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(共22张PPT)
18.富饶的西沙群岛
三年级上册第六单元同步课件
富饶的西沙群岛
指财富充足;物产丰富
我在视频里看到了海鸥、乌龟、各种各样的鱼、像蘑菇一样的藻类。对富饶有了更深的理解呢！再去看看西沙群岛吧。
西沙群岛，为中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的群岛，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。 由海南省三沙市西沙区管辖。，是海南省三沙市的政治、军事、经济、文化中心。
1.认识“富、饶”等10个生字，理解书中词语意思。
2.有感情地朗读课文，能了解课文是从哪几个方面方面来写西沙群岛的。
3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。
课程
目标
01.认识“富、饶”等10个生字，理解书中词语意思。
富（fù） 饶（ráo） 优（yōu） 瑰（ɡuī） 岩（yán ）
参（cān） 虾（xiā） 划（huà） 武（wǔ） 粪（fèn）
01.认识“富、饶”等10个生字，理解书中词语意思。
cān：～加。～与。～政。～看。～阅。～检。悟。～透。～破。～见。～拜。～奏。～劾。
shēn：星名，二十八宿之一：～商。人～。党～。
cēn：～～不齐”、“～～错落”。
sān：同“叁”，三的大写。
参
02.分析课文，读懂课文
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，现丽无比:有深蓝的淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了
文章第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方，总领全文。
第二段介绍了海水的颜色和造成这种现象的原因。介绍十分清晰。
02.分析课文，读懂课文
同学们有没有被这片美好的景色吸引呢？
02.分析课文，读懂课文
第三段第一句运用比喻的修辞手法，将珊瑚比作绽开的花朵，比作分支的鹿角，生动形象的写出了珊瑚的样子多样，并且十分美丽，给人以美好的感受，让人对海底世界心驰神
往。
第二句话、第三句话运用拟人的修辞手法，将海参、大龙虾人格化了，一个懒洋洋的，一个跟威武的大将军一样，十分的滑稽好玩。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
02.分析课文，读懂课文
02.分析课文，读懂课文
02.分析课文，读懂课文
02.分析课文，读懂课文
我发现作者写的比喻拟人句都十分生动形象呢！会让我产生丰富的联想，更加向往海底世界了！以后在作文中我也可以多写比喻拟人句，多积累。
02.分析课文，读懂课文
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
第四自然段是从“数量多（成群结队）、样子美”这两方面来写的鱼。
同学们谁会用有的、、、、、、，有的、、、、、、，有的、、、、、、，有的、、、、、、，这样的句子来造句呢？
02.分析课文，读懂课文
02.分析课文，读懂课文
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
第五段有一个中心句，就在文章开头呢！第五段写，鸟多所以鸟蛋多鸟粪多，同时鸟粪又可以做肥料。是非常好的生态循环系统。
02.分析课文，读懂课文
02.分析课文，读懂课文
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
最后一段写了作者对西沙群岛的美好展望。
02.分析课文，读懂课文
课文结构清晰。
第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙群岛是美、物产丰富的可爱的地方，总领全文。
第二至五自然段分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟等方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产;
第六自然段主要写了西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶，与开头相呼应。
读完这篇课文，可以感知到作者对西沙群岛的无限热爱。
03课后作业
小朋友们有没有很喜欢西沙群岛呢？你最喜欢西沙群岛的哪个方面呢？跟爸爸妈妈一起探索下吧，请完成一篇有关西沙群岛的200字小练笔。
谢谢欣赏

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