国奉行互利共赢的开放战略 ③我国引领经济全球化的发展进程 ④中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．2023年杭州亚运会上，各国运动员不分种族、肤色及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了文化多元共生发展的理念。践行这一理念（ ）
①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向同一 ②为不同特质的文化相互交融创造了条件，为彼此增添新的元素 ③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异 ④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．徐悲鸿是中国著名画家，被誉为中国现代美术事业的奠基者。他主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。由此可见（ ）
①不同特质文化在交融中激发活力 ②世界文化相互交融正趋向统一 ③中华文化己成为世界文化的主流 ④要以开放心态借鉴优秀外来文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2023兔年春晚节目《一带繁花一路歌》以国际化的元素，展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣。下列说法正确的是（ ）
①学会欣赏不同的文明，包容文化差异 ②认同不同的文化存在差异，尊重文化的多样性 ③发挥社会主义核心价值观引领世界文化的作用 ④努力消除文化差异，推动多元文化一体化发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．从卢赛尔体育场到“沙漠中的水立方”，从各国代表队的球衣、奖杯、足球到喇叭、围巾摆件等，“中国元素”亦如满天繁星在2022卡塔尔世界杯赛场上大放光彩。有数据显示，在卡塔尔的世界杯官方专卖店中，60%的商品都是由中国生产。我们可以感受到（ ）
①中国是世界经济发展的主导力量 ②经济全球化使各国之间联系紧密 ③当今世界是一个开放互动的世界 ④“中国制造”扬名海外已称霸世界
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．2023年是“一带一路”倡议提出十周年，《一带繁花一路歌》以国际化的元素，展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣，材料给我们的启示是（ ）
①文化既是民族的，又是世界的 ②要坚持“一带一路”为出发点 ③中国是经济全球化的参与者、贡献者 ④交流互鉴是保护文明多样性的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化的重要表现有（ ）
①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全国范围内进行 ③商品包装在全球范围内完成
④商品贸易在全球范围内进行
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
11．2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举行。本届展会展览面积创新高，参展的世界500强、行业龙头企业以及创新型中小企业数量均为历届之最。按一年计意向成交金额784.1亿美元，比上届增长6.7%，创下新高。由此可见（ ）
①当今世界是开放、发展的世界 ②经济全球化是当今世界经济发展的潮流 ③经济全球化使风险跨国界传递 ④合作与竞争是当今世界的主题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．在构建人类命运共同体的过程中，需要促进不同国家与民族的“文化理解”，才能共建一个“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的和谐未来。为此，需要各个国家和民族（ ）
①尊重因文化不同而导致的行为差异，虚心学习其他文化的长处 ②以全球意识、开放的胸怀与不同文化共处，平等相待，相互尊重 ③以开放、包容的态度，全面吸收外来文化，打造统一的共同文化 ④坚守自身文化的价值，拒绝文化交流，避免受到其他文化的影响
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．中国著名画家徐悲鸿主张对传统的中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画；西方艺术家在挣脱传统古典主义绘画技法的束缚过程中，也从东方艺术中吸取养分。这说明（ ）
①每个民族的文化都有其独特的价值，都值得尊重 ②各国包容多样的文化，积极行动，消除文化差异 ③文化创新应大胆地吸收和利用世界一切文明成果 ④多样的文化是实现文化创新与发展的前提和基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．治疗脑血管疾病，西医优势在于其有一套科学、严谨的诊断治疗体系，能明确病变部位和性质；而中医则强调整体观念，不但治疗脑血管疾病，而且对容易引发脑血管疾病的血压、血脂、血糖等疾病会同时兼顾，进行一个整体治疗和调节。由此可知（ ）
①不同特质的文化消除差异，能增添新的元素 ②文化多样性能直接推动人类物质文明的进步 ③面对多样文化，我们应开放包容，兼收并蓄 ④每个民族的文化都有值得尊重的经验和智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．当前，俄乌冲突的升级，不仅使俄罗斯因多轮制裁措施经济受到较大冲击，还使欧洲甚至全球能源价格大幅上涨、财政压力上升、民生问题严重……这折射出（ ）
①经济全球化使风险与危机跨国界传递 ②当今世界是一个紧密联系的世界 ③当今世界是一个开放的、发展的世界 ④世界格局始终向多极化方向发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、综合探究题
16．德国研发中心的工作人员设计出鞋子独特的外观和功能，中国研发中心的工作人员研究出鞋子的生产流程，东南亚一些国家的工厂按照图纸和生产流程负责生产，鞋子被装上一艘美国的货船并运往世界各地销售。
(1)材料反映了什么现象？这一现象的积极影响有哪些？
