6.4 增长量和平均增长量分析 课件(共15张PPT)- 《统计基础认知》同步教学(苏州大学·2018)

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6.4 增长量和平均增长量分析 课件(共15张PPT)- 《统计基础认知》同步教学(苏州大学·2018)

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(共15张PPT)
项目六 动态分析技术
任务四 增长量和平均增长量分析
任务四 增长量和平均增长量分析
[学习目标]
掌握动态数列增长量和平均增长量水平指标的计算方法,理解增长量和平均增长量水平指标的含义。
[任务要求]
1.理解增长量、逐期增长量、累计增长量和平均增长量的含义。
2.掌握不同类型的动态数列的增长量和平均增长量的计算方法。
[任务引入]
阅读教材P217资料:《江苏省2010—2016年地区生产总值及其增长量》
[任务描述]
1.从表6.4-1中,你能了解增长量和累计增长量的含义吗?
2.计算江苏省2010-2016年地区生产总值的平均增长量。
任务四 增长量和平均增长量分析
[知识学习]
一、增长量的概念和意义
1.概念:是指时间数列中报告期发展水平与相比较的基期发展水平之差。
2.意义:
反映映社会经济现象报告期比基期增加或减少的数量。
任务四 增长量和平均增长量分析
3.种类:
(1)逐期增长量
逐期增长量=报告期发展水平-前期发展水平
(2)累计增长量
累计增长量=报告期水平-固定基期水平
任务四 增长量和平均增长量分析
逐期增长量与累计增长量示例:
某企业2010—2017年工业总产值资料如下,各年的逐期增长量和累计增长量分别为:
任务四 增长量和平均增长量分析
二、平均增长量
1.涵义:是指时间数列中各逐期增长量的平均发展水平。
2.意义:说明某社会经济现象在一段时期内平均每期增加或减少的数量。
3.计算公式:
任务四 增长量和平均增长量分析
平均增长量示例:(接前例)
某企业2010—2017年工业总产值资料如下,各年的平均增长量为:
任务四 增长量和平均增长量分析
某省2007—2015年地区生产总值及其增长量如下:
要求:计算该省2007—2015年地区生产总值的增长量、平均增长量。
想一想:
1.动态数列中报告期发展水平与相比较的基期发展水平之差称为(  )。
A.平均发展水平B.序时平均数
C.平均增减量D.增长量
2.平均增长量一般用(  )计算。
A.简单调和平均法B.加权算术平均法
C.加权调和平均法D.简单算术平均法
3.平均增长量是指时间数列中各逐期增长量的(  ),说明某社会经济现象在一段时期内平均每期增加或减少的数量。
A.加权平均数B.简单调和平均数
C.序时平均数D.加权调和平均数
4.根据对比的基期不同,可将增长量分为(  )。
A.期初增长量B.累计增长量
C.期末增长量D.逐期增长量E.平均增长量
【选一选】:
我国2005—2009年国内生产总值、财政收入及年末国内外汇储备如下:
要求:计算我国2005—2009年国内生产总值、年末国内外汇储备、财政收入的逐期增长量、累计增长量和年平均增长量。
【做一做】:
[任务实施]
●前面的二个任务描述,你能完成几个?
任务四 增长量和平均增长量分析
【能力测试】
资料见教材P218资料:
要求:根据项目六任务三“能力测试”中的资料计算我国2011-2016年国内生产总值、财政收入及年末国内外汇储备的逐期增长量、累计增长量和年平均增长量。
任务四 增长量和平均增长量分析
【课后阅读与思考】
阅读教材P219资料:
思考:
根据我国2013—2017年工业增加值情况,计算逐期增长量、累计增长量和年平均增长量。
任务四 增长量和平均增长量分析
课后作业
《职业能力训练》P139
专业运用能力训练
能力训练二
要求:
计算逐期增长量、累计增长量、平均增长量。

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