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第12课《家庭的记忆》教案设计
第二课时 传统节日中的“家”+语言文字中的“家”
课题 家庭的记忆 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级
核心 素养 目标 政治认同：让学生从传统节日中体会中国人重视家庭的文化传统。 道德修养：从语言文字的角度让学生体会中国人重视家庭的文化传统。 法治观念：感受传统节日和传统文化中“家”的含义和重视家庭的传统观念。 健全人格：中国人非常重视家庭，重视家庭的传统观念也是中华传统美德的重要组成部分。因此，需要让学生感受中国人重视家庭的传统观念。 责任意识：知道中国传统节日，学习与重视家庭传统观念有关的语言文字。
重点 从传统节日和语言文字中感受中国人重视家庭的传统观念。
难点 受中国人重视家庭的传统观念。
课前导入
观看视频：我们的节日——春节
有话大家聊：
你喜欢过春节吗？过春节你最大的感受是什么？
你知道春节对于中国人而言，意味着什么吗？
新知讲解
春节的重要节目——年夜饭
中国人历来重视家庭团圆。吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要于全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。
小讨论
你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？
你家的“年夜饭”常吃些什么？你知道它们的寓意吗？
说说当时的情形和你的心情。
知识窗
“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。
这是春节期间上海虹桥火车站的情形图
你知道春节对于中国人的含义和重要性吗？
中国春节凝聚着中国深厚的传统文化精髓和对生活的美好祝愿。它象征着辞旧迎新、团圆和睦、平安吉祥等美好寓意。春节不仅是一个节日，同时也是中国人表达和释放情感、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和的精神支撑。在春节期间，人们会进行许多礼俗和仪式，如等，这些习对联、年画、剪纸、福字、生肖、红灯笼、中国结、烟花爆竹以及团圆饭俗和仪式不仅增添了节日气氛，而且象征着中国农历新年的文化精神和价值观。
请同学们看到书本82页，想一想中国人为什么要回家过春节。
除了春节以外，在我们国家，还有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？
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请同学们认真听谜语内容，并将猜到的谜底大声说出来。
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家里的每个成员都相亲相爱，我们的家才会越来越美好！
父母为养育我们付出了很多，我们长大后要孝顺他们，这样父母才会感到欣慰和幸福。
家书抵万金
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秋思
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“欲作家书意万重”写出了诗人想写一封家信，此时思绪万千……
“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的意思是害怕匆匆忙忙……
你知道，还有哪些诗句表达了诗人思念家人的心情吗？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
仍怜故乡水，万里送行舟。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
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中华民族历来重视家庭，人们常说，天下之本在家。在很多文字中都隐藏着团圆、和睦的中国传统家庭观念。
板书设计
家庭记忆 第二课时
1、传统节日中的“家”
2、语言文字中的“家”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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