(2)我们应该如何应对上述现象？
17．在中国文化里，红色代表着幸运、财富和喜庆;而在西方人的观念中，红色多代表冲动、暴力之意。吃法餐时，如果不给餐具里的刀叉们排个号，还真分不清吃什么时该用哪个;而中国人吃饭时，无论是吃八大菜系还是满汉全席，只要一双筷子就够了。
(1)材料体现了什么现象？我们应该如何正确对待？
(2)我们在学习世界其他文明时，要注意什么问题？
参考答案
1．A 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．A 10．C
11．A 12．A 13．B 14．D 15．A
16．(1)经济全球化。积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
(2)①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
17．(1)文化的多样性。①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异，相互尊重平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③用开放和包容的心态，学习借鉴外来优秀文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(2)①学习、借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②积极主动与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。③学习其他文明领略其中蕴含的人文精神，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治九年级9.1.1《开放互动的世界》教学设计
课题 9.1.1《开放互动的世界》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：培养全球意识，树立全球观念、强忧患意识。道德修养：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。健全人格：理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。责任意识：能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
重点 经济全球化的意义；
难点 正确认识和对待文化差异。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”、“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。中国愿加大对全球发展合作的资源投入，致力于缩小南北差距，坚定支持和帮助广大发展中国家加快发展。第一课 同住地球村第一节 开放互动的世界 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P2-9内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、当今世界的特点？2、经济全球化的表现和影响？3、我们应如何面对经济全球化？4、为什么要尊重文化多样性？ 5、怎样正确认识和对待文化多样性 ？三、师生合作探究(一) 共同的家园探究一：运用经验 （1）请指出上述国家所处位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？（2）上述哪些事件与我们有联系？点拨：（1）中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。（2）中国家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。探究二：图片探究探究三：播放视频《习近平向第六届中国国际进口博览会致信》视频给我们的启示？点拨：①第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，主题为“新时代共享未来” 。②本届展会展览面积创新高，参展的世界500强、行业龙头企业以及创新型中小企业数量均为历届之最。按一年计意向成交金额784.1亿美元，比上届增长6.7%，创下新高。 ③154个国家、地区和国际组织的来宾将共话合作，3000余家参展商将共探市场新机遇，推动更多全球优质商品、技术和服务进入中国市场，共促全球经济回暖复苏。探究四：探究分享探究五：知识探究当今的世界是一个怎样的世界？点拨：①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。探究六：知识探究当今世界存在的“非主流”现象点拨：①封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。探究七：探究分享（1）是什么使找水杯这一难题得以解决？（2）其他国家发生的事情与我们有什么联系？点拨：（1）是互联网的发展，拉近了人们之间的距离。（2）影响我们的生活，与我们的生活息息相关。探究八：图片探究 (二) 放眼全球经济探究一：播放视频《时政镜距离丨共建亚太命运共同体》视频给我们什么启示？点拨：①亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议2023年11月15日至17日在美国旧金山举行。亚太经济合作取得的新进展，正为地区发展注入强大动力，有效增进了民生福祉。②今年APEC会议的主题是“为所有人创造一个有韧性和可持续的未来”，目标是建设“相互连接、创新和包容”的亚太地区。③2013年以来，习近平主席在历次APEC领导人非正式会议上发表重要讲话，以中国主张促进亚太合作，以中国贡献推动亚太发展，以中国智慧凝聚亚太共识，推动各方共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。探究二：图片探究探究三：探究分享 探究四：探究分享（1）如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？（2）在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？点拨：（1）通过互联网宣传、开网店，可以让更多的人了解并购买这些手工制品；也可以在世界知名的旅游景区做广告宣传这些手工制品。