资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版三年级上册科学期末测试题一、选择题(每题2分,共30分)1.用量筒取液体时,眼睛应该按图( )的方法看。A. B. C.2.下列食物中来源于动物的是( )。A.白菜 B.牛肉 C.芹菜3. 50毫升的水能溶解的食盐比50毫升的水能溶解的白糖( )。A.一样多 B.多一些 C.少一些4.感冒是一种常见的( )系统疾病。A.呼吸 B.消化 C.神经5.雷雨天下列做法正确的是( )。A.不在树下躲雨 B.在雨中打电话 C.用尖头金属杆雨伞6.食物的分类标准有很多,例如我们经常说的早餐、午餐、晚餐是按食物的( )来分类的。A.来源 B.食用时间 C.加工方式7.食物里的营养会被____大量吸收。A.小肠 B.胃 C.食道8.食盐的来源多种多样,茶卡盐湖是我国的( )产地之一。A.海盐 B.岩盐 C.池盐9.下列选项中,食物的来源属于同一类的是( )。A.糖醋鱼、清炒时蔬 B.油焖大虾、烤全羊 C.麻婆豆腐、炖牛肉10.为了保证人体不缺营养,应该( )。A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.油和肥肉搭配11.下列不是人体消化器官的是( )。A.肛门 B.口腔 C.肝12.我观察家庭用的开关,发现开关的外面都有塑料外壳,它是( ) ;里面都有铜做的部件,它是( ) 。A.导体 绝缘体 B.绝缘体 导体 C.液体 液体13.可以使灯泡发亮的物体是( )。A.干燥的木棒 B.塑料吸管 C.金属汤匙14.我们在黑板上写字用的粉笔就是石膏的产物,石膏属于( )。A.能源矿产 B.非金属矿产 C.金属矿产15.下面容易导电的材料有( )。A.铁丝 B.木片 C.橡胶皮二、填空题(每空1分,共20分)16.食物从口腔进入体内后,还会经过 、 、 、 。17.人体的呼吸器官中, 是呼吸气体交换的场所; 是呼吸道的起始部位。18.食盐和水的混合物可以采用 法进行分离。19.含有 的食物放在火上烧时,会产生烧头发那样的气味。20.下图标志的含义为 。21.电的用途非常广泛,如果不注意 ,可能会造成危害。22.观察电池的剖视图,我们发现电池有 和 之分。23.木工工具锯子、墨斗的发明者是我国春秋末年时期的 ;榫卯是我国古代建筑、家俱的主要结构方式,其中凸出的部分叫榫,凹进去的部分叫 。24.用玻璃棒搅拌可以 盐的溶解。25.我们通常把导线、小灯泡、开关、 这四种元件连接在一起,能使小灯泡亮起来,形成电流的闭合回路,这种闭合的回路就是我们电学上说的 。26.)食物的营养中,维生素是人体生长发育和调节生理功能的必需物质,其中淀粉和 可以为我们的身体提供能量, 是组成身体的主要物质。27.像铜丝那样容易导电的物体叫 ,不容易导电的物体,我们称它为三、判断题(每题2分,共16分)28.玻璃棒是导体。( )29.酒精灯里的酒精洒在桌子上并开始燃烧时,立马用干毛巾覆盖扑灭。( )30.相同条件下,一杯100毫升的水要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。( )31.吃饭要定时,不暴饮暴食,要细嚼慢咽。( )32.铁、钙、碘也是我们身体不可缺少的营养成分。( )33.在50毫升水中能溶解的食盐和白糖是一样多的。( )34.物质溶解于水后就消失了。( )35.可以用电线将电池的两端连接起来。( )四、连线题(共8分)36.下面的食物对应的来源分别是什么,请用线段连起来。米饭、面条 含有丰富脂肪 肥猪肉 含有丰富糖类海带、紫菜等 大量膳食纤维鱼肉蛋奶等 人体重要的营养素粗粮蔬菜豆类食物 含有丰富蛋白质五、简答题(每题5分,共20分)37.说一说我们应该怎样注意用电安全?(写四点)38.消化器官有哪些,它们的作用又分别是什么?39.日常生活中,人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气(列举四例说明)?有哪些方法可以保护我们呼吸的空气?40.填写呼吸器官的名称。六、综合题(共6分)41.小亮找了一个小灯泡、一节电池和一个开关,准备连接一个简单电路。(1).请你在图中用画线代替导线将它们连接起来,合上开关后能使小灯泡亮起来。(2).小亮连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,请你说出小灯泡不亮的三种可能性:① ;② ;③ ;中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.B10.AB11.A12.B13.C14.B15.A16. 食道 胃 小肠 大肠17. 肺 鼻18.结晶19.蛋白质20.当心触电21.安全用电22. 正极 负极23. 鲁班 卯24.加快25. 电池 电路26. 脂肪 蛋白质27. 导体 绝缘体28.×29.×30.√31.√32.√33.×34.×35.×36.37.①不要用湿手触碰插头,不能用湿布擦灯泡;②不在电线下放风筝;③不能在同一个插座上接很多电器;④不能直接拉触电的人。38.口腔——咀嚼食物,唾液初步消化食物。食道——帮助运输食物进入胃部。胃——通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸, 进一步消化食物。肝——分泌胆汁,帮助消化食物。小肠——产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠——吸收结肠内食物残渣中的水分。39.汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气,可以用减少汽车尾气的排放,减少工厂废气的排放,禁止焚烧垃圾,植树造林等方法。40.从上到下依次是鼻腔、气管、支气管、肺。41.(1) (2). 开关接触不良导致电路不通 电源电压不足 灯泡灯丝断开等。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览