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(共15张PPT)
11.2生物的性状遗传
俗语常说“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”，同学们知道这体现了什么生物学现象吗？
遗传的现象
同学们，你们刚才描述特征时，是从哪几方面考虑的？
1、形态特征
2、生理特性
性状
问题：刚入学时同学之间从不熟悉到熟悉，你是如何去辨认这么多的同学呢？
活动二：调查自己的部分性状
1、请结合课本68-69页人的部分性状表现图片。
2、两人一组，在同学的协助下确定自己8种性状的所属类型。
3、将确认好的性状作好记录，在表格相应的栏中打勾。
活动二：调查自己的部分性状
纯种矮茎
纯种高茎
孟德尔—遗传学之父
进行了精细的实验设计、坚持做了8年豌豆杂交实验、对成千上万的豌豆种子、植株性状进行观察、汇总数据和分析，从而才发现生命遗传的奥秘。
雄蕊
雌蕊
闭花、自花传粉
人工杂交（异花传粉）: ×
♀母本
P
♂父本
纯种高茎的花
纯种矮茎的花
F1子一代
子一代 F1
高茎(♀) × 矮茎(♂)
亲本 P
(杂交)
高茎
矮茎性状就此消失了吗？
♀
♂
左为高豌豆，右为矮豌豆
杂交后的种子长成的植株都是高的！（ 与纯种高茎一样高 ）
获得了杂交后的种子
孟德尔的豌豆实验
（亲代）
高
矮
高
（子一代）
高
矮
高
高
高787 矮277
相对性状：同一种性状的不同表现类型。
具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状叫 显性性状
子一代没有表现出来的亲本性状叫 隐性性状
杂交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
性状分离
结果:
1.F1全为高茎。
2.F2出现性状分离，有高茎有矮茎，但矮茎比高茎少得多。
♀
♂
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1
277（矮）
787（高）
茎的高度
F2的比
隐性性状
显性性状
性状
2.82:1
152（黄色）
428（绿色）
豆荚颜色
2.95:1
299（不饱满）
882（饱满）
豆荚的形状
3.01:1
2001（绿色）
6022（黄色）
子叶的颜色
3.15:1
224（白色）
705（灰色）
种皮的颜色
3.14:1
207（茎顶）
651（叶腋）
花的位置
2.96:1
1850（皱缩）
5474（圆滑）
种子的形状
面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？
1.豌豆植株的细胞中存在着控制相对性状的遗传因子。
2.遗传因子有显性隐性之分，控制显性性状的因子是显性遗传因子，控制隐性性状的因子是隐性遗传因子。
3.生物的体细胞中遗传因子是成对存在的。
4.在生物体生殖细胞中，遗传因子是成单存在的。
谢谢观看

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