（2）产品有没有市场竞争力、售后服务是否完善、运输是否便捷等因素也非常重要。探究五：知识探究探究六：探究分享你从该公司的转型中得到哪些启示？点拨：①经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。新冠肺炎疫情席卷全球，受此影响，该公司订单大幅减少从而导致工厂陷入困境。②面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。探究七：知识探究经济全球化的影响点拨：积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化为经济发展提供了新的机会。消极影响：经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。探究八：知识探究面对经济全球化，我们该如何做？点拨：①面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②也要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。(三) 共享多样文化探究一：图片探究探究二：探究分享（1）如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。（2）除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？点拨：（1）我选择街舞。因为街舞节奏明快，动作优美随意，变化多样，随着音乐，人们身随心动，身心合一，能张扬张中学生的个性特点。（2）音乐、绘画、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。探究四：阅读感悟探究五：知识探究为什么要尊重文化多样性？点拨：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。探究六：播放视频《爷爷给孙子刮痧，却被误认为虐待》视频给我们什么启示？点拨：①文化背景相同的人，在沟通和交流时，有相同的价值观，相对文化背景不同的人，在相互理解、相互包容上更容易；②不同文化背景的人，在不同文化的碰撞与接触中，一方面不断的产生不同文化间的摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。③人们应认识到文化之间的差异，相互尊重，相互理解，相互包容。探究七：播放视频《文明互鉴 美美与共》视频给我们什么启示？点拨：①文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。中方鲜明阐释新时代中国的文明观，倡导坚持文明平等、互鉴、对话、包容，强调“文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。②文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。面对“文明冲突论”“种族优越论”等论调，中国明确倡导尊重彼此历史、国情和发展道路，强调以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。探究八：知识探究怎样正确认识和对待文化多样性 ？ 点拨：①人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了这是一个开放、发展和紧密联系的世界；懂得了经济全球化的表现和影响以及面对经济全球化的要求；我们要正确认识文化多样性和文化差异。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共47张PPT)
第一节 开放互动的世界
统编版道德与法治九年级下
新知导入
习近平总书记在党的二十大报告中指出：中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”、“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。中国愿加大对全球发展合作的资源投入，致力于缩小南北差距，坚定支持和帮助广大发展中国家加快发展。
教学目标
政治认同：
培养全球意识，树立全球观念、强忧患意识。
道德修养：
了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。
健全人格：
理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。
责任意识：
能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
教学重点 经济全球化的意义；
教学难点 正确认识和对待文化差异。
01
当今世界的特点？
02
经济全球化的表现和影响？
03
我们应如何面对经济全球化？
04
为什么要尊重文化多样性？
目录
CONTENTS
自学导航
05
怎样正确认识和对待文化多样性 ？
壹
一、共同的家园
运用经验
（1）请指出上述国家所处位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？
中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。
中国家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。
（2）上述哪些事件与我们有联系？
经济全球化把世界各国紧密联系在一起、我们要携起手来，共同加强合作沟通，共同扩大对外开放。
图片探究
校园集体生活
参与社会公共生活
祖国日新月异的变化
人类共同的家园
随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
视频探究
习近平向第六届中国国际进口博览会致信
①第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，主题为“新时代共享未来” 。
②本届展会展览面积创新高，参展的世界500强、行业龙头企业以及创新型中小企业数量均为历届之最。按一年计意向成交金额784.1亿美元，比上届增长6.7%，创下新高。
③154个国家、地区和国际组织的来宾将共话合作，3000余家参展商将共探市场新机遇，推动更多全球优质商品、技术和服务进入中国市场，共促全球经济回暖复苏。
视频给我们的启示？
探究分享
