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第24课《带上她的眼睛》预习学案
【学习目标】
1.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。
2.把握故事内容，理解本文构思的妙处。
3.通过感知人物形象，感悟人性的伟大。
【资料助读】
1.作者简介：
刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家．中国科普作协会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖，至今发表中短篇科幻小说20余部，长篇科幻小说《魔鬼积木》《超新星纪元》《球状闪电》等4部。1999年至2004年，刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军，同时，他以《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等连续获得中国科幻银河奖。2004年，他以《海上高山》获东方少年科幻征文一等奖。他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。他想象力丰富，漫无边际，汪洋恣肆，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。
2.文体知识：
科幻小说，小说类别之一，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽 雪莱（1797～1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。
科幻小说也是通俗小说的一种，与一般的传统小说不同，其特殊性在于它与科学技术的发展有着直接的联系，但它又是一种文艺创作，并不担负着传播科学知识的任务。
【自主学习】
1.给下列划线字注音。　　
点缀 （ ） 朦胧 （ ） 夜幕 （ ） 闲暇 （ ） 蔚蓝色 （ ）
跌坐（ ） 镍 （ ） 吟唱 （ ） 停泊 （ ）
2.借助工具书，解释下列词语。
点缀：
闲暇：
不期而至：
心有灵犀：
气势磅薄：
3.速读课文，试着用简明的语言概括全文的主要内容。
【探究新知】
1.本文构思巧妙，多用伏笔。模仿课本开头的旁批，找出文中其他地方的伏笔和照应之处，通过旁批的方式，说说这里的伏笔和照应带给你怎样的感受？（伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常 与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应）。
2. 作者在第二部分对比描写了“我”和她草原的感受 。我对草原有怎样的感受？她对草原有怎样的感受？你还能从文中找到这样的对比之处吗？
3.结合全文，可以看出小姑娘是什么样的性格特点和精神品质呢？
【我的疑惑】
23.《带上她的眼睛》预习学案
参考答案
【自主学习】
1.略
2. 点缀：表示加以装饰，使事物变得更加好看。
闲暇：泛指闲空没有事的时候。
不期而至：指没有预料的到来。
心有灵犀：指彼此心意相通。
气势磅薄：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。
3. “我”带上一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，女宇航员也永远地留在了地心深处。
【探究新知】
1. 类似的有多处，比如：
①伏笔： “一个好像刚毕业的小姑娘。”；.
照应： “飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”
②伏笔：“她面前有一支失重的铅笔飘在空中。”；
照应：“除了太空，还有一个地方会失重！”
③伏笔：“热，热得像……地狱。”；
照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！”
④伏笔：“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”；
照应：“生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？”
2.我：虽然对草原景色有感叹，但觉得草原的一切都寻常，因而不屑一顾；她：对草原的一切景致都感到惊喜，激动不已。
其他：赏月时，我不情愿的起床，而她非常激动；我行动自由，而她被困地心；我身体自由但内心封闭，她身体被困但内心自由等。
3. ①坚强、勇敢、善良、乐观；②强烈的敬业精神；③敢于为科学献身等

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