资源简介

8.2 科学探究：液体的压强
教学目标
1．知道液体有压强及其产生原因。
2．通过实验掌握液体压强的影响因素。
核心素养
1.通过实验知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应用实例;
2.通过学习，培养学生的合作意识，增强责任感。
教学重点
能运用液体压强的知识解释简单的物理问题。
教学难点
知道连通器中水面相平的原因，了解船闸的工作原理。
教学过程
一、导入新课
想一想
大坝为什么总修成上窄下宽？
为什么深度不同的潜水服装差异很大？
为什么超市里没有活带鱼？
为什么带鱼肉质比较紧，吃起来有嚼劲？
液体压力的压力效果到底有多大？
为什么潜水器要有这种特制的钢“铠甲”呢？
1960年，“Trieste”号潜水器到达了10916m的马里亚纳海沟,潜水器用12cm厚的特种钢板加工而成。
“蛟龙号”潜水器是我国第一艘深海载人潜水器.是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。蛟龙号”的外壳使用极厚的钛合金制造。
潜入海水中不同深度的潜水员，必须穿着不同的潜水服，为什么深海潜水，要穿特制的潜水服？
是不是潜得越深，上面的水越多，水产生的压强越大？
二、探索新知
实验探究：液体内部是否存在压强
没有水时，橡皮膜平坦
当倒入水时，由于液体受到重力作用，橡皮膜向下凸出。
当倒入水时，由于液体具有流动性，橡皮膜向外凸出。
底部凸出的橡皮膜表明：液体对容器底部有压强。
侧壁凸出的橡皮膜表明：液体对容器侧壁有压强。
归纳
液体压强产生的原因：液体有重力，具有流动性。
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
进行实验
探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
探究液体内部压强大小与深度的关系
结论：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
探究液体内部压强大小与液体密度的关系
结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
分析数据
序号 液体 深度/cm 金属盒的方向 U形管两侧液面的高度差/cm
1 水 5 朝上
2 水 5 朝侧面
3 水 5 朝下
4 水 10 朝下
5 水 15 朝下
6 浓盐水 15 朝下
实验结论
1、在相同液体内部，同一深度处向各个方向的压强大小相等；
2、液体内部压强的大小随深度的增加而增大；
3、在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
上图中说明了什么问题？
现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同
结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
现象：将压强计的橡皮膜分别放进水中和盐水中，
压强计U型管的高度差不同
结论：在同一深度，密度越大，液体压强越大
比较甲和乙
现象：橡皮膜置于水中的深度越深，U型管高度差越大。
结论：由甲、乙图可知液体压强与深度有关；深度越深，压强越大。
液体压强特点：
液体对容器底部和侧壁有压强，液体内部向各个方向也存在压强。
液体的压强随深度增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体密度越大，压强越大。
三、小结
液体的压强
1.产生的原因：液体受重力，流动性
2.特点：
液体内部朝各个方向都有压强
压强随深度的增加而增大
在同一深度，各方向的压强相等
液体密度越大，压强越大
3.公式:p＝ρg h
4.应用：连通器、船闸

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