☆第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2022年10月17日至18日在北京举行，主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。 10月18日上午，国家主席习近平出席开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。
☆ 2023年9月23日——10月8日杭州亚运会在中国杭州举办，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员奋勇拼搏，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。
☆ 2023年11月14日至17日，应美国总统拜登邀请，中国国家主席习近平将赴美国旧金山举行中美元首会晤 ，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议 。
近期有哪些国际新闻？
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
当今的世界是一个怎样的世界？
知识探究
当今世界存在的“非主流”现象
①封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
知识探究
“为孩子找水杯”
探究分享
（2）其他国家发生的事情与我们有什么联系？
（1）是什么使找水杯这一难题得以解决？
是互联网的发展，拉近了人们之间的距离。
影响我们的生活，与我们的生活息息相关。
世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
图片探究
世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
贰
二、放眼全球经济
时政镜距离丨共建亚太命运共同体
视频探究
①亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议2023年11月15日至17日在美国旧金山举行。亚太经济合作取得的新进展，正为地区发展注入强大动力，有效增进了民生福祉。
②今年APEC会议的主题是“为所有人创造一个有韧性和可持续的未来”，目标是建设“相互连接、创新和包容”的亚太地区。
③2013年以来，习近平主席在历次APEC领导人非正式会议上发表重要讲话，以中国主张促进亚太合作，以中国贡献推动亚太发展，以中国智慧凝聚亚太共识，推动各方共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。
视频给我们什么启示？
在当今全球化时代，多元化、多极化成为全球发展的特征，全球联动、共同繁荣成为发展的普遍共识和目标。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
经济全球化改变了我们的生活
图片探究
①在全球化时代，一双鞋的设计、生产、销售、售后服务等，可以在不同的国家进行。
②各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行？
一双鞋的“旅行”
探究分享
商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
产品设计
生产设计
劳动力
交通运输
市场
产品有没有市场竞争力、售后服务是否完善、运输是否便捷等因素也非常重要。
（1）如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？
通过互联网宣传、开网店，可以让更多的人了解并购买这些手工制品；也可以在世界知名的旅游景区做广告宣传这些手工制品。
（2）在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？
探究分享
商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要表现。
商品贸易在全球范围内运行
①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；
②各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。
经济全球化的重要表现
问题探究
商品生产在全球范围内完成
①在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以分散在不同的国家。
②各国利用自己的优势选择性参与生产过程，共同完成商品生产。
能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
作用
你从该公司的转型中得到哪些启示？
①经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。新冠肺炎疫情席卷全球，受此影响，该公司订单大幅减少从而导致工厂陷入困境。
②面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
探究分享
经济全球化的影响
积极影响：
①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
④经济全球化为经济发展提供了新的机会。
消极影响：
经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
知识探究
面对经济全球化，我们该如何做？
①面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
②也要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
知识探究
叁
三、共享多样文化
图片探究
不同的饮食文化
不同的建筑艺术
韩餐
中餐
西餐
泰餐
印度泰姬陵
中国故宫
美国白宫
法国凯旋门
苏格兰方格裙
印度服饰莎丽
日本和服
中国苗族服饰
巴西桑巴舞
意大利芭蕾舞
不同的服饰文化
不同的艺术形式
同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
中国舞蹈
印度舞
探究分享
（1）如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。
我选择街舞。因为街舞节奏明快，动作优美随意，变化多样，随着音乐，人们身随心动，身心合一，能张扬张中学生的个性特点。
音乐、绘画、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。
（2）除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？
各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
阅读感悟
为什么要尊重文化多样性？
①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
知识探究
爷爷给孙子刮痧，却被误认为虐待
视频探究
视频给我们什么启示？
①文化背景相同的人，在沟通和交流时，有相同的价值观，相对文化背景不同的人，在相互理解、相互包容上更容易；
②不同文化背景的人，在不同文化的碰撞与接触中，一方面不断的产生不同文化间的摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。
③人们应认识到文化之间的差异，相互尊重，相互理解，相互包容。
当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
文明互鉴 美美与共
视频探究
①文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。中方鲜明阐释新时代中国的文明观，倡导坚持文明平等、互鉴、对话、包容，强调“文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。
②文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。面对“文明冲突论”“种族优越论”等论调，中国明确倡导尊重彼此历史、国情和发展道路，强调以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
视频给我们什么启示？
①人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
知识探究
怎样正确认识和对待文化多样性 ？
肆
四、课堂总结训练
1、 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
2、面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
4、文化多样性是人类社会的基本特征， 是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。
5、我们要正确认识文化差异， 相互尊重， 通过平等交流、对话， 达成彼此的理解和包容。
6、要用开放和包容的心态， 学习和借鉴优秀外来文化， 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
核心金句
知识总结
1、卡塔尔世界杯上的中国元素随处可见：哈马德机场与港口的扩建、球迷酒店的承建、豪华游轮、新能源大巴车……当然还包括“世界走俏”的义乌小商品。中国制造早就悄悄地影响了全世界。这表明（ ）
①经济全球化使得商品在全球范围内流动
②当今世界是一个开放、紧密联系的世界
③中国实力不断增强，已成为世界的主导力量
④国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象已经消失
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
2、 2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”(包括有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践等)通过联合国教科文组织评审，正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。制茶工艺申遗成功（ ）
①佐证了中华茶艺文化的源远流长和博大精深
②表明中国茶艺文化已被各国人民喜爱和认同
③有利于助力与世界文化相交融，消除差异
④有助于我国以茶为媒，与世界人民相知相交
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
3、 2022年12月20日，国际青年交流对话会在北京举办，有20余个国家的40余名国际青年线上参会，围绕“党的二十大与新时代中国发展、奋进中的中国青年与新时代中国发展”和“文明交流互鉴与新时代中国发展、青年媒体人与开放的新时代中国”两个具体议题进行分享和交流。此次会议（ ）
A．能促进不同文化相互交融，为彼此增添新的元素，激发新的活力
B．能很好地解决全球性问题，向世界充分展示中国方案和中国智慧
C．能促进文化碰撞，消除文化差异，有利于世界各国的和平与发展
D．能学习吸收所有外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
A
课堂练习
4、有人喜欢爵士舞的刚劲有力、有人爱看拉丁舞的干脆帅气、也有人感慨印度舞婀娜多姿、中国舞的柔美内敛……所谓“物之不齐，物之情也”。这告诉我们（ ）
①文化多样性是人类社会的基本特征
②多样的文化为我们提供了更多的选择
③我们应认同和接受任何民族的文化
④应当用开放包容的心态面对不同文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
这是一个开放的世界
这是一个发展的世界
这是一个紧密联系的世界
经济全球化的表现和影响
面对经济全球化的要求
共同的家园
放眼全球经济
板书设计
开放互动的世界
正确认识文化多样性
正确认识文化差异
共享多样文化
作业布置
关于老鼠，汉语中有“贼眉鼠眼”“鼠目寸光”等成语，用以形容鬼鬼崇崇和目光短浅；在英语中，老鼠可指怕羞的人；而在迪士尼先生创造了米老鼠的形象后，老鼠的形象大放异彩，老鼠成千上万户所喜爱的动物，尤其在儿童心目中，更是智慧、善良的象征。
阅读上述材料，联系所学知识，思考问题。
（1）针对上述材料，谈谈你的看法。
（2）我们应该如何面对不同国家和民族的文化。
参考答案
（1）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
（2）